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1、电影冯志远观后感想感受电影冯志远观后感想感受今天，我带着学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服， 感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着 当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们传授更多的知识时，央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授岳阳楼记而感动，此时我的内心当中充满了对他的崇敬， “可敬的老师”“伟大的老师”。你真了不起。当学生悄悄头看我的表情时， 我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满面颊，让学生看到真实的自我。在冯老师的身

2、上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足。找到了自己，今后在教育教学方面的方向，。虽不能像冯老师那样， 将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛 电影冯志远观后感想感受今天，我带着学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服， 感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着 当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们传授更多的知识时，央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授岳阳楼记而感动，此时我的内心当

3、中充满了对他的崇敬， “可敬的老师”“伟大的老师”。你真了不起。当学生悄悄头看我的表情时， 我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满面颊，让学生看到真实的自我。在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足。找到了自己，今后在教育教学方面的方向，。虽不能像冯老师那样， 将毕生经历投入到教学中，但会以极大的热情，去感染学生，教育学生，最终能找到自己生命的真谛 电影冯志远观后感想感受今天，我带着学生观看了电影冯志远，被片中主人公那崇高的人格深深的折服， 感动。我想，同样作为教育教学工作者，冯志远为了教育事业，为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日，默默的为学生耕耘着 当看到他双目失明后，为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们传授更多的知识时，央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下，我为在课堂上潇洒自如，到背如流的讲授岳阳楼记而感动，此时我的内心当中充满了对他的崇敬， “可敬的老师”“伟大的老师”。你真了不起。当学生悄悄头看我的表情时， 我没有掩饰自己。任自己的感情流露，让泪挂满面颊，让学生看到真实的自我。在冯老师的身上，我看到了教师的光荣，也看到了自己的不足。找到了自己，今后在教育教学方面的方

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