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文档简介
1、高考作文写作指导:跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度(附审题立意及例文展示)高考作文写作指导:跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度 阅读下面文字,根据要求作文。上述材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料,联系实际,写篇文章。要求:结合材料内容及含义完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。审题 材料可分为两层。第一层是以生活实例来证明“数字鸿沟”的存在。“老人无健康码乘地铁受阻”的事件被您热议,体现了人们对“数字鸿沟”的关注。第二层列举了几种看法,这也正是命题人暗示的写作提示。第一个人从社会的角度,提出社会要帮助老年人跨过“数字鸿沟
2、”;第二个人从老年人自身的角度,提出老年人要与时俱进,不断学习,主动跨过“数字鸿沟”;第三个人的评论引导学生打开思路,去关注世界上同样面临“数字鸿沟”窘境的人和事。可以是个人,也可以是国家和地区。而无论谈哪个方面,都可以从前两人的评论中得出智慧:主客观因素相结合,便可更容易跨越“数字鸿沟”。因此,在写作时,可以从社会角度、个人角度谈论老年人如何跨越“数字鸿沟”的问题,也可以谈数字化时代,除老年人外,也有其他的一些人(国家、地区)在“鸿沟”面前难以跨越的问题。总之要层层深入,从“为什么“怎么办”等角度把问题分析p 透彻。任务指令是“结合材料内容及含义完成写作任务”“引发了你怎样的联想和思考”,指
3、出了写作内容,应围绕材料提出自己的观点、态度。参考立意 (1)让智能化社会更加包容; (2)让智能时代闪烁人性光辉; (3)请等等那些走得慢的人; (4)时代列车不应落下每个人;(5)时代列车怎能让老人缺席; (6)莫让“新意”隔“心意”; (7)勿让老人成为时代的“孤儿”; (8)勿让智能“制能”; (9)给前浪一缕阳光; (10)莫让智能时代成为老年困境。范文展示 跨越“数字鸿沟”,彰显文明温度 在这个“数字”潮生的时代,数字科技让我们的生活更加方便、快捷与多彩。可令我们感慨的是一些老人并未享受到数字科技带来的福祉。他们不知健康码为何物,出门四处受阻心茫然;他们不会使用智能手机,面对线上政
4、务办理心畏难在我看来, “数字鸿沟”面前,老人更应被温柔以待,让我们以“数字反哺”彰显文明的温度。家庭反哺,给老人以勇敢跨越“数字鸿沟”的勇气。社会共管,为老人跨越“数字鸿沟”提供生生不息的力量。数字化时代,“数字反哺”的温度即是文明的温度。全社会联袂携手,共同努力,才能更快地打破老人与数字生活的壁垒,提升老年人的体验感与幸福指数。新加坡发起“数字诊所计划”,帮助老年人融入数字化生活;欧盟不少国家开办老年数字学院,为老年人提供数字技能学习机会。对于我们这样人口老龄化程度严重的国家来说,应形成家庭、社区、社会的联动机制,从老年人互帮或跨代扶助,让老年人感受到融入数字化生活的温暖与力量。在“冰塞川”“雪满山的”的“数字鸿沟”当前,让我们用温情帮老人驱散恐惧,以科技帮老人走出茫然,以携手共进的
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