三年级品社上册《现在的我能做什么》3 苏教版

1、家家小组合作：小组合作：1 1 在小组中交流自己的调查报在小组中交流自己的调查报告并谈感受告并谈感受2 2 选一名发言人汇报本组交流选一名发言人汇报本组交流情况情况哪些是你自己的事？哪些是你自己的事？ 红领巾红领巾 缝纽扣缝纽扣 整理书包整理书包 自己上学自己上学 独立完成作业独立完成作业 检查作业检查作业 叠被子叠被子 梳梳头头 扫地扫地 系鞋带系鞋带 穿衣服穿衣服 看看谁是小能手？看看谁是小能手？1 整理书包比赛整理书包比赛 要求：要求：（1 1）大的书本放后面，小的书本）大的书本放后面，小的书本 放前面放前面（2 2）书本的方向一致。）书本的方向一致。（3 3） 铅笔盒放在最上面铅笔盒放

2、在最上面。2 2 系鞋带比赛系鞋带比赛 试试看试试看 一提一提“ 试试试试 看看”，谁都知道那是在说媛媛。附近的小朋友都羡慕这，谁都知道那是在说媛媛。附近的小朋友都羡慕这个名字，这是怎么回事呢？个名字，这是怎么回事呢？ 一次，妈妈在洗衣服，媛媛说：一次，妈妈在洗衣服，媛媛说：“妈，我帮你洗吧！妈，我帮你洗吧！”妈妈说：妈妈说：“你你太小，洗不干净。太小，洗不干净。” 媛媛说：媛媛说：“那我试试看！那我试试看！”她洗一块小手帕，洗得很她洗一块小手帕，洗得很干净，妈妈笑了。干净，妈妈笑了。 又一次。妈妈擦写字台，媛媛要帮妈妈擦，妈妈说：又一次。妈妈擦写字台，媛媛要帮妈妈擦，妈妈说：“你还小，擦不你

3、还小，擦不干净。干净。”媛媛又说：媛媛又说：“这是我学习用的台子。让我试试看。这是我学习用的台子。让我试试看。”结果，她把结果，她把写字台擦得可干净啦，妈妈又笑了。后来，她又说写字台擦得可干净啦，妈妈又笑了。后来，她又说“试试看试试看”，一早起来，一早起来自己梳小辫子，妈妈笑得更甜了。自己梳小辫子，妈妈笑得更甜了。 一天，媛媛不小心把裙子划破了，她想试着缝好，可是费了半天劲也一天，媛媛不小心把裙子划破了，她想试着缝好，可是费了半天劲也缝不好。妈妈回来了，媛媛说：缝不好。妈妈回来了，媛媛说：“妈，我想试试妈，我想试试 看，可是看，可是”妈妈笑着妈妈笑着接过裙子，一边缝一边说：接过裙子，一边缝一边

4、说：“ 试试看试试看，试试看试试看，好孩子，以后我，好孩子，以后我就叫就叫 你你 试试看试试看吧！吧！”后来，后来，“试试看试试看”的名字就传开了。的名字就传开了。 媛媛还有点不明白：我没把裙子缝好，妈妈为什么还夸我呢？媛媛还有点不明白：我没把裙子缝好，妈妈为什么还夸我呢？ 同学们，媛媛没把裙子缝好。妈妈为什么还夸她呢？同学们，媛媛没把裙子缝好。妈妈为什么还夸她呢？如果我学会了拖地。妈妈就能休息一会。如果我学会了拖地。妈妈就能休息一会。如果我学会了梳头。妈妈就可以如果我学会了梳头。妈妈就可以（ ）如果我能自己上学。爸爸上班就不用绕路，就能如果我能自己上学。爸爸上班就不用绕路，就能（ ）如果我能自己洗衣服，爸爸妈妈就可以如果我能自己洗衣服，爸爸妈妈就可以（ ）晚上，如果我的作业做得又快有好，爸爸妈妈就晚上，如果我的作业做得又快有好，爸爸妈妈就能（能（ ）如果如果 十岁的树已十岁的树已 经长得很高经长得很