说明文专项复习 (2)

1、说明文专项复习一、说明文的一般常识：1、每一篇说明文都有一个说明的对象和说明的中心。（即所说明事物的特征或所阐述的事理。）2、说明顺序：主要包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。其中典型的逻辑顺序有：1、现象本质2、主要次要3、概括具体4、原因结果5、从特点用途。3、常用的说明方法，包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方等。4、说明方式有平实说明与生动说明两种。5、说明文的结构，主要有总分关系、并列关系和递进关系。6、说明文的语言特点：准确、简明、平实、生动、严密。7、说明文根据说明对象的不同可以分为：实物说明文、事理说明文、程序说明文。二、说明文阅读的解题思路和技巧：一、明确说明对象

2、：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，耍弄清文章说明了什么事理。如何找准说明对象呢? 1看题目，不少题目都表示说明的对象。如松鼠。2抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。二、抓住被说明事物或事理的特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还耍弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。

3、例如苏州园林一文，围绕"无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画"这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。三、仔细阅读，归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。四、逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思

4、要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用"同类合并"的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的。用逻辑顺序。五、整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总-分式的结构还要着重分析"分"的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层

5、意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释了怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。六、体会说明语言的准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如向沙漠进军一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。三. 说明文阅读训练：（一）北极光是大自然呈现给我们的最

6、瑰丽最神奇的景观。现在我们知道，极光的形成是距地面100300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果。太阳风是太阳释放出的一股粒子流（电子和质子），它以150万公里以上的时速运行，最终被地球磁场捕获。进入地球磁场之后，这些粒子的运动速度加快，并向磁极运动。粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞，带电粒子的能量转移到大气分子上，使之发光，形成了绚丽的极光。极光的颜色取决于被碰撞原子的类型，如果光线是蓝色、紫色或红色的，被碰撞的应该是氮原子，如果粒子与氧原子碰撞，极光则主要呈绿色。极光的形状和颜色千变万化，在天空中呈现出帐幕状、弧状、带状、射线状和云状等多种形状，光彩夺目，令观赏者大为着迷。极光常常在地球磁

7、极附近的一具椭圆形区域内移动，可以延伸到芬兰、斯堪的纳维亚半岛、加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区。这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度。在每11年一循环的太阳活动盛期，这一区域面积最大。极光也在白天出现，但由于阳光太强，肉眼无法观察到。只要大气和磁场条件与地球相似，太阳系的其他行星也能够产生极光现象。由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色的极光。和地球一样，土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物。2002年2月份，在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光。那是一个寒冷的夜晚，夜空很晴朗，人们抬起头，看到了一团形状奇特的绿光。当人们边走边寻找最佳观

8、测点的时候，时间仿佛停顿了下来。所有的人都在抬头看天，把这当作一次难得的、不容错过的良机。 在这一地区，从9月初到第二年的4月份，一年中约有200个夜晚能够看到极光，但要具备几个基本观赏条件：天空无云，并且没有任何影响视线的光线，因为城市的灯光会使人看不到亮度较弱的极光。最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美。 但极光也会对我们的生活产生负面影响：它会使罗盘失效，使通信卫星运行失常。1989年，太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦。1、请简要说明“极光”的形成。 答： 2、下列说法错误的一项是（ ） A极光产生在地球的两极。 B土星上也有极光，是太阳风进入土星大气层的产

9、物。 C粒子和氮原子碰撞，极光呈蓝色、紫色或红色。 D极光会使罗盘失效、使通信卫星运行失常。3、文章的第段中，“这一地区”指的是哪里？在这里观察极光要有哪些条件？（3分） 答： 条件： 4、本文主要使用了 、 、 说明方法。（二）落雪之声大如雷（1）在人们的印象中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。（2）长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却没有人去查找其中的奥秘。直到六年前的一个雪天，美国物理学家克鲁姆博士在弗吉尼亚的劳克城，将声纳的传声线和传感器放进旅馆的露天泳池里进行探究，才解开了谜团。此后，克鲁姆又对落雪声音进行了长

10、时间的研究，他发现，雪花落到水面上时，其声响是长而尖的，只不过这种声响的频度太高了，人类的耳朵几乎不可能觉察，但是这种声响对于海豚等可以听到这样高频率声响的动物来说，简直就是“震耳欲聋”的。具体一点说，这些动物听到的是一种人类听来像刹车时轮胎发出的尖锐刺耳的声音，还有点像是雷雨打雷时那种长而略尖的雷声。（3）克鲁姆还专门就此问题与普罗斯伯雷蒂教授合作写了一篇论文。克鲁姆在论文中说，落雪可以将水下高频声响的声强增大30分贝，即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响。普罗斯伯雷蒂解释说，空中飞舞的雪花实际上充满了空气，在雪花落入水中时，这些空气就变成了气泡。水面的拉力试图要拉

11、住气泡，而这些气泡则摇摆着想脱离，于是就产生了这种水下动物听到的长而尖的声响。这种声响的频率在50200千赫兹之间，许多水下动物可以听到这一频段的声响，而人类可以听到的声音却在20千赫兹以下。（4）关于落雪对利用声纳进行水下探测的影响，生物学家代姆最有发言权，他每年秋季都要在昌达拉尔河用声纳探测大马哈鱼。他说，在正常情况下声纳设备可以探测到一条大马哈鱼的轮廓，但是在下雪时，声纳探测器的整个屏幕几乎都是黑的，就像是有人在屏幕上洒上了胡椒粉，声纳发出的探测声波简直没有办法探测出水下的东西。（选自语文报，有删改）5、第（3）节画线句子“即等于将办公室正常交谈时的声响增加到了手持式凿岩机凿岩时的声响”

12、在表达上有何作用？答： 6、依据第（2）节的内容 ，简要概括雪花落入水中的声音所具有的特点 。答： 7、雪花落入水中对海豚等水里的动物来说，为什么会产生“大如雷”的声响？答： 8、综观全文，概括出第（1）节画线句子中“惊人的发现”所包含的具体内容。答： （三）有趣的彗星世界   彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一，如海尔波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷慧星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可

13、谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。   由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10500公里

14、的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。   人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之迷。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，

15、美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。9、根据第一段文字分条写出彗星的主要特点。   答： 10、第二段文字说明的主要内容是什么？   答： 11、根据第二段文字的内容，判断下列说法的正误。（正确的打，错误的打）绕太阳运行的彗星总共有1600多颗。（ ） 彗星“摇篮”中大约有2亿个由冰块和石块组成的彗星“婴儿”。（ ） 彗星“婴儿”在太阳强大的引力作用下偏离自己原来的运行轨道成为“游子”。（ ）  彗星在飞往太阳的途中受太阳光热而蒸发并在太阳风的作用下形成的美丽的大尾巴叫彗尾。（

16、）12、第三段中加点的“此”指代的内容是什么？   答： 13、本文是一篇科学小品，你认为本文的写法有何特点？请作简要说明。   答： 参考答案及评分标准：（共36分）1、极光是由距地面100300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞形成的。（依据第段中间部分原文自己组织，意思对即可）（2分）2、A（2分）3、指的是：芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁。（1分）条件：天空无云没有任何影响视线的光线。（每项1分，共2分）4、下定义、列数字、举例子（每项1分，共3分）5、通过办公室等场所声音的变化，形象说明落雪可以将水下的高频率声响的声强增大。（3分）6、雪花落在水中的声音声响频率高，人类几乎听不到，而有些水中动物听到却是震耳欲聋。（4分）7、雪花所带空气落入水中形成气泡，气泡在挣脱水面拉力时，产生了某些水下动物听到的长而尖的声响。（4分）8、雪花落在水面上时，其产生的声响会让有些水下动物有“震耳欲聋”之感；在暴风雪天气，还会妨碍声声纳设备的正常工作。（4分）9、围绕太阳运行，质量很小；都有一个椭圆形轨道，运行周期长短不一；彗尾有大有小，形状像扫帚。   评分标准本题3分，每个要点1分，意思对即可。10、彗星和彗尾的成因。  评分标准本题1分。11、