蓝色的树叶 (2)

1、蓝色的树叶蓝色的树叶蓝色的树叶蓝色的树叶 自读课文，要求借助拼音读准生自读课文，要求借助拼音读准生字，喜欢读的段落可以多读几遍，字，喜欢读的段落可以多读几遍，并想一想蓝色的树叶是怎么来的？并想一想蓝色的树叶是怎么来的？ 术术 铅铅 惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注 削削 皱皱shqinrtzhuhzhxiozhu术术 铅铅 惹惹 吐吐 桌桌 盒盒 注注 削削 皱皱由由 术术百理由理由由于由于美术美术算术算术sh yu 吐吐 注注百t zh吞吞吐吐吞吞吐吐 吞没吞没注意注意关注关注课课上课上课课外课外铅笔铅笔铅球铅球 k qin 桌桌 景景桌子桌子 桌椅桌椅风景风景景色景色zhu jn 拿拿拿走拿走

2、拿东西拿东西画笔画笔 毛笔毛笔 b n 木木 （、）（术）（术）土土 ( ) = 吐吐 日日 （ ） 景景盒盒 （ ）（）（ ）注注 （ ）（）（ ）口口京京合合皿皿主主氵氵美术课美术课 风景风景 削铅笔削铅笔 惹人爱惹人爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 桌子桌子 盒子盒子 注意注意皱着眉头皱着眉头 拿出拿出 不由得不由得sh k jng g xio qin rt zhu h zhzhu n yu美术课美术课 削铅笔削铅笔 惹人爱惹人爱 吞吞吐吐吞吞吐吐 课桌课桌 风景风景盒子盒子 注意注意 皱着眉头皱着眉头拿出拿出 由于由于 不由得不由得(削铅笔削铅笔) (吞吞吐吐吞吞吐吐) xio t 吐吐t (呕吐

3、呕吐 ) 削削xu(削弱削弱 削减削减) 教教jio（教书）（教会）（教书）（教会）jio（教师）（教室）（教师）（教室） （教学）（教育）（教学）（教育） 美术课上，老师教同学们画风景，要美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔铅笔找不到找不到了。了。时间、时间、 地点地点 人物人物 事件事件 李丽看看旁边的林园园，她已经李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：李丽小声对林园园说

4、：“把绿铅笔借把绿铅笔借给我用一用行吗？给我用一用行吗？”林园园林园园吞吞吐吐吞吞吐吐地说：地说：“我还没画完呢。我还没画完呢。”林园园为什么要“吞吞吐吐”地回答呢？有哪位同学来模仿一下“吞吞吐吐”说话的样子？ 李丽只好趴在桌子上看林园园画，李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她画完了，李丽说：等她画完了，李丽说：“现在可以把你现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：李丽说：“我小心一点儿。我小心一点儿。” 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你你要注意，要注意，不要不要削，画的时候削，

5、画的时候不要不要用力，用力，不要不要画得太多。画得太多。”李丽连忙说：李丽连忙说：“我只画树叶和我只画树叶和小草。小草。”林园园林园园皱着眉头皱着眉头，说：，说：“还要画小还要画小草？草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。笔。 李丽拿起自己的蓝铅笔，李丽拿起自己的蓝铅笔，用心用心地画着一片片树叶。林园园看着这地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得些蓝树叶，不由得脸红脸红了。了。林园园的脸为什么红了林园园的脸为什么红了? ? 在别人遇到困难时，伸出在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一援助之手，这是每个人的一种责任，一种良好的行为习种责任，一种良好的行为习惯。能做到这一点，不容易惯。能做到这一点，不容易啊！啊！ 同学们都学到了这个道理，同学们都学到了这个道理，那林园园是不是也懂了呢？那林园园是不是也懂了呢？又是一节美术课