六年级上数学月考试题综合考练371415人教新课标

1、2019-2019学年新人教版六年级（上）月考数学试卷（9月份）（5）一、填空（每空1分，共15分）1 +=×=2六（1）班有55人，女生占全班人数的，女生有人，男生有人3甲队10天完成一项工程，则1天完成这项工程的4最小的质数的倒数是；的倒数是自己本身，没有倒数55米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的，每份长米6比30多的数是；比36少的数是二、选择正确答案的序号写在（）里（每小题2分，共10分）7已知×=1，所以（）A是倒数B和都是倒数C和互为倒数8（ +）×21=×21+×21，这是运用了（）A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律9比5

2、0的少3的数是多少？正确的列式是（）A50×+3B（50+3）×C50×310两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去了米，剩下的铁丝相比，（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较哪根长11今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A B C三、判断（每小题2分，共10分）12一根电线长3米，用去米后，还剩下米（判断对错）13一个数乘分数的积一定比原来这个数小（判断对错）1460的相当于80的（判断对错）15已知×=1，所以和是倒数（判断对错）16自然数a的倒数是（判断对错）四、计算（共2小题，28分）17直接写出得数×2=×

3、1=×=12×=×0=×=×=+×=18用你喜欢的方法算 ×+×； ××； 101×； ×34×7×五、看图填空（共15分）19以学校为观测点：邮局在学校北偏的方向上，距离是米书店在学校的方向上，距离是米图书馆在学校的方向上，距离是米电影院在学校的方向上，距离是米六、解决问题（共22分）20甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，行驶了多少千米？21一个果园占地20公顷，其中的种苹果树，种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？22六年级同学给灾区的小朋友

4、捐款六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的六三班捐款多少元？23商店运来120千克的苹果，运来的梨比苹果多，商店运来多少千克的梨？2019-2019学年新人教版六年级（上）月考数学试卷（9月份）（5）参考答案与试题解析一、填空（每空1分，共15分）1 +=frac38×4=frac32【考点】分数乘法【分析】+表示4个相加的和是多少，用乘法计算比较简便【解答】解： +=×4=；故答案为：，4，2六（1）班有55人，女生占全班人数的，女生有22人，男生有33人【考点】分数乘法应用题【分析】把全班人数看成单位“1”，那么用全班人数55人乘上就是女生人数，

5、进而求出男生人数【解答】解：55×=22（人）；5522=33（人）；答：女生有 22人，男生有 33人故答案为：22，333甲队10天完成一项工程，则1天完成这项工程的frac110【考点】简单的工程问题【分析】把这项工程的量看作单位“1”，1天完成这项工程的量，求出求甲队的工作效率，依据工作效率=工作总量÷工作时间即可解答【解答】解：1÷10=答：1天完成这项工程的故答案为：4最小的质数的倒数是frac12；1的倒数是自己本身，0没有倒数【考点】倒数的认识；合数与质数【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数求一个分数的倒数也就是把这个分数的分子和分母调

6、换位置；1的倒数还是1，0没有倒数【解答】解：最小质数为2，所以最小质数的倒数为；1的倒数还是1；0没有倒数故答案为：；1；055米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的frac18，每份长frac58米【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法应用题【分析】（1）5米长的绳子平均分成8份，求每份是这根绳子的几分之几，就是把这根绳子看作单位“1”，平均分为8份，用1÷8解答；（2）求每份长多少米，用绳子的长5米除以平均分的份数即可【解答】解：（1）1÷8=；（2）5÷8=；答：5米长的绳子平均分成8份，每份是这根绳子的，每份长米；故答案为；，6比30多的数是35；比

7、36少的数是9【考点】分数乘法【分析】（1）把30看作单位“1”，也就是求30的（1）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答；（2）把36看作单位“1”，也就是求36的（1）是多少，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答【解答】解：（1）30×（1），=30×，=35；（2）36×（1），=36×，=9故答案为：35，9二、选择正确答案的序号写在（）里（每小题2分，共10分）7已知×=1，所以（）A是倒数B和都是倒数C和互为倒数【考点】倒数的认识【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，倒数是对两个而言，是两个数相互依存的一个概念，不能

8、单独说某个数是倒数【解答】解：×=1，所以这两个数互为倒数故选：C8（ +）×21=×21+×21，这是运用了（）A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律【考点】运算定律与简便运算【分析】根据乘法分配律的意义：（a+b）×c=a×c+b×c，据此解答【解答】解：（ +）×21，=×21+×21，=12+7，=19故选：C9比50的少3的数是多少？正确的列式是（）A50×+3B（50+3）×C50×3【考点】分数的四则混合运算【分析】利用求一个数的几分之几是多少用乘法先求

9、出50的，再减3得出结论【解答】解：列式为：50×3；故选：C10两根同样长的铁丝，一根用去了，另一根用去了米，剩下的铁丝相比，（）A第一根长B第二根长C同样长D无法比较哪根长【考点】分数的意义、读写及分类；分数大小的比较【分析】可以分三种情况考虑：（1）总长小于1米时，第一根铁丝剩下：全长×，第二根剩的：总长，第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×=（米）；第二根剩的是：1=（米），两根一样长；（3）大于1米时，第一根剩的长度：全长×；第二根剩的；全长，第二根剩的长【解答】解：分三种情况：（1）总长小于1米时，假设全长为米，则第一根

10、剩：×=（米），第二根剩的：=（米），第一根剩的长；（2）总长等于1米时，第一根剩的长度为：1×=（米）；第二根剩的是：1=（米），两根一样长；（3）总长大于1米时，假设为3米时，第一根剩的长度为：3×=2（米）；第二根剩的：3=（米），2，第二根剩的长所以无法比较故选：D11今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A B C【考点】分数的加法和减法【分析】今年的产量比去年多，是把去年的产量看成单位“1”，用1加上就是今年的产量是去年的几分之几【解答】解：1+=答：今年的产量就相当于去年的故选：C三、判断（每小题2分，共10分）12一根电线长3米，用去米后

11、，还剩下米错误（判断对错）【考点】分数加减法应用题【分析】根据求剩余问题直接用减法解答，求出结果后再与进行比较即可判断【解答】解：3=（米）；答：还剩下故答案为：错误13一个数乘分数的积一定比原来这个数小×（判断对错）【考点】分数乘法【分析】本题的说法是错误的：（1）当这个数为零时，积总为零（2）假分数1，当分数为假分数时，积这个数真分数1，只有当个分数为真分数时，且是一个不为零的数乘以这个真分数，积才一定比原来这个数小【解答】解：只有当个分数为真分数时，且是一个不为零的数乘以这个真分数，积才一定比原来这个数小故答案为：错误1460的相当于80的（判断对错）【考点】分数乘法【分析】先

12、把60看作单位“1”，根据分数乘法的意义，先求出60的是多少：60×=24，然后再用24除以80求出24占80的几分之几，再与比较即可【解答】解：60×÷80=24÷80所以，原题说法正确故答案为：15已知×=1，所以和是倒数×（判断对错）【考点】倒数的认识【分析】根据倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数，即可作出判断【解答】解：因为×=1，所以和互为倒数，故答案为：×16自然数a的倒数是×（判断对错）【考点】整数的认识；分数的意义、读写及分类【分析】0是自然数，但0没有倒数，因0不能做分母【解答】解：因

13、为0是自然数，但0没有倒数，所以此题判断错误四、计算（共2小题，28分）17直接写出得数×2=×1=×=12×=×0=×=×=+×=【考点】分数的四则混合运算；分数乘法【分析】根据分数乘法的计算法则计算即可【解答】解：×2=×1=×=12×=9×0=0×=×=+×=18用你喜欢的方法算 ×+×； ××； 101×； ×34×7×【考点】分数的简便计算【分析】

14、（1）（3）运用乘法分配律简算；（2）运用乘法交换律简算；（4）根据乘法交换律和结合律简算【解答】解：（1）×+×=×1（2）××（3）101×=100×（4）×34×7×=（×7）×（34×）=1×4=4五、看图填空（共15分）19以学校为观测点：邮局在学校北偏东45°的方向上，距离是1000米书店在学校西偏北30°的方向上，距离是800米图书馆在学校南偏西15°的方向上，距离是400米电影院在学校东偏南20°的方

15、向上，距离是600米【考点】根据方向和距离确定物体的位置【分析】根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校的位置为观察点，即可确定邮局、书店、图书馆、电影院的方向，再根据这些设施图上距离及图中所提供的线段比较尺，即可求出与学校的距离【解答】解：200×5=1000（米）即邮局在学校北偏东45°的方向上，距离是1000米；200×4=800（米）即书店在学校西偏北30°的方向上，距离是800米；200×2=400（米）即图书馆在学校南偏西15°的方向上，距离是400米；200×3=600（米）即电影院在学校东偏南20

16、6;的方向上，距离是600米故答案为：东45°，1000，西偏北30°，800，南偏西15°，400，东偏南20°，600六、解决问题（共22分）20甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，行驶了多少千米？【考点】分数乘法应用题【分析】甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的，意思是已经行驶的路程占总路程的，把总路程看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答【解答】解：420×=300（千米），答：行驶了300千米21一个果园占地20公顷，其中的种苹果树，种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？【考点】分数乘法应用题【分析】把果园占地20公顷看成单位“1”，要求其中的和各是多少，用乘法解答即可【解答】解：苹果树：20×=8（公顷），梨树：20×=5（公顷），答：苹果树和梨树各种了8公顷、5公顷22六年级同学给灾区的小朋友捐款六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的六三班捐款多少元？【考点】分数乘法应用题【分析】根据题意知道的单位“1”是六年级一班捐款的钱数，即500元，再根据分数乘法的意义，即可求出六年级二