《芦花荡》新

1、日坛中学日坛中学 李婧李婧是“荷花淀派”的主要代表作品。孙犁小说被尊为“诗意小说”。一，一一一、诗意小说之战争故事诗意小说之战争故事二、诗意小说之传奇人物二、诗意小说之传奇人物三、诗意小说之景物描写三、诗意小说之景物描写一，一一1 1、采用填空的形式来把握故事情节采用填空的形式来把握故事情节。 故事发生在故事发生在 战争时期，我们的队伍驻扎战争时期，我们的队伍驻扎在在 里，里， 、 、 全全由一位近由一位近 岁的不带岁的不带 的非常自信的非常自信的的 负责负责 。 一次，他护送一次，他护送 、 进苇塘，被鬼子进苇塘，被鬼子发现，发现， 受了伤，他觉得特别受了伤，他觉得特别 ，并发，并发誓要誓要

2、 。第二天，他引诱敌进入他的埋伏圈，。第二天，他引诱敌进入他的埋伏圈，用锋利的钩子钩住鬼子并用用锋利的钩子钩住鬼子并用 痛打，消灭痛打，消灭了了 个鬼子。个鬼子。抗日抗日苇塘苇塘里外交通里外交通护送干部护送干部运输粮草运输粮草六十六十枪枪老头子老头子大菱大菱二菱二菱大菱大菱愧疚愧疚复仇复仇竹篙竹篙十几十几一，一一2 2、理清故事两个部分：理清故事两个部分： 护送护送和和复仇复仇。 一，一一3 3、这个故事从哪些方面体现了、这个故事从哪些方面体现了“诗意诗意” 的特点。的特点。 这是一场这是一场“有炮火无硝烟的战争有炮火无硝烟的战争”提示：可以和提示：可以和蜡烛蜡烛战争描写进行对比战争描写进行对

3、比老头子的反击老头子的反击敌人的炮火敌人的炮火1 1、跳读跳读课文，找到表现人物性格的关键词课文，找到表现人物性格的关键词短语短语-“-“过分自信自尊过分自信自尊”；2 2、采用、采用勾划勾划的方式，运用具体的语言、动的方式，运用具体的语言、动作、外貌、心理作、外貌、心理描写，来表现人物描写，来表现人物“自信自信自尊自尊”的性格特点；的性格特点；。，4、自信自信 护送护送 爱爱 自尊自尊 复仇复仇 憎憎顽强不屈的民族气质顽强不屈的民族气质5 5、文中的主要人物是如何体现了、文中的主要人物是如何体现了“诗意诗意”特点的？特点的？。既是百姓又是战士的传奇老人既是百姓又是战士的传奇老人普通老头子普通

4、老头子民族气质民族气质3、提问：文中的景物描写是如何体现“诗化”特？3、提问：文中的景物描写是如何体现“诗化”特点的？2 2、文中的景物描写是如何体现、文中的景物描写是如何体现“诗意诗意”特点的？特点的？优美而又不屈的家乡芦苇优美而又不屈的家乡芦苇环境如诗如画环境如诗如画 淡化战争血腥淡化战争血腥 浪漫主义色彩浪漫主义色彩 象征不屈精神象征不屈精神巴以冲突由来已久，争取和平是两国人巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦前领导人阿拉法特发表了一篇著名的演斯坦前领导人阿拉法特发表了一篇著名的演讲，最后一段是：讲，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。橄榄枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关这一段话表明了阿拉法特对今