大学心理学练习答案

1、大学心理学第一一一三章练习答案“第一章心理学概论”练习题一、单选题L冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在A.1897B.1879C.1789D.17982 .认识、情感和意志统称为（C）oA.个性心理B.心理特征C.心理过程D.个性倾向3 .通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法是（B）口A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法4 .下列心理活动中，属于人格倾向性的是（C）0A.感知B.情绪C.兴趣D.气质5 .下列心理活动中，属于人格特征的是（D）oA.思维B.意志C.兴趣D.气质6 .行为主义理

2、论的创始人是（B）口A.冯特B.华生C.弗洛依德D.马斯洛7 .精神分析学派的创始人是（CA.冯特 B.华生C.弗洛依德D.马斯洛8、根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是A.尊重的需要B.自我实现的需要C.安全需要D.爱的需要二、多选题1.下列心理活动中，属于认知过程的有（A、E）。A.思维B.情绪C信念D.性格E.记忆2.人格特征包括（C、D、EA.动机B.兴趣C.能力D.气质E.性格3,心理的实质是（B、C、E）。A.心理是灵魂活动的产物B.心理是脑的机能C.心理是对客观现实的反映D.心理是心脏的机能E.心理是在实践活动中发生发展的4下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？（B、EA弗

3、洛依德B.华生C.容格D马斯洛E斯金纳5、下面哪些方法属于描述性研究方法？（B、C、D）A问卷法B观察法C个案法D访谈法E测验法“第二章认知心理”练习题一、单选题：1注意是人的心理活动对一定对象的（D）。A.需要与态度B.观察与思考C.分配与稳定2有预定目的、需要意志努力的注意是（D指向与集中B）。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.无意注意3“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（A）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移4“一心二用”反映的是注意的哪个品质？（C）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移5听到一声巨响，马上转过头去看，这属于（AA

4、.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.有意注意6“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（B）。A.强度B.对比C.变化D.活动7 下列哪种是外部感觉？（C）A.运动觉8 .平衡觉C.皮肤觉D.内脏觉8知觉条件在一定范围内变化，人对客观事物的知觉映像仍保持相对不变的特性是知觉的（D）。A.选择性8 .整体性C.理解性D.恒常性9 信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（C）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉登记10 感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为（A）。A.再认B.回忆C.表象D.想象11有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（A）A.有意

5、识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记12以经历过的运动或动作为内容的记忆称为（D）。A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆13无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（B）。A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.弗洛依德D.冯特14遗忘的规律是（C）。A.进程均衡B.先慢后快C.先快后慢D.先少后多15根据材料的外部联系，采取简单重复的方式进行的识记叫（D）。A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（B）。A.回忆B.再认C.识记D.保持17根据言语描述或图形描绘，在人脑中产生新形象的过程是（C）。A.思

6、维B.表象C.再造想象D.创造想象18艺术家创作时的构想活动主要是（D）。A.无意想象B.记忆表象C.再造想象D.创造想象19一种与生活愿望相结合并指向未来的想象是（D）。A.表象B.联想C.做梦D.幻想20梦属于一种（AA.无意想象B有意想象C.记忆表象D.再造想象21小孩子边搭积木边思考，这属于（B）。A.直觉思维B.直观动作思维C.形象思维D.抽象思维22尽可能多地说出“砖”的不同用途，这主要属于（AA.发散思维B.聚合思维C.直觉思维D.分析思维23“头脑风暴法”是由（D）提出来的。A.卢钦斯B.邓克尔C.西蒙D.奥斯本24某个学生智商为100属于（D）。A.智力优秀B.智力缺陷C.智

7、力迟钝D.智力中等25在全人类中，智力呈何态分布？（B）A.偏态分布B.常态分布C.正偏态分布D.负偏态分布二、多选题1人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的属性的反映是（A、B）。A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象2空间知觉包括（A、B、C、D）A.形状知觉B.大小知觉C.深度知觉D.方位知觉E.运动知觉3知觉的基本特性有（B、C、D、E）A.社会性B.选择性C.整体性D.理解性E.恒常性4人的良好的注意品质主要是指（A、B、D、EA.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分散D.注意的转移E.注意的分配5记忆过程包括哪几个环节？（A、B、C、D）A.识记B.保持C.再认D.回忆E.思考6

8、根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分，思维种类有（C、D）。A.聚合思维B.发散思维C.直觉思维D.分析思维E.常规思维7 发散思维的主要品质包括（A、D、E）。A.流畅性8 .可操作性C.严密性D.变通性E.独特性8问题解决的过程一般包括哪几个阶段（A、B、C、E）A.提出问题8 .分析问题C.提出假设D.灵感顿悟E.验证假设9 吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（C、D、E）。A.评价B.认知C.内容D.操作E.产品10下列选项中属于特殊能力的是（B、C）。A.观察力B.节奏感C.色彩感D.注意力E.想象力“第三章情意心理”练习题一、单选题：1 情绪和情感是人对客观事

9、物是否符合自己的（B产生的态度的体验。A.个性B.需要C.兴趣D.自我概念2 （A）人和动物都具有。A.情绪B.情感C.道德感D.理智感3强度较小、持续时间较长的情绪状态是（A）A.心境B.激情C.应激D.情感4由意外的紧急情况引起的情绪状态是（C）。A.心境B.激情C.应激D.情感5帮助了他人觉得高兴，这属于哪种情感？（B）A.理智感B.道德感C.美感D.荣誉感关系。7一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（B）。A.U型B.倒U型C.直线型D.无规律型8高兴时手舞足蹈属于下列哪种表情？（B）A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.言语表情9学到知识之后产生的喜悦和满足感属于（AA.理智感B.道

10、德感C.美感D.是非感10.“鱼和熊掌不可兼得”而产生的冲突是（AA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重冲突11.情绪ABC!论中“B”是指（D）。A.情绪反应B.行为结果C.诱发事件D.信念12.“吃不到葡萄就说葡萄酸”是一种（C）。A.固执B.补偿作用C.合理化效应D.自我整饰二、多选题1人的高级的社会性情感主要包括（B、C、DA.恐惧感B.理智感C.道德感D.美感E.激情2. 意志行动的特征是（A、B、D）。A.有明确的目的B.以随意运动为基础C.以不随意运动为基础D.与克服困难相联系E.有动机冲突3. 勒温把动机冲突分为哪几种类型？（A、B、CA.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.原则性冲突E.非原则性冲突4. 意志品质的基本特征包括（A、B、C、D）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性E.强烈性5. 心理学家韦斯勒归纳出非理性信念的特征是（B、D、E）。A.夸大与缩小B.绝对化的要求C.情绪推理D.过分概括化E.糟糕至极6. 情绪与情感的成分包括（A、C、D）。A.主观体验B.认知评价C.生理唤醒D.外部表