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文档简介

1、欢迎阅读小学美术第二册第七课大鱼和小鱼»教学设计昌乐小学康倩茹教材分析选用广东岭南美术出版社出版的小学美术第二册第七课大鱼和小鱼。鱼是学生很喜欢的动物，也是在生活、电视中经常看到的，学生对鱼很熟悉，为培养学生的学习兴趣，选择了本课的教学内容。教学目标1、让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。2、通过描绘、剪贴手法，培养学生的造型能力。3、培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。教学要点重点：让学生了解鱼的基本形状和花纹的描绘。难点：通过描绘、剪贴手法，培养学生的造型能力。作业要求基本要求：能把生活中的鱼通过绘画形式表现出来。较高要求：能用丰富的颜色和多样的花纹表现心中的鱼。教学准备1

2、、海底世界的短片。2、有关以鱼为题材的图片（电脑展示）和有关音乐。3、绘画工具：蜡笔、彩笔、卡纸、剪刀等。课时1课时学习领域造型、表现活动教师活动学生活动设计时间环节意图安排课堂猜谜引入，激发兴趣：同学们，学生猜谜创设情导入今天老师带来了一位朋友，它是我并发言景，激发们人类的好伙伴，你们想知道它是学生学习谁吗？从不离水，摇头摆尾。兴趣、求鳞光闪闪，满身珠翠。知欲。j谁来猜猜看。你们想和它交朋友吗？"I课一、出示课题：读课题让学生初堂康老师把大鱼小鱼带来了。出下课学生欣赏美步感受海发题：大鱼和小鱼丽的海洋世底世界里展二、欣赏：美丽的海洋世界界鱼的形大鱼和小鱼很高兴和我们成汇报状、花纹、

3、为朋友，它想邀请我们去游览美丽观察教师范色彩。的海底世界，你们想去吗？（想）画让学生感大鱼说在游览的时候要仔细观察11学生欣赏鱼受鱼的造鱼是什么形状的，它们的花纹是怎的基本形和型、花纹、样的？多样的花纹。的变化。（播放课件）让学生进（鱼是我们人类的好朋友，大海f认识是它的家，让我们每个同学爱护鱼鱼的外形类的同时，也爱护它的家。）和花纹学生边说师边板书边范画：°O<*/§。CUCCJ海洋里有大鱼也有小鱼，但无,j论是大鱼和小鱼都有它们基本的形状和不同的花纹。j);三、巩固鱼的形状、花纹。海洋里不同的鱼后不同的形状和花纹。（播放课件）让学生感受艺术作品中的花纹。-创一、作

4、业要求：1i.1学生创作、设启发学生作鱼这么美，你们也想画一条自计自己喜欢创作灵与己喜欢的鱼吗？的鱼感。评1、先画出鱼的形状；学生听音乐在音乐中价2、然后为它们穿上漂亮的外衣；有序贴画，并感受自己3、最后把鱼男卜来并涂上喜欢的欣赏。的创作快颜色。学生互评乐。二、学生作画，教师巡视指导。汇报在欣赏同三、评价伴的作品1、海底漫游（师生共同进行）。时提高审让学生听音乐到“海底世界”美能力。去游玩，并将自己的鱼展示在海底培养学生世界里。的环保意2、卜面请同学们当小评委，评一评我们的画（他评、自评、点评）识j评价标准：形状、花纹装饰、学习方法。3、这节课我们学会了什么？4、教师小结：海底世界真是太美了，让我们爱护大自然，爱护我们的朋友。1广一jJfjr,1在生活、电视中观察鱼的不同特

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