五年级下册英语课件-知识树 _外研版（三起） (共13张PPT)

1、外研版（三起）第六册外研版（三起）第六册教材的内容结构教材的内容结构Module2Module2句型学习策略目标词汇功能She learnt English. Hes learning English nowDid she learn any foreign language? Yes , she did ./No , she didnt .学会如何进行人物介绍及描述过去学会如何进行人物介绍及描述过去或现在经常发生的事情或现在经常发生的事情 learnt (learn), these, dancer, yesterday。向同学介绍你自己；拿出父母的照片向他人介绍；调查同学或周围的人过去或现在

2、是否经常做某项活动Module3Module3句型学习策略目标词汇功能What do/did she have for breakfast? She has/had eggs and sausages. Sam ate six hamburgers.He likes hamburgers very much. What do/did you eat/drink last night? I eat (ate) /drink (drank) I like What are you going to eat /drink tonight? Im going to eat/drink谈论中西方的日常饮

3、食；谈论中西方的日常饮食；谈论饮食习惯和最喜欢的食物。谈论饮食习惯和最喜欢的食物。 egg, email, sandwich, traditional, delicious hamburger, ate, gave, drank, tonight积极运用所学英语知识积极运用所学英语知识进行谈论英国人的饮食习进行谈论英国人的饮食习及自己的饮食习惯及自己的饮食习惯。词汇词汇句型句型Module4 词汇词汇功能功能句型句型Whats this?Its a/anhardpocketheaby Module 5Its big and bright. Its got two pockets.Its for

4、 you. Its too big for youTry this one in white.brokenlight描述物品的特征；如何表达自己的看法。描述物品的特征；如何表达自己的看法。Module6wordsability谈论旅游见闻；描述地理方位谈论旅游见闻；描述地理方位nounverbdrillsDid you go with ? Where is Its in the north/ south/east/west of China.Where did you go for your holiday?weekstayparentrodejclimbWhen did you go to

5、school ? I went there last year . horse.photoModule7wordsability描述发送电子邮件、电子贺卡的简要程序描述发送电子邮件、电子贺卡的简要程序; 通过电子邮件进行交流。通过电子邮件进行交流。nounadjectivedrillsLets send an email to Dad. Click on “Email” Click on “Write”. Write your message. Click on “send”. I am working very hard.Ill be home at seven oclock.ideabus

6、yofficeanothermessagecomputerModule8Module8语言知识目标情感目标学习策略目标文化意识目标能力目标能力目标 能用句型：What about？ Why dont you ?给别人提建议能四会掌握能四会掌握9个的单词。个的单词。能运用句型能运用句型What do you suggest? What about ? Why dont you ? How about ? 有兴趣给别人提建议。了解英语中如何向别人提出建议 1、在学习集中注意力。 2、对所学习内容能主动练习和实践。 Line A is longer. Is Line A the same as Li

7、ne B? I think so. / I dont think so. 1、听、说、读写单词：suggest, America, Chinese2、能听、说、认读单词:quickly、excited、dragonModule9Module9语言知识目标情感目标学习策略目标文化意识目标1、听、说、读写单词：wore, women, actor, told, joke2、能听、说、认读单词:funny、after, show, readyThe man wore womens clothes. The actors told lots of jokes.描述过去的动作和状态1、善于模仿，积极参与

8、课堂活动。2、有兴趣听别人对过去动作和状态的描述。了解不同国家的文化。 1、在学习集中注意力。2、积极运用所学英语进行表达和交流。掌握不规则动词wear的过去形式wore语言知识目标句型学习策略目标词汇能听、说、读、写、单词shoes, ticket, toothbrush能听、说、认读单词list, airportwhere are you going to go? list, airport、shoes ticket, toothbrush.1、在学习中集中注意力。2、积极与他人合作，共同完成学习任务。能用句型：Where are you going to go ?表示想要做什么Modul

9、e102021/4/20149、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3-22022-3-22022-3-23/2/2022 8:50:24 PM11、人总是珍惜为得到。2022-3-22022-3-22022-3-2Mar-222-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-22022-3-22022-3-2Wednesday, March 02, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-22022-3-22022-3-22022-3-23/2/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年3月2日星期三2022-3-22022-3-22022-3-215、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2