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1、?微笑着承受一切?案例分析?微笑着承受一切?案例分析苏教版小语第六册 4、?微笑着承受一切?案例分析?教学片断： 师：默读课文段3-6 ,文中哪些句子让你感动 ,为什么？ 学生默读思考 师：小组合作学习 ,把自己的感受说一说 ,然后把你感动的地方读给同学听。 学生合作学习 师：让你感动的句子有很多 ,请你从中选一处最最让你感动的句子说一说 ,读读。 生1：这句让我感动读：前来探望的队友们看到桑兰脖子上反而急迫地询问队友们的比赛情况。 队友们看到桑兰的伤势后都忍不住失声痛苦 ,而桑兰却没有掉一滴眼泪 ,可见她很坚强。 生2：我从“急迫地询问看出桑兰很关心队友们的比赛情况。要读出急促的语气。读 师

2、：你理解得很好 ,读得也很棒。大家给他掌声。齐读这两句话。 生3：这句让我感动。也可以看出桑兰很坚强。读每天上午和下午 ,医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗一边轻轻哼着自由体操的乐曲。 师：听了他的朗读 ,你们有什么感觉？ 生4：我仿佛看到了治疗中的桑兰的样子。 师：是这样的 ,老师也感觉到了 ,桑兰是那样的坚强。主治医生是怎样评价桑兰的？ 生5：读句子从医生的话中也可以看出桑兰很坚强。 师：那医生的话该怎样读？ 生6：应该用赞扬的语气。 师：好 ,请你来当医生 ,赞扬坚强的桑兰。 生：读 生7：老师 ,这句最感人。读日子一天一天过去了 ,桑兰可以自己刷牙怎样累得气喘吁吁、大汗淋漓的！刷牙、穿

3、衣、吃饭这些动作对于我们正常人来说是再简单不过的了 ,而桑兰却累得气喘吁吁、大汗淋漓。可见做这些动作是很难的 ,说明桑兰很坚强。 师：你说得真好。请你再给大家读一遍。齐读。 生8：桑兰不仅坚强 ,不很自信 ,她相信 ,经过努力她一定能站起来。我从这句看出。读面对无数关心她的人 ,桑兰我相信早晚有一天能站起来！ 师：能不能具体说说你从哪些词可以看出？ 生：我从“决不“相信可以看出。 师：请大家齐读桑兰说的话。读出桑兰的坚决、自信。 师小结：通过刚刚的朗读 ,我们体会到：桑兰真是一个坚强的小姑娘。 评析： 教学这环节 ,我放手让学生围绕初读时提出的“她是怎么微笑着承受一切的这个问题自学第3-6自然段。默读找出自己最受感动的句子多想 ,多读 ,加深体会。在自读自悟的根底上 ,以小组合作的形式 ,自己的感受说出来 ,感动的句子读给同学听。通过各种形式的朗读 ,使学生深切体会到桑兰面对重大不幸 ,仍能坚

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