让句子精彩起来

1、让句子亮丽起来让句子亮丽起来滨海县明达中学滨海县明达中学 刘海群刘海群 让句子精彩起来 八滩中学语文备课组1、最直白的表达：今年，我已经十九岁了。、最直白的表达：今年，我已经十九岁了。2、婉转一些的表达：转眼之间，我已度过了十九个春秋。、婉转一些的表达：转眼之间，我已度过了十九个春秋。3、优美些的表达：时间在指尖无声地流淌，转眼再过几、优美些的表达：时间在指尖无声地流淌，转眼再过几天，就要步入十九岁的殿堂。天，就要步入十九岁的殿堂。4、联想丰富型的表达：令人眩晕的阳光洒在属于十九岁、联想丰富型的表达：令人眩晕的阳光洒在属于十九岁女孩的秋千上。女孩的秋千上。5、充满诗意型的表达：不经意间，窗前的

2、石榴花花开花、充满诗意型的表达：不经意间，窗前的石榴花花开花落十九载。落十九载。6、深情厚谊型表达：九月，桂花肆意绽放，香气横溢，、深情厚谊型表达：九月，桂花肆意绽放，香气横溢，这是我第十九次为之倾倒。这是我第十九次为之倾倒。 范例：以范例：以“我十九岁了我十九岁了”为意，写一句话。为意，写一句话。老师写作追求：老师写作追求：边走边唱，步步莲花。边走边唱，步步莲花。 语言表达如同加工语言表达如同加工“鸡尾酒鸡尾酒”：在我们平淡：在我们平淡如如“蒸馏水蒸馏水”的语言中，加入的语言中，加入“白兰地白兰地”“”“白白糖糖”“”“果汁果汁”等配料，将其勾兑成口感丰富的等配料，将其勾兑成口感丰富的“鸡尾

3、酒鸡尾酒”。让句子精彩起来的方法，让句子精彩起来的方法，关键是一个字：关键是一个字：“加加”。例例1： 我们在水里笑了一茬又一茬，水流我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的走了，随水飘来的是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。红晕。” 这段文字，作者运用比喻、拟人的这段文字，作者运用比喻、拟人的修辞手法，为我们描绘了一幅宁静的秋修辞手法，为我们描绘了一幅宁静的秋色图。色图。 让句子

4、精彩的方法之一：加一些修辞，让句子精彩起来。 【习作感悟习作感悟】 在作文中，我们要经常运用比喻、在作文中，我们要经常运用比喻、拟人、排比、对偶等修辞手法，通过这拟人、排比、对偶等修辞手法，通过这些修辞的运用，来展示一个美好的生活些修辞的运用，来展示一个美好的生活场景、生活场景、生活画面，使读者身临其境，画面，使读者身临其境，身身受感染。受感染。 母亲，您多年来一直恪守对父亲的承诺母亲，您多年来一直恪守对父亲的承诺将我培养成人，为此，您每天早早起床，为我辛将我培养成人，为此，您每天早早起床，为我辛劳奔忙。当我无钱上学，您苦苦请求亲友帮忙；劳奔忙。当我无钱上学，您苦苦请求亲友帮忙；当我心灵受伤，

5、您终日抚慰让我坚强；当我前途当我心灵受伤，您终日抚慰让我坚强；当我前途渺茫，您谆谆教诲指明方向。今生，我无法变成渺茫，您谆谆教诲指明方向。今生，我无法变成一棵树，守在您的窗旁；无法变成一只鸟，唱在一棵树，守在您的窗旁；无法变成一只鸟，唱在您的心房。就让我托身这只玉镯，戴在您的手上，您的心房。就让我托身这只玉镯，戴在您的手上，绽开在您的心房，知晓您体温的冷暖，感受您脉绽开在您的心房，知晓您体温的冷暖，感受您脉搏的弱强。搏的弱强。 练习一：以练习一：以“生活生活因艰辛曲折而美丽因艰辛曲折而美丽”为意，用上修辞手为意，用上修辞手法写几句话。法写几句话。 生活如茶，备受生活如茶，备受煎熬才有如兰之香，

6、煎熬才有如兰之香，几经沉浮方得如玉之几经沉浮方得如玉之质。质。 例例3：穿窗而过的月光，会拿出主子的作派，进：穿窗而过的月光，会拿出主子的作派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。（迟子建睡睡醒醒了

7、。（迟子建美景，总在半梦半醒之美景，总在半梦半醒之间间） 这段话运用拟人化的手法，想象奇这段话运用拟人化的手法，想象奇特，联想丰富，生动而形象地写出月亮特，联想丰富，生动而形象地写出月亮由于云层和树木等的遮挡，月光照进屋由于云层和树木等的遮挡，月光照进屋里时的情态，语言生动而富有情趣。里时的情态，语言生动而富有情趣。 让句子精彩的方法之二：加一点想象，让句子诗意起来。【习作感悟习作感悟】 写文章不但要进行细腻的细节描写，写文章不但要进行细腻的细节描写，还要运用想象和联想，把美丽的自然风光、还要运用想象和联想，把美丽的自然风光、温馨的生活画面描绘出来。这是将温馨的生活画面描绘出来。这是将“蒸馏蒸

8、馏水水”加工成加工成“鸡尾酒鸡尾酒”的一种重要方法。的一种重要方法。 练习二：参考练习二：参考美景，总在半梦半醒之间美景，总在半梦半醒之间中的划线句子的写法，发挥想象力，将下中的划线句子的写法，发挥想象力，将下面的内容补充完整，使文段具有诗意美。面的内容补充完整，使文段具有诗意美。 山村的美，是宁静而古朴的。总是记山村的美，是宁静而古朴的。总是记得和对门大爷树下悠然落棋，得和对门大爷树下悠然落棋， ；总是记得在山坡上和儿时伙伴骑驴赶总是记得在山坡上和儿时伙伴骑驴赶羊，羊， ；总是记得在自家的热；总是记得在自家的热炕上酣睡蜷缩，炕上酣睡蜷缩， 记忆中记忆中最解渴的是茉莉花沏的浓茶，最上口的是最解

9、渴的是茉莉花沏的浓茶，最上口的是核桃大枣，最开心的是跑到村边小河淌水核桃大枣，最开心的是跑到村边小河淌水摸鱼。摸鱼。 总是记得和对门大爷树下悠然落棋，总是记得和对门大爷树下悠然落棋，好奇的槐好奇的槐树花抿着嘴像要说什么话，却不说，一直不说树花抿着嘴像要说什么话，却不说，一直不说； 总总是记得在山坡上和儿时伙伴骑驴赶羊，是记得在山坡上和儿时伙伴骑驴赶羊，热情奔放的油热情奔放的油菜花舞满了山野，将春天融化在灿烂的笑脸上；菜花舞满了山野，将春天融化在灿烂的笑脸上； 总总是记得在自家的热炕上酣睡蜷缩，是记得在自家的热炕上酣睡蜷缩，母亲的母亲的摇篮曲摇篮曲如潺潺的泉流，响在我梦的边缘如潺潺的泉流，响在我

10、梦的边缘 例例3 3：我希望自己的世界诗意而纯净。在：我希望自己的世界诗意而纯净。在这个世界里，庄周的蝴蝶与陶潜的桃花，这个世界里，庄周的蝴蝶与陶潜的桃花，将梭罗的瓦尔登湖铺成五彩锦缎；江南的将梭罗的瓦尔登湖铺成五彩锦缎；江南的细雨与西湖的莲叶，将寒山寺的钟声演绎细雨与西湖的莲叶，将寒山寺的钟声演绎成千古绝唱。我希望用皎洁的松间明月、成千古绝唱。我希望用皎洁的松间明月、清澈的石上清泉，淘洗我心灵上的尘埃；清澈的石上清泉，淘洗我心灵上的尘埃；我希望用清脆的春涧鸟鸣、纯净的山间清我希望用清脆的春涧鸟鸣、纯净的山间清风呵护心田上的莲花。风呵护心田上的莲花。 这段文字中，蝴蝶是这段文字中，蝴蝶是“庄周

11、的蝴蝶庄周的蝴蝶”，桃花是桃花是“陶潜的桃花陶潜的桃花”，莲叶是，莲叶是“西湖的西湖的莲叶莲叶”，钟声是，钟声是“寒山寺的钟声寒山寺的钟声”，这样，这样的修饰，让文章具有了文化的厚度，让人的修饰，让文章具有了文化的厚度，让人眼前一亮。眼前一亮。让句子精彩的方法之三：加一点文化，让句子厚重起来。【习作感悟习作感悟】 文章有文化味一直是江苏高考作文文章有文化味一直是江苏高考作文所提倡的。写文化人，说文化事，引用、所提倡的。写文化人，说文化事，引用、化用诗词名句，都是有文化味的表现。化用诗词名句，都是有文化味的表现。 练习三：参考练习三：参考自己的世界自己的世界中的划线句中的划线句子的写法，续写下面

12、的话，使句子具有文子的写法，续写下面的话，使句子具有文化厚度。化厚度。 细想想，这也是奇迹呀，开天辟地细想想，这也是奇迹呀，开天辟地以来，这片土地一直就守在这里，以来，这片土地一直就守在这里， 。 细想想，这也是奇迹呀，开天辟地细想想，这也是奇迹呀，开天辟地以来，这片土地一直就守在这里，长过以来，这片土地一直就守在这里，长过公元前的荒草，养过春秋时的蝈蝈；汉公元前的荒草，养过春秋时的蝈蝈；汉朝的马蹄从这里踏过去；说不定，在唐朝的马蹄从这里踏过去；说不定，在唐朝，这里曾是一片桃树林，那灼灼桃花，朝，这里曾是一片桃树林，那灼灼桃花，曾把某一首诗照亮、打湿，使它染上了曾把某一首诗照亮、打湿，使它染上

13、了朴素的香气；而在宋朝，这里也许曾有朴素的香气；而在宋朝，这里也许曾有过一个安宁的小山村，竹篱茅舍，鸡鸣过一个安宁的小山村，竹篱茅舍，鸡鸣狗叫，到夜晚，孩子们就在林子里捉迷狗叫，到夜晚，孩子们就在林子里捉迷藏，在这土地的五尺之下或三米纵深，藏，在这土地的五尺之下或三米纵深，或许就藏着那夜的月光和那夜孩子们追或许就藏着那夜的月光和那夜孩子们追逐的脚印、天真的笑声？逐的脚印、天真的笑声？ （选自李汉荣的散文（选自李汉荣的散文有地可耕是有地可耕是至乐至乐） 例例4 4：如果你是少年，就把自己的世界长得：如果你是少年，就把自己的世界长得丰丰满满；如果你是壮年，就把自己的世丰丰满满；如果你是壮年，就把自

14、己的世界结得实实在在；如果你是老年，就把自界结得实实在在；如果你是老年，就把自己的世界留得简简单单。己的世界留得简简单单。 在人生的少年、壮年、老年这三个阶段，在人生的少年、壮年、老年这三个阶段，人应该怎样经营自己的世界呢？少年时就像春人应该怎样经营自己的世界呢？少年时就像春天的土地，博取天地精华，茁壮成长；壮年时天的土地，博取天地精华，茁壮成长；壮年时就像秋日的土地，结出累累硕果，奉献自己；就像秋日的土地，结出累累硕果，奉献自己；老年时就像冬季的原野，不添别人麻烦，宁静老年时就像冬季的原野，不添别人麻烦，宁静淡泊。这段话富有意蕴，将深刻的人生哲理包淡泊。这段话富有意蕴，将深刻的人生哲理包含在

15、议论中。含在议论中。 让句子亮丽的方法之四：加一些意蕴，让句子深刻起来。【习作感悟习作感悟】 表达含蓄隽永，耐人寻味，是表达含蓄隽永，耐人寻味，是文章文章语言上语言上品的标志。含蓄性语言，常常是作者品的标志。含蓄性语言，常常是作者把把思想情思想情感寄予在启人思考的画面中，包感寄予在启人思考的画面中，包含含在在“醉翁之醉翁之意意”的描述里，它往往以有限的文字承载着深的描述里，它往往以有限的文字承载着深长的意蕴。长的意蕴。练习四：参考练习四：参考自己的世界自己的世界最后两段句最后两段句子的写法，以子的写法，以“生命是一粒种子生命是一粒种子”开头，开头，写几句富有意蕴的话。写几句富有意蕴的话。 生命

16、是一粒种子，生命是一粒种子， 。 生命是一粒种子，可能被风吹生命是一粒种子，可能被风吹送至岩缝，可能被水漂流到沟渠，送至岩缝，可能被水漂流到沟渠，也可能被人播撒在田间。生命的可也可能被人播撒在田间。生命的可贵就在于不断地寻找生机，在低洼贵就在于不断地寻找生机，在低洼处生出叶的繁茂，在干裂处开出花处生出叶的繁茂，在干裂处开出花的绚烂，在贫瘠处结出果的丰硕。的绚烂，在贫瘠处结出果的丰硕。 例例5：清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的：清晨的时候，当你穿梭在绸般雾气里的时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板时候，这好奇心便开始了。露水润着青石板的路，布鞋踩在上面有轻微的声响，是什么的路，布鞋踩在上面有

17、轻微的声响，是什么在萌动在萌动?泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软泡桐花紫色的蕊无声地落下来，绵软得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是得仿佛一捏就会碎，轻柔得一吹便飞散，是怎样的娇羞躲在了里面？怎样的娇羞躲在了里面？ 这段文字作者运用细腻的描写，这段文字作者运用细腻的描写，描绘出一派描绘出一派清雅美丽而古韵悠然的城市景致。不论是动词清雅美丽而古韵悠然的城市景致。不论是动词“穿梭穿梭”、“润润”、“踩踩”、“躲躲”、“穿透穿透”、“萌动萌动”，还是修饰语还是修饰语“绸绸”、“轻微轻微”、“紫色紫色”、“绵软绵软”、“轻轻柔柔”等等，都运用得十分准确生动，似行云，如等等，都运用得十分准确生动，似行

18、云，如流水，给人以美的享受。流水，给人以美的享受。让句子精彩的方法之五：加一些细节描写，让句子细腻起来加一些细节描写，让句子细腻起来。【习作感悟习作感悟】 练习五：加上一些细节描写的句子的写法，表练习五：加上一些细节描写的句子的写法，表现出生活的诗意之美。现出生活的诗意之美。 我猜想在那橘黄色的灯光下，我猜想在那橘黄色的灯光下， 我猜想在那橘黄色的灯我猜想在那橘黄色的灯光下，早已铺旧了的榻榻米光下，早已铺旧了的榻榻米上一定盘腿坐着一位慈祥的上一定盘腿坐着一位慈祥的老奶奶，正笑眯眯看着小孙老奶奶，正笑眯眯看着小孙儿在他膝头爬来爬去，手里儿在他膝头爬来爬去，手里拿着针线，慢慢晃着身子哼拿着针线，慢

19、慢晃着身子哼唱儿歌。（选自林少华的唱儿歌。（选自林少华的那橘黄色的灯光那橘黄色的灯光） 例例6：这里的夏天，女人比男人穿得少。同学这里的夏天，女人比男人穿得少。同学说，说，真时尚！真时尚！这里的青年，有些人的头发这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，时尚时尚帅！帅！这里的蔬菜、小瓜比村里的肉还贵，同这里的蔬菜、小瓜比村里的肉还贵，同学说，学说，绿色食品，时尚健康！绿色食品，时尚健康！呦，时尚原呦，时尚原来如此，赶明儿回去让妈妈补丁别补了，这里来如此，赶明儿回去让妈妈补丁别补了，这里有个洞才时尚呢！说这话，我心里有点酸，同有个洞才时尚呢！说这

20、话，我心里有点酸，同学们有些话又现了出来，什么学们有些话又现了出来，什么菜鸟菜鸟、虾虾米米之类的我不甚了解。说之类的我不甚了解。说菜鸟菜鸟是时尚，是时尚，那我告诉你，想当年我在村里上树掏鸟蛋、下那我告诉你，想当年我在村里上树掏鸟蛋、下河摸河蚌别提多河摸河蚌别提多酷酷了！了！ 让句子精彩的方法之六：加一点幽默，让句子风趣起来。加一点幽默，让句子风趣起来。 【习作感悟习作感悟】 语言幽默常常会让高考阅卷老师眼前为语言幽默常常会让高考阅卷老师眼前为之一亮，心情为之一爽，分数自然也就高之一亮，心情为之一爽，分数自然也就高起来。因此，我们学会运用反语、夸张等起来。因此，我们学会运用反语、夸张等修辞手法，

21、借嘻笑怒骂来表达自己对生活修辞手法，借嘻笑怒骂来表达自己对生活的独特感受与感悟。的独特感受与感悟。练习六：参考练习六：参考品味时尚品味时尚中的划线句子中的划线句子的写法，加上一些话，使语意幽默起来。的写法，加上一些话，使语意幽默起来。 “空气中弥漫着空气中弥漫着78摩卡或摩卡或68卡卡布奇诺的芬芳布奇诺的芬芳”七斤略略不舍地放下七斤略略不舍地放下这本满是时尚语言的这本满是时尚语言的时尚时尚杂志，期杂志，期待着九斤老太的夸赞。听得一头雾水的待着九斤老太的夸赞。听得一头雾水的老太，看着孙女的眼神，局促不安起来，老太，看着孙女的眼神，局促不安起来，想了半天，还是将口头禅涌了出来：想了半天，还是将口头

22、禅涌了出来：“哎呦，一代不如一代哪！哎呦，一代不如一代哪！” 只见七斤一下跳了起来，只见七斤一下跳了起来， 练习六：加上一些话，使语意幽默起来。练习六：加上一些话，使语意幽默起来。 只见七斤一下跳了起来，只见七斤一下跳了起来，惊呼道：惊呼道：“奶奶！您太时尚了！城里现在都流行奶奶！您太时尚了！城里现在都流行吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮口吃您那种玉米窝窝头，拎你那破蛇皮口袋，尤其是您那句袋，尤其是您那句一代不如一代一代不如一代，火了！火了！火了！火了！”七斤非常兴奋地嚷嚷，七斤非常兴奋地嚷嚷，“您现在有空教我品味时尚啊？您现在有空教我品味时尚啊？” 方法之七：加一个韵脚，让句子明快起来。（如

23、（如恪守恪守，通篇押了，通篇押了“ang”ang”韵）韵）方法之八：加一些文言，让句子雅致起来。 （如南通考生写的（如南通考生写的绿色生绿色生活活） “不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到”。吕叔湘先。吕叔湘先生说，语言是一种技能、一种习惯。这就告诉我生说，语言是一种技能、一种习惯。这就告诉我们，语言能力是可以通过训练来提高的，关键是们，语言能力是可以通过训练来提高的，关键是方向与方法。这堂课，老师主要想为你们打开一方向与方法。这堂课，老师主要想为你们打开一扇窗，洞悉语言之美。老师相信，只要我们综合扇窗，洞悉语言之美。老师相信，只要我们综合运用上述方法，一步步努力，一天天积累，相信运用

24、上述方法，一步步努力，一天天积累，相信我们的作文中一定会有更多明净如寒潭秋水、喧我们的作文中一定会有更多明净如寒潭秋水、喧闹如山野闲花的句子。闹如山野闲花的句子。 我的感悟谢谢谢谢谢谢谢谢指配指配导合导合语言之美 作文的语言既崇尚朴素美，但也并作文的语言既崇尚朴素美，但也并不排斥华丽美。该浓墨重彩的地方，尽不排斥华丽美。该浓墨重彩的地方，尽意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似涓涓流淌的清澈的地方，轻描淡写，似涓涓流淌的清澈小溪。行文的潇洒，鲜活的文气，新颖小溪。行文的潇洒，鲜活的文气，新颖的语言，巧妙的比喻，迷人的情韵，精的语言，巧妙的比喻，迷人的情韵，精彩的叠句，智慧的警语，优美的排比，彩的叠句，智慧的警语，优美的排比，隽永的格言，风趣的谚语，机智的幽默，隽永的格言，风趣的谚语，机智的幽默，含蓄的寓意，都会使我们所写的文章清含蓄的寓意，都会使我们所写的文章清新隽永，光彩照人。新隽永，光彩照人。 例例1：母亲，您多年来一直恪守对父亲的承：母亲，您多年来一直恪守对父亲的承诺诺将我培养成人，为此，您每天早早起床，将我培养成人，为此，您每天早早起床，为我辛劳奔忙。当我无钱上学，您苦苦请求亲友为我辛劳奔忙。当我无钱上学，您苦苦请求亲友帮忙；当我心灵