已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、计算线段长度的方法计算线段长度的方法-方程法方程法例1、在直角三角形ABC中,C=90o,A=60o两直角边的和为14,求这两条直角边的长。例1、在直角三角形ABC中,C=90o,A=60o两直角边的 和为14,求这两条直角边的长。分析:画出图形,两条直角边的和已知,两条直角边之间由特殊角的三角函数产生联系;设一条直角边边长为x,利用特殊角60的三角函数值表示另一直角边;建立方程,可解决这一问题。例1、在直角三角形ABC中,C=90o,A=60o两直角 边的 和为14,求这两条直角边的长。 . x3BCxAC1 ,则,设解:依题意画图ABC14BCAC 14x3x 37213, 737 : x
2、x解得。两条直角边分别为:3721 , 737 图1 例2 、如图,RtABC中,AB=9,BC=6,B=90,将ABC折叠,使A点与BC的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为()A BC4D5 分析:设BN=x,则由折叠的性质可得DN=AN=9x; 根据中点的定义可得BD=3;在RtBDN中, 根据勾股定理可得关于x的方程,解方程即可求解 解答:解:设BN=x,由折叠的性质可得DN=AN=9x,D是BC的中点,BD=3,在RtBDN中, + = ,解得x=4故线段BN的长为4故选:C29 x2x23小结:数学问题考查中,求线段的长是经常出现的问题,很多时候不能直接求出线段的长,需要用间接的方法,方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026届陕西省延安市延长县达标名校中考四模生物试题含解析
- 桑椹子化学成分的深度剖析与研究
- 格林期货发展战略研究:基于行业变革与市场竞争视角
- 内蒙古包头市九原区2026届中考生物对点突破模拟试卷含解析
- 2026届广西北海市合浦县重点达标名校中考生物四模试卷含解析
- 货车驾驶作业安全培训教育课件
- 核桃青皮提取物抑菌活性及潜在应用价值的深度剖析
- 全国爱鼻日老年人鼻腔健康课件
- 核心竞争力导向下中国企业跨国并购策略与实践研究
- 安徽省淮南市大通区(东部)重点名校2026届中考适应性考试生物试题含解析
- 第5课 从小爱劳动 课件(内嵌视频) 2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版
- 一年级数学10以内加减法计算专项练习题(每日一练共12份)
- (正式版)DB37∕T 4863-2025 《数字经济发展评价指标体系》
- 人教新课标曹禺和语文教师谈《雷雨》
- 情绪压力管理与阳光心态
- SB/T 10782-2012钟表销售服务规范
- GB/T 17466.24-2017家用和类似用途固定式电气装置的电器附件安装盒和外壳第24部分:住宅保护装置和其他电源功耗电器的外壳的特殊要求
- 安全风险辨识记录
- 供方履约评价表(工程施工类)
- 风湿性多肌痛的诊断与治疗课件
- 烤箱能效测试标准
评论
0/150
提交评论