课题3走进化学实验室

1、开封开封 初中化学初中化学课题课题3开封市化建中学开封市化建中学第一单元：走进化学世界第一单元：走进化学世界开封开封 初中化学初中化学 课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室学生实验的要求：学生实验的要求：1 1、做好课前预习，进实验室时带好书、做好课前预习，进实验室时带好书2 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损、实验前检查实验用品是否齐全、有无破损3 3、实验中按要求进行操作，实事求是地记录、实验中按要求进行操作，实事求是地记录实验现象和数据实验现象和数据4 4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处器，玻璃仪器洗涤

2、干净放回原处5 5、实验结束后，按时填写实验报告册，及时、实验结束后，按时填写实验报告册，及时上交上交开封开封 初中化学初中化学了解实验室规则了解实验室规则( (P P18)18)常用仪器及使用：常用仪器及使用：P P151-152151-152熟悉常用危险化学品标志熟悉常用危险化学品标志P P1818开封开封 初中化学初中化学化学实验基本操作化学实验基本操作一、药品的取用一、药品的取用药品的取用原则：药品的取用原则：三不原则：三不原则：不触、不尝、不近闻气味不触、不尝、不近闻气味节约原则：节约原则：按照实验要求取用药品，如未说按照实验要求取用药品，如未说 明用量，液取明用量，液取1 1、2(

3、12(12mL)2mL)固盖底。固盖底。处理原则：处理原则：不回放、不丢弃、不带走不回放、不丢弃、不带走开封开封 初中化学初中化学1.1.固体药品的取用固体药品的取用( (常贮存在广口瓶中常贮存在广口瓶中) )(1) (1) 密度较大的密度较大的块状块状药品或药品或金属颗粒金属颗粒： 用用镊子镊子取后放在仪器瓶口取后放在仪器瓶口(2) (2) 粉末状粉末状药品：用药品：用药匙药匙取后转移到纸槽中取后转移到纸槽中 一横二放三慢立一横二放三慢立 一斜二送三直立一斜二送三直立开封开封 初中化学初中化学2.2.液体药品的取用液体药品的取用( (常贮存在细口瓶中常贮存在细口瓶中) ) 少量少量 ：可直接

4、倾倒或用胶头滴管吸取：可直接倾倒或用胶头滴管吸取(P19(P19图图1-25)1-25)【注意【注意】瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，瓶塞倒放口对口，缓缓倒液签向手，轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。轻刮残液盖紧塞，放回原处签向外。开封开封 初中化学初中化学液体的倾倒开封开封 初中化学初中化学开封开封 初中化学初中化学开封开封 初中化学初中化学3 3定量液体的取用：定量液体的取用：用量筒量取用量筒量取(P(P1919) )讨论：若量取液体时，讨论：若量取液体时， ( (量筒水平放置量筒水平放置) )俯视或仰视，会对读数产生什么影响俯视或仰视，会对读数产生什么影响 ？开封开封 初中化学初中化学液体

5、的量取开封开封 初中化学初中化学量筒：用来量度液体体积，精确度不高。量筒：用来量度液体体积，精确度不高。使用注意事项：使用注意事项：不能加热和量取热的液体，不能作反不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。应容器，不能在量筒里溶解或稀释溶液。量液时，量简必须放平，视线要跟量量液时，量简必须放平，视线要跟量简内液体的简内液体的凹液面的最低处凹液面的最低处保持水平，保持水平，再读出液体的体积。再读出液体的体积。量筒的规格等于或略大于所量液体的量筒的规格等于或略大于所量液体的体积体积量筒量筒开封开封 初中化学初中化学俯视：俯视：读数读数实际值（偏小）实际值（偏小）仰视：仰视

6、：读数读数实际值（偏大）实际值（偏大）1.量已知体积量已知体积2.量未知体积（结论与量未知体积（结论与1相反）相反）开封开封 初中化学初中化学 一定量药品的称量一定量药品的称量液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）4.托盘天平托盘天平、构造：、构造：、精确度：、精确度：准确称量准确称量0.1g开封开封 初中化学初中化学1.1.托盘天平能称准到托盘天平能称准到0.1g0.1g2.2.称量时先将游码归零，调节天平平衡称量时先将游码归零，调节天平平衡3.3.左物右码左物右码( (加砝码：先大后小；先砝码，后加砝码：先大后小；先砝码，后游码。收砝码：先小后大游

7、码。收砝码：先小后大) )4.4.称量药品前，在托盘上各放一张大小和质称量药品前，在托盘上各放一张大小和质量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放量相同的纸，腐蚀性或易潮解的药品，要放在玻璃皿在玻璃皿( (小烧杯、表面皿小烧杯、表面皿) )中称量中称量讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？对称量结果有影响吗？m(物质物质) = m(砝码砝码) + m(游码游码)托盘天平的使用托盘天平的使用开封开封 初中化学初中化学 胶头滴管胶头滴管吸取和滴加少量液体试剂。吸取和滴加少量液体试剂。注意：注意：垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容

8、垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；液体；取用试剂后不能倒置或平放，防止液取用试剂后不能倒置或平放，防止液体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。体倒流沾污试剂或腐蚀胶头。不要把滴管放在实验台或其他地方，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。以免沾污滴管。开封开封 初中化学初中化学开封开封 初中化学初中化学1.1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上2.2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外3.3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内用

9、滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内4.4.取液后的滴管平放在实验台上取液后的滴管平放在实验台上 练习：练习： 某同学在实验室中有以下不当操作，某同学在实验室中有以下不当操作，请你分别指出可能造成的后果。请你分别指出可能造成的后果。 腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液 残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签 沾污滴管或造成试剂的污染沾污滴管或造成试剂的污染 试液会倒流，腐蚀胶帽试液会倒流，腐蚀胶帽开封开封 初中化学初中化学二、物质的加热二、物质的加热 1.1.酒精灯的构造和使用方法酒精灯的构造和使用方法 酒精灯的构造：酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯

10、芯灯帽、灯身、灯芯 使用方法：使用方法：用前要检查灯芯，不平烧焦要用前要检查灯芯，不平烧焦要剪掉剪掉( (用镊子调整外露灯芯的长短用镊子调整外露灯芯的长短) )；酒精量不能；酒精量不能超过酒精灯身容积的超过酒精灯身容积的2/3 ，少于少于1/4要补充要补充( (使用使用漏斗添加酒精漏斗添加酒精) )；用火柴或细木条点燃；用火柴或细木条点燃( (绝不允许绝不允许用另一只酒精灯去用另一只酒精灯去“对火对火”) )；熄灯要用灯帽盖；熄灯要用灯帽盖( (绝绝不准用嘴去吹不准用嘴去吹) )；灯帽直放桌面上。；灯帽直放桌面上。( (火焰分外焰、火焰分外焰、内焰、焰心三层内焰、焰心三层) )开封开封 初中化

11、学初中化学加热小结加热小结开封开封 初中化学初中化学酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法开封开封 初中化学初中化学 药品平铺试管底，管口略向下倾斜，药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口夹持试管口1/3处，均匀预热试管后，集处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。中在外焰加热。 液体药物的加热液体药物的加热 液体不超三分一，液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹先把外壁水擦干，夹持在离持在离试管口试管口1/31/3处，管口向上倾斜处，管口向上倾斜4545为为最佳最佳, ,管口不朝人方向，管口不朝人方向，均匀预热试管后均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上用外焰集中在试管底部加热；加热过

12、程要上下下移动移动，避免溅出伤人。，避免溅出伤人。 2.2.物质的加热物质的加热 固体物质的加热：固体物质的加热： 开封开封 初中化学初中化学加热的方法加热的方法开封开封 初中化学初中化学1 1、加热试管里的液体时，能否将试管口、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？对着人？为什么？2 2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？热？为什么？3 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？用冷水冲洗？为什么？4 4、如何给试管中的液体进行预热？、如何给试管中的液体进行预热？ 活动与探究活动与探究 P

13、P2121开封开封 初中化学初中化学 3.3.加热的方法：加热的方法：( (仪器仪器试管试管 蒸发皿蒸发皿 烧杯烧杯 烧瓶烧瓶 ) ) 加热前要先预热：移动试管或酒精灯加热前要先预热：移动试管或酒精灯. . 用试管夹夹持试管口中上部用试管夹夹持试管口中上部( (试管口试管口1/31/3处处).). 擦干试管外壁的水擦干试管外壁的水. . 试管不能与灯芯接触试管不能与灯芯接触 用外焰加热用外焰加热. . 加热液体时试管口不能对着自己或旁人加热液体时试管口不能对着自己或旁人. . 加热固体的试管口要略向下倾斜加热固体的试管口要略向下倾斜. . 加热液体的试管与桌面倾斜成加热液体的试管与桌面倾斜成4

14、545角角, ,管口向管口向上上. . 试管内的液体不要超过试管容积的试管内的液体不要超过试管容积的1/3.1/3. 加热液体的试管要不时上下移动加热液体的试管要不时上下移动. .开封开封 初中化学初中化学错在哪？错在哪？开封开封 初中化学初中化学 顺序顺序:从上到下从上到下,从左到右从左到右; 方法方法:左大右小左大右小,旋转塞进旋转塞进. 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞、把玻璃管插入带孔橡皮塞 2、连接玻璃管和胶皮管、连接玻璃管和胶皮管 3、在容器口塞橡皮塞、在容器口塞橡皮塞 4、检查装置的气密性、检查装置的气密性三、连接仪器装置三、连接仪器装置开封开封 初中化学初中化学1、步骤、步骤:一连二

15、插三贴一连二插三贴2、判断判断:有气泡冒出有气泡冒出.3、漏气漏气:重新组装或更换零件重新组装或更换零件.检查装置的气密性检查装置的气密性开封开封 初中化学初中化学四、玻璃仪器的洗涤四、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法：仪器上附着的水判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成既不聚成水滴也不成股流下水滴也不成股流下开封开封 初中化学初中化学四、洗涤仪器：四、洗涤仪器： 1.洗涤方法：洗涤方法： 冲洗法；冲洗法； 刷洗法；刷洗法； 药剂洗涤法药剂洗涤法 一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷， 油脂用碱液可溶。油脂用碱液可溶。2.洗净标准：洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不

16、聚成水滴，也玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。不成股流下。水不成股不聚滴。水不成股不聚滴。3. .放置：放置：试管：试管： 倒放晾干倒放晾干其它：其它： 正放晾干正放晾干热仪器：热仪器： 冷却后洗涤晾干冷却后洗涤晾干开封开封 初中化学初中化学水槽、水槽、酒精灯酒精灯、带铁夹和铁圈的、带铁夹和铁圈的铁架台铁架台、石棉网、石棉网、烧瓶、带导管的橡皮塞、烧瓶、带导管的橡皮塞、集气瓶集气瓶、烧杯烧杯、玻璃棒玻璃棒、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、燃烧匙、坩埚钳、漏斗、锥形瓶、滴瓶、锥形瓶、滴瓶、量筒量筒、试管试管、试管架、试管架、试试管夹管夹、试管刷、三脚架、蒸发皿等、试管刷、三脚架、蒸发皿等P1

17、7图图1-21 常用的化学实验仪器的名称常用的化学实验仪器的名称开封开封 初中化学初中化学中学化学常用仪器简介中学化学常用仪器简介开封开封 初中化学初中化学开封开封 初中化学初中化学除上述九种外还有以下十几种除上述九种外还有以下十几种开封开封 初中化学初中化学1.将将A组适当的仪器与组适当的仪器与B组的用途连线组的用途连线 A组组漏斗漏斗药匙药匙量筒量筒镊子镊子试管夹试管夹胶头滴管胶头滴管B组组取块状药品取块状药品给酒精灯添加酒精给酒精灯添加酒精量取量取19mL液体液体滴加少量液体滴加少量液体夹持试管夹持试管取用少量粉末状药品取用少量粉末状药品开封开封 初中化学初中化学 2.用酒精灯给试管里的液体加热时，用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：发现试管破裂，可能的原因有： 没有进行预