秋季学期优秀教师会议发言稿.doc

1、秋季学期优秀教师会议发言稿秋季学期优秀教师会议发言稿秋季学期优秀教师会议发言稿秋季学期优秀教师会议发言稿在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。写起发言稿来就毫无头绪？以下是WTT为大家收集的秋季学期优秀教师会议发言稿，与。尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今天在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸，面对在座的领导、老师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关心、鼓励和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。第二：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平

2、台上展现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮助，让我能够快乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的积极配合，才有我今天所取得的成绩。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级管理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个美丽的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的 11 位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经历了课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展

3、示课、反馈课教案。第二步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采用我们镇倡导的“10+30”教学模式，大胆创新，积极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展示课上，学生唱主角，老师是导演；反馈课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展示自己的机会，在老师和组长的带领下，学生的学习更加活跃主动，学习热情更加高涨。第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”从课改开始，我们就养成了一个好习惯，那就是

4、写反思日记。我们把课改中出现的点点滴滴记录下来，有成功的喜悦，也有少许的遗憾。经过反思，我们发现了自身存在的不足，把不足止步于下节课，我们的课堂才会和“完美”日趋接近。二、班级管理上付出和收获同在。曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购买图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽误了接孩子，孩子笑我愚但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于所有班主任来说，似乎“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为及时发现学生身上出现的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通交流，让家长了解孩子的在校情况；只为能多批上几本作业，看看学生知识的掌握情况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的可爱的学生们，在升级考试中，以全班总平均分 378 分的成绩名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还经常打电话问候我，我很感动！最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉