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1、 苏教版小学数学三年级下册苏教版小学数学三年级下册认认 识识 小小 数数尧都区育英小学尧都区育英小学 肖丽丽肖丽丽学习目标：学习目标： 通过观察思考、比较分析、综合概括，通过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程。经历小数含义的探索过程。 能认、读写小数部分是一位的小数，知能认、读写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。道小数各部分的名称。 使学生进一步体会数学与生活的密切联使学生进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯，系，培养自主探索与合作交流的习惯，激发学生的学习兴趣，感受爱国主义的激发学生的学习兴趣，感受爱国主义的教育。教育。1分米3分米110米

2、0.1米310米0.3米1 1元元3 3角角2 2元元4 4角角1.31.3元元2.42.4元元思考以下问题：思考以下问题： 我们以前学过的哪些数是自然数？我们以前学过的哪些数是自然数？ 它们都是什么数？它们都是什么数？ 小数是由哪几部分组成的？小数是由哪几部分组成的？ 南京地铁南京地铁1号线全程号线全程21.7千米，其千米，其中中14.3千米是地下线，千米是地下线，7.4千米是地上千米是地上线，全程总造价线，全程总造价39.2亿元，创造了全国亿元，创造了全国地铁建设的地铁建设的“三最三最”。 刘徽（生于公元刘徽（生于公元250250年左右），是年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位。在世界数学史上，也占有杰出的地位。他的杰作他的杰作九章算术注九章算术注和和海岛算海岛算经经，是我国最宝贵的数学遗产。，是我国最宝贵的数学遗产。 早在一千七百多年前，刘徽就开始早在一千七百多年前，刘徽就开始应用十进分数也就是小数。而欧洲直到应用十进分数也就是小数。而欧洲直到十四、十五世纪才出现十进小数，小数十四、十五世纪才出现十进小数，小数点直至十七世纪才开始使用。刘徽的发点直至十七世纪才开始使用。刘徽的发

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