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1、112、小池、小池部编版一年级下部编版一年级下小池小池藁城区实验学校藁城区实验学校 姓名:刘建霞姓名:刘建霞2可惜可惜泉眼泉眼晴天晴天树荫树荫 温柔温柔小池小池露出露出qunqunxxynynqngqngrurullchch喜爱喜爱ii荷叶荷叶尖尖角尖尖角hhjinjinjiojio3池池 惜惜 荫荫 晴晴 柔柔 露露 角角 荷荷 爱爱我会读我会读 4荷荷 荫荫晴晴角角池池柔柔露露惜惜流流爱爱泉泉5初读古诗初读古诗6小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声惜惜细流,细流,树荫照水爱树荫照水爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露尖尖角,尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。chchqunqunxxynyn
2、qngqng rurull7小小池池 杨万里杨万里泉眼无声泉眼无声/惜惜细流,细流,树荫照水树荫照水/爱爱晴柔晴柔。小荷才小荷才露露/尖尖角,尖尖角,早有蜻蜓早有蜻蜓/立上头。立上头。chchqunqunxxynynqngqng rurull朗读指导朗读指导8品读古诗品读古诗9泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。10泉水的出口11泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。泉水的出口晴天里柔和的风光爱惜 细小的流水12泉眼无声惜细流,泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。树荫照水爱晴柔。13小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头
3、。1415小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。刚刚出水的嫩荷叶还没有展开的嫩荷叶的尖儿1617小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。18泉眼泉眼/无声无声/惜细流,惜细流,树阴树阴/照水照水/爱晴柔。爱晴柔。小荷小荷/才露才露/尖尖角,尖尖角,早有早有/蜻蜓蜻蜓/立上头。立上头。 2 小池(宋) 杨万里情感诵读情感诵读19想象诗境想象诗境1、现在请小朋友们闭上眼、现在请小朋友们闭上眼睛,边听边想象一副小池图。睛,边听边想象一副小池图。2、谁来说说,你想象到什么?、谁来说说,你想象到什么?3、在这美丽的小池,一定有诗人、在这美丽的小池,一定有
4、诗人杨万里没有写出来的,谁来说说?杨万里没有写出来的,谁来说说?(清清的泉水、茂密的大树、嫩清清的泉水、茂密的大树、嫩嫩的荷叶、可爱的蜻蜓)嫩的荷叶、可爱的蜻蜓)204、改诗、改诗课件出示:课件出示:泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流爱晴柔爱晴柔小荷才露尖尖角,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头21拓展延伸拓展延伸 刚才我们欣赏了初夏的小池塘,关刚才我们欣赏了初夏的小池塘,关于夏日的荷塘,那真是多姿多彩!初夏于夏日的荷塘,那真是多姿多彩!初夏已过,池塘里不仅荷叶满满,还有许多已过,池塘里不仅荷叶满满,还有许多荷花!这婀娜多姿的荷花才是盛夏荷花!这婀娜多姿的荷花才是盛夏池塘的主角呢!她让杨万
5、里诗兴大起,池塘的主角呢!她让杨万里诗兴大起,提笔又写了提笔又写了晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方22晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋:杨万里宋:杨万里 毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中,风光不与四时同风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。232425262728 总结:美丽的夏日荷塘,让我们总结:美丽的夏日荷塘,让我们记住了杨万里的记住了杨万里的小池小池,也领略了,也领略了晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方。其实,小。其实,小池只是大自然中一个非常非常小的部池只是大自然中一个非常非常小的部分,我们生活中有很多美丽的风景,分,我们生活中有很多美丽的风景,正等待着我们小朋友去发现,去观赏,正等待着我们小朋友去发现,去观赏,去赞美。当然,大自然更期待你们去去赞美。当然,大自然更期
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