六年级下册数学试题期中综合测评 （无答案）

1、.六年级下册数学期中评估卷1、 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有

2、的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴

3、是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 填空。每题2分，共24分我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非

4、咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。 1、正方形的周长和边长的比是，圆的周长与直径的比值是。老师范读的是阅读教学中不

5、可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 2、3.6立方米= 立方米 立方分米 2.4立方分米 升 毫升3、圆柱的体积是75立方厘米，高是15厘米，底面积是 平方厘米。4、 图上间隔 一定，实际间隔 和比例尺成 比例。5、在一幅地图上，3厘米表示实际间隔 3600米，这幅图的比例尺是 ，甲乙两地相距600米，在这幅地图上的间隔 是 厘米。6、把一个圆柱形木料加工成最大的圆锥，削去部分的体积是60立方厘米，原来圆

6、柱的体积是 立方厘米，这个圆锥的体积是 立方厘米。7、把一个高为12厘米的圆锥形量杯里装满了水，假如将这些水倒入与底面积相等的圆柱形量杯中，水面高 厘米。8、一个圆柱形玻璃鱼缸，底面直径20厘米，把里面的这条鱼捞出来后水面下降2厘米，这条鱼的体积是 立方厘米。9、把直径是4厘米的圆按2:1的比放大，放大后圆的周长是原来的 倍，原来的面积与变化后圆面积的比是 变化后圆面积是 cm210、走一段路，甲用4小时，乙用3.2小时，甲比乙行慢了 。11、一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的3/4，圆柱的高与圆锥高的比是4：5，那么圆锥的体积是圆柱体积的 。12、一个圆柱形水杯的底面直径是8cm，高是8

7、cm。假如杯子里水面的高度是5cm，那么水的体积是 cm³，杯子的内壁与水接触的面积是多少 cm²二、判断题。每题1分，共5分X|k | B| 1 . c|O |m1. 全班人数一定，出勤人数和缺勤人数成反比例。 2. 底面积相等的两个圆柱体积相等。   3. 圆锥体的体积总是圆柱体体积的3倍  4底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。   5一个三角形沿一条边旋转一周，就会得到一个圆锥体。 三、选择题。每题2分，共10分1用一个高为15厘米的圆锥容器盛满水，将水倒入和它等底等高的圆柱形容器里，水面的高是 厘米。A.

8、15 B.30 C.52把一个棱长是4分米的正方体钢坯削成一个最大的圆柱，这个圆柱的底面半径是 。A4分米 B. 2分米 C. 12.56分米X k B 1 . c o m3.做一个圆柱形玻璃缸要用多大面积的玻璃，需要计算这个圆柱的 。A.侧面积 B. 侧面积加底面积 C.外表积 4.体积相等、底面积相等的圆柱和长方体，圆柱的高 长方体的高。A.> B.< C.= 5.给侧面为12.56×18.84的圆柱形纸筒配一个底面，底面直径是 。A.2 B. 4 C.6 三、计算每题3分，共15分1.1÷5× 2.× 3.×12 4. 16.

9、56dm8dm5.一张长方形铁皮，按照以下图剪下阴影部分，制成一个圆柱状的油漆桶，它的容积是 升。 4、 应用题1-4每题5分，5-7每题6分，8题7分，共46分1、 一个圆柱形容器的底面直径是10厘米，把一块铁块放入这个容器后，水面上升2厘米，这块铁块的体积是多少？2、 做一对圆柱形无盖铁皮水桶，底面直径0.4米，高50厘米，做这个水桶需要铁皮多少平方分米？假如每立方分米水重1千克，水桶共能装水多少克？3、 从甲地到乙地，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶4.8小时可以到达。汽车实际每小时比方案多行10千米。这辆汽车实际几小时到达？4、在一幅比例尺是1:5000的地图上，量得一块长方形的长是3厘米，宽是2.4厘米。这块地的面积是多少公顷？5.搬运1000只玻璃瓶，规定平安运到一只可得搬运费0.3元，但打碎一只，不仅不给搬运费，还要赔0.5元。假如运完后共得运费260元，那么，搬运中打碎了几只玻璃瓶？6、工厂四月份30天方案消费一批零件，平均每天要消费400个才能完成任务，实际上前6天就消费了3000个。照这样计算，