世界自闭症日深蓝卡通风关爱自闭症儿童宣传通用PPT教学讲座

1、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

2、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

3、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

4、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见关注自闭症儿童汇报人：XXX时间：202X/X学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

5、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

6、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但

7、是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。节日起源单击此处添加本章节的简要内容。1目 录关于自闭症单击此处添加本章节的简要内容。2自闭症认知和误区单击此处添加本章节的简要内容。3我们能为自闭症儿童做些什么单击此处添加本章节的简要内容。4学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个

8、人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会

9、有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉

10、得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。Part 01.节日起源

11、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

12、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

13、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

14、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。节日起源世界自闭症关注日别 称：世界孤独症关注日World Autism Awareness Day节日时间：4月2日学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很

15、好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的

16、人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的

17、过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。节日起源把每年4月2日定为“世界自闭症关注日”的意义：从1943年世界上出现第一个自闭症病例至2008年已65年，人类对于自闭症的认知、对于自身责任的认识迈出了新的历史性一步。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留

18、给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出

19、，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣

20、。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。设立宗旨学习的过程

21、也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关

22、键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公

23、平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好

24、：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。莱奥坎纳学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是

25、也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。

26、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

27、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。2020年世界自闭症日主题中精协发布的主题 ：格外关心 格外关注 - 推动建立孤独症家庭救助机制。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时

28、间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人

29、相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有

30、收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。Part 02.关于自闭症学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是

31、也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。

32、学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等

33、的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自闭症发病率逐年上升学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：

34、只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉

35、得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程

36、也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关

37、键在于你怎么把握时间。自闭症又称孤独症谱系障碍是 一 种 以 社 交 沟 通 障 碍 、 兴 趣 或 活 动 范围 狭 窄 以 及 重 复 刻 板 行 为 为 主 要 特 征 的神 经 发 育 性 障 碍 ， 以 男 性 多 见 ， 起 病 于婴 幼 儿 期 ， 主 要 表 现 为 不 同 程 度 的 社 交技 能 、 言 语 沟 通 技 能 受 损 ， 同 时 ， 伴 有一定得行为障碍和智能障碍。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人

38、觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过

39、程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，

40、关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自闭症症状表现兴趣狭窄，行为刻板重复。01自闭症儿 童 常 在 较 长 时 间 里 专 注于某种或几种

41、游戏或活动，如着迷于自己在 地 上 转 圈 ， 喜 欢 看 电 视广告和天气预报，对有故事情节的动画片、儿童电视剧则无兴趣。孤独离群，不与他人建立联系。02有些患儿 在 婴 儿 时 期 就 有 反 应 ，不喜欢别人抱，在别人抱起时会哭闹。他们 的 孤 独 还 表 现 在 对 周 围的事不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫 无 顾 忌 ， 周 围 发 生 什 么事都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，不与他人产生目光接触学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏

42、味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把

43、握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每

44、个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。自闭症症状表现言语障碍突出。03大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使

45、在别人大声呼喊的时候也不做应答。有些虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，只能发出简单重复的声音。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，

46、但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时

47、间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人

48、相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。一般导致自闭症的原因如下：包括在生产过程汇总早产、难产、新生儿脑伤及脑膜炎等多种疾病造成的脑部伤害，这些都有可能增加自闭症的发病率。脑伤孩子和妈妈有着密不可分的联系，妈妈在怀孕期间如果受到一些病毒的感染，也会影响到腹中的宝宝怀孕期间病毒感染遗传因素在对所有自闭症患儿的调查中，有20%的自闭症患儿受遗传因素的影响学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

49、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

50、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但

51、是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间

52、。Part 03.自闭症认知误区学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获

53、。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句

54、话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但

55、是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。误区2:得了自闭症很丢人学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间

56、，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间

57、是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得

58、很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。误区3:自闭症患儿都是“天才”学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的

59、过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间

60、，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间是公平的，会留给每个人相等的时间，关键在于你怎么把握时间。学习的过程也许有的人会乏味，但是也有的人觉得很有趣。我觉得有句话说得很好：只有付出，才会有收获。时间