《麻烦事 我不怕》教学设计_第1页
《麻烦事 我不怕》教学设计_第2页
《麻烦事 我不怕》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、麻烦事 我不怕教学设计沈五小 江珊珊教学设计意图：品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探索、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课，在教学设计上首先是结合学生的实际生活，以学生的实际困难为锲入点，激发学生学习的兴趣；其次，让学生积极主动地参与活动，探究生活现象，在活动中认识生活，在活动中体验生活，在活动中感悟教学目标：1了解人的各种心情，知道遇到不同的事情每个人的心情是会变化的，这是很正常的。2初步学会解决生活中出现的简单的麻烦，在活动中体验解决麻烦后的喜悦。教学重点： 初步感知遇到不同的事情每个人的心情是会变化的，这是很正常的。教学难点：初步学会解决生活中出现的简单的麻烦。教

2、学准备： 课件教学过程：一、热身运动：玩游戏，说心情。1师生同做游戏木头人。2说说玩游戏时你的心情。二、心情树下画心情1 师：多好，快乐绽放在每个小朋友的脸上 他就像小天使能使我们的学习、生活积极向上。现在江老师请大家闭上眼睛，小脑袋中回忆一下让自己开心的事，想到一件就涂一张笑脸。好吗？（生：想、画）2 师：开心是个神奇的魔术师，当你和别人一起分享的时候，一份开心会变成两份，两份会变成四份，四份会变成八份，你愿意把你的开心事说给你的同桌听吗？3 谁愿意把自己的开心事说给全班同学听。（送开心娃娃、）三、心情树下找快乐1生表演童话剧：快乐的小皇冠 2你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？ 3你们有过像小青蛙

3、一样的快乐吗？（联系生活实际谈感受）4师归纳：当我们在帮助别人的时候，也给自己带来了许多乐趣。5当然，生活中不可能每天每时都是开心的，有时会发生许多让我们不高兴的事儿。我们再次闭上眼睛，小脑袋放电影，想想让自己不开心的事，想到一件，就画一张哭脸，好吗？（小组交流后，全班讨论。）6师：是呀，当我们考试没考好，心爱的东西被别人弄坏了，或者受了委屈的时候，我们会感到不开心、很难过。这是正常的。四、小医生大会诊1。（指着心情树）小朋友，你看，我们的心情就像天气，有时太阳高高挂，有时会变成阴天，有时甚至会下小雨。那你希望自己是开开心心呢还是闷闷不乐呢？为什么？2。接下来，我们就来玩一个“小医生来治病”的游戏，好吗？游戏的规则是这样的：扮演病人的小朋友把自己不开心的一件事说出来，如果你有办法帮他解决，你就举手，要是你的回答让“病人”满意，老师就奖励你一个开心标志。五、加油站里来加油。1。俗话说“笑一笑，十年少”，你有什么快乐法宝能使不开心的人开心起来吗？2。指名交流。3。老师也有几个法宝藏在袋子里，请你先摸一

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论