两栖登陆演习官兵症状自评量表调查分析

1、两栖登陆演习官兵症状自评量表调查分析【摘要】目的 了解两栖登陆演习官兵的心理健康状况，为心理卫生保健提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL90）对演习官兵进行两次精神卫生状况调查，第1次在演习部队动员集结后、演习前进行，第2次在演习进程中进行；选择同一部队同期进行海训的军人为对照组。结果 演习组官兵在演习前调查的SCL90各因子分及阳性项目数与对照组比较无差异（P005），在演习开始后进行调查的SCL90各因子中只有恐怖、偏执稍高于对照组，但无统计学意义（P005），而其余各项均低于对照组（P005）；同时演习组官兵在演习后调查的SCL90各因子除恐怖、偏执外其余各项均低于演习前（P005）

2、。结论 大规模军事演习对官兵的各种心理困扰有缓解或消除作用。 【关键词】 两栖登陆演习； 军人；症状自评量表 军人心理应激是指军人对外界的一种特殊情绪反应，是通过对自然环境、社会环境、军事环境刺激的认知评价而产生的生理及心理反应1。中俄联合军事演习期间，两栖登陆部队进行强行抢滩登陆演习，其任务的复杂性与多样性、演习环境的危险性与艰苦性、两军联演的新颖性与创新性均可引起演习官兵生理及心理上的双重反应。为减少心理障碍在演习中引起的非战斗减员，制定维护演习官兵心理健康措施，我们对参加“和平使命2005”的某部演习官兵进行了症状自评量表(SCL90)调查。1 对象和方法11 研究对象 演习组：陆军某部

3、参加两栖登陆联合演习的官兵362人，均为男性，年龄1829（21523）岁，初中文化78人，高中以上文化284人；对照组：同一部队未参加军事演习但在同一地区参加海训的官兵335人，年龄1730（20925）岁，初中文化68人，高中以上文化267人；两组军人在年龄、文化层次上无差异（P005）。12 研究调查方法 采用精神卫生自评量表2(SCL90)对演习部队进行2次调查，第1次在演习动员、部队集结后、演习开始前的准备阶段；第2次在演习开始后进行； 对照组进行一次调查， 在部队参加海训后进行。 主试者为神经科医生，集体答题，统一进行。13 统计学方法 将个人答题逐一输入DXC多项心理测评仪，结果

4、应用SPSS（V100）统计软件进行t检验和相关分析。2 结果参加两栖登陆联合演习的官兵在部队集结后、演习前进行心理症状自评量表SCL90各因子稍高于同一部队进行海训的官兵，但无统计学意义；在联合军事演习开始后进行的SCL90调查，除恐怖、偏执因子外，其余各因子明显低于对照组（P0.05）；同时演习组在演习前后进行症状自评量表SCL90，除恐怖、偏执因子外，其余各项演习后明显低于演习前（P005）。见表1。表1 参加两栖登陆部队与海训部队的SCL90测试结果比较（略）与对照组比较,P005;与演习前比较,P0053 讨论军队是一个特殊的群体，军人的心理状况对军队的整体素质有着直接影响。有目的的

5、培养官兵良好的心理素质，既注重技能训练，又讲究心理卫生，提高部队官兵的军事素质和心理素质，才是全面的、有成效的、合格的部队。本次中俄军事联合演习是我国首次与外军进行的全方位陆海空军事合作项目，其演习规模高，政治影响深远，意义巨大。海上强行两栖抢滩登陆演习接近于实战，有一定伤亡危险，因此参演部队在演习动员令下达后，在正式演习开始前的一段时间内，难免有心理紧张、担心、焦虑等高强度的心理应激反应。本调查显示：参加两栖登陆联合演习的部队在正式演习前其SCL90各项高于同一部队未参加演习但参加海训的部队，分析可能与他们考虑到首次与外军并肩作战，外语基础差，战争模拟逼真度高等高强度的心理应激状态有关；但同

6、时参加海训的部队也是同时由陆地到海上的训练，不但训练艰苦，而且还有一定的危险性，因此也处于高强度的应激状态中，这就不难理解两者均高于SCL90全军、全国常模的原因。在演习开始后，各参演官兵经过各种充分的准备，基本上处于临战状态，目标一致，自信心和团队精神增强，心理和行为专注，精力高度集中，心理素质明显提高，心理承受能力增强，心理症状减少。此时所关心的是如何顺利完成中俄联合军事演习两栖抢滩登陆任务，对自身的焦虑、抑郁等心理反应不再关注。这就是常说的“战场的考验就是对思想的净化”，这就不难理解参演部队在演习开始后各官兵的心理卫生状况明显好于演习前和各非参演部队。演习部队中SCL90调查中恐怖和偏执

7、始终偏高，考虑可能与这次军事演习模拟逼真度高、规模空前，并首次与外军合作、担心随时可能发生的特殊情况影响演习等思想顾虑，因而他们的心理在此方面始终处于高强度的应激状态。本次调查结果表明，演习组官兵在演习后心理卫生状况明显优于演习前及非演习部队。因此我们认为，大规模军事演习对官兵的心理卫生状况无明显不利影响，反而可减轻不少困扰，明显提高应激能力，提高战斗力。美军每个师就编有一名心理医生，另外精神科医生、心理专家、社会工作者等常常到驻地进行心理咨询和心理检查3。因此，军医特别是心理医生在演习前对可能出现如疲劳、恐怖、焦虑等进行心理咨询、治疗或训练，以缓解他们的紧张情绪，减轻心理压力，提高军事作业绩效，可达到演习预期目的。【参考文献】 1 李权超.军事训练心理学