节约从我做起—81班班会

1、81班我问你答1、你和你的家人洗脸洗手刷牙时是不是随手 关闭水龙头？ A、是 B、否2、你和你的家人洗碗筷时是不是不间断地冲 洗？ A、是 B、否3、你家是否采用“一水多用”？ A、是 B、否透视校园的浪费现象透视校园的浪费现象学生拍下的校园中的浪费现象：学生拍下的校园中的浪费现象：节水篇质问典型浪费一：盥洗室的水龙头难道真的关不严吗？质问典型浪费一：盥洗室的水龙头难道真的关不严吗？在教学楼或者宿舍的盥洗室，时常会看见有那么一两个水龙头在在教学楼或者宿舍的盥洗室，时常会看见有那么一两个水龙头在“偷偷偷偷”地滴答着，其开关则是在慵懒地不肯归位。地滴答着，其开关则是在慵懒地不肯归位。 学校里的水资

2、源是免费的，我们在洗衣服或是洗脸洗澡的时候总是在享学校里的水资源是免费的，我们在洗衣服或是洗脸洗澡的时候总是在享受大水流带来的快感，我们的脑海中也完全不见水表上跳动的数字，我们受大水流带来的快感，我们的脑海中也完全不见水表上跳动的数字，我们的眼中也从来看不到水龙头上面善意的节约用水的标语。用水结束时，有的眼中也从来看不到水龙头上面善意的节约用水的标语。用水结束时，有些人在扮演着不负责任的角色，并不是水龙头真的关不严，而是他们压根些人在扮演着不负责任的角色，并不是水龙头真的关不严，而是他们压根儿没关严。儿没关严。也许那一滴滴的水在我们看来属实微不足道，然而，积少成多的道理作为也许那一滴滴的水在我

3、们看来属实微不足道，然而，积少成多的道理作为一个学生不会不懂吧？每滴一滴水都会在水表上精确地体现出来，那么一一个学生不会不懂吧？每滴一滴水都会在水表上精确地体现出来，那么一天下来，一个月下来，一年下来，我们流失和浪费的是多少水资源呢？我天下来，一个月下来，一年下来，我们流失和浪费的是多少水资源呢？我们学校为此付出的不必要的开支又是一个多么庞大的数字呢？们学校为此付出的不必要的开支又是一个多么庞大的数字呢？如果身在干旱地区或水资源短缺地区，我们都知道，人畜饮水难问题十分如果身在干旱地区或水资源短缺地区，我们都知道，人畜饮水难问题十分突出，庄稼旱到无收，每一滴水都是宝贝，那么在你眼里，一滴水还会那

4、突出，庄稼旱到无收，每一滴水都是宝贝，那么在你眼里，一滴水还会那么令你不屑吗？在某种意义上，我们每节约一滴水都是在为这样的地区奉么令你不屑吗？在某种意义上，我们每节约一滴水都是在为这样的地区奉献一份爱心。国家遵循可持续发展，讲求资源的可持续利用，那么作为一献一份爱心。国家遵循可持续发展，讲求资源的可持续利用，那么作为一个个体，我们就该从身边的每一件小事做起！个个体，我们就该从身边的每一件小事做起！你知道吗？我国是世界上最缺水的国家之一，人均水资源不到我国是世界上最缺水的国家之一，人均水资源不到平均数的平均数的14，600多个城市里有多个城市里有400多个供水不足，多个供水不足，一个水龙头如果一

5、秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年便滴掉360吨水，全国每年浪费水资源更在吨水，全国每年浪费水资源更在100亿立方米以亿立方米以上。上。 据统计，洗衣用水占到全部家庭用水的据统计，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普。一般普通洗衣机洗一次衣服用水多在通洗衣机洗一次衣服用水多在150180升之间。目升之间。目前我国城市洗衣机社会保有量约前我国城市洗衣机社会保有量约1.2亿台，以每周亿台，以每周3次使用频率粗略估算，全部洗衣机每年耗水量至少次使用频率粗略估算，全部洗衣机每年耗水量至少30亿立方米。如把这些洗衣机全都换成节水洗衣机，亿立方米。如把这些洗衣机全都换成节水

6、洗衣机，一年大约能节出一年大约能节出714个昆明湖或个昆明湖或93个怀柔水库。个怀柔水库。 节约用水倡议书亲爱的老师和同学们：亲爱的老师和同学们：节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。龙头开关大小，并及时关水。 3、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。4、请做到一水多用，充分利用水资源。、

7、请做到一水多用，充分利用水资源。5、见到有浪费水资源现象，请及时制止。、见到有浪费水资源现象，请及时制止。 6、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。7、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。参与节约用水。你见过没？节粮篇节粮篇质问典型浪费二：食堂里的饭菜难道真的吃不完吗？质问典型浪费二：食堂里的饭菜难道真的吃不完吗？在食堂里，一盘盘的菜吃一半倒一半之类的现象早已屡在食堂里，一盘盘的菜吃一半倒一半之类的现象早已屡见不鲜，理由无非是菜不好吃或是吃不了了。见不鲜，理由无

8、非是菜不好吃或是吃不了了。学校食堂的饭菜也许不比老妈做的饭菜可口，但也不至学校食堂的饭菜也许不比老妈做的饭菜可口，但也不至于令人作呕，况且，学校食堂每天会换着花样做不同的于令人作呕，况且，学校食堂每天会换着花样做不同的饭菜来满足同学的饮食需要，我们总不至于矫情到找不饭菜来满足同学的饮食需要，我们总不至于矫情到找不到一个合适的吧？如果选择到食堂就餐，就更应该做到到一个合适的吧？如果选择到食堂就餐，就更应该做到“吃多少打多少吃多少打多少”，深刻意识到浪费现象的严重性，这，深刻意识到浪费现象的严重性，这个时候，或许你可以想一想非洲那些吃不起饭的孩子们，个时候，或许你可以想一想非洲那些吃不起饭的孩子们

9、，这样也许能唤醒起你的忧患意识，才能从源头上避免浪这样也许能唤醒起你的忧患意识，才能从源头上避免浪费现象的发生。费现象的发生。古语有言：一粥一饭，当思来之不易。古语有言：一粥一饭，当思来之不易。你知道吗？你知道吗？联合国粮农组织发表声明指出，全世界每年浪费的联合国粮农组织发表声明指出，全世界每年浪费的粮食数量达到粮食数量达到13亿吨，价值近亿吨，价值近1万亿美元。倘若这些万亿美元。倘若这些粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界粮食中有四分之一能够得以保留，就足以养活全世界目前约为目前约为9亿的饥饿人口。亿的饥饿人口。有人打过这样一个比方，有人打过这样一个比方，13亿人口的嘴加在一起，亿

10、人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场比世界上最大的广场-天安门广场还要大。这真是一天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿亿公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的公斤的粮食！所以，增产粮食，节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。国家更有特别重大的意义。 节约粮食倡议书节约粮食倡议书亲爱的同学们：亲爱的同学们：在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了在学校食堂里，你是否扔过只吃了几口的包子？你又是否倒过只吃了几口的饭菜？每天看到食堂里满桶的剩饭你是否有所震撼与心痛？几口的饭菜？每天看到食堂

11、里满桶的剩饭你是否有所震撼与心痛？当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波波?你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？你又是否想到贫困儿童饿的不成人形的照片吗？在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子、孙真情汗滴禾下土，谁知盘中餐！往上数几辈，咱都是农民的儿子

12、、孙子子同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，学校向全校师生提出以同学们，我们当思一粥一饭来之不易，为此，学校向全校师生提出以下倡议：下倡议： 1. 打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；打饭要适量，吃多少打多少，做到不随便剩饭剩菜；2.不偏食，不挑食；不偏食，不挑食；3.积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象；积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费的现象；4.就餐完后把餐具收拾好放在指定位置就餐完后把餐具收拾好放在指定位置你见过没?节电篇节电篇质问典型浪费三：教室里的灯光难道白天也需要亮着？质问典型浪费三：教室里的灯光难道白天也需要亮着？我们曾看到有的教室里的灯，因阴天光线不

13、足我们曾看到有的教室里的灯，因阴天光线不足而打开，可是晴天了却无人关灯；这种现象在而打开，可是晴天了却无人关灯；这种现象在冬季的放学后也常发生。有人记得锁门，却无冬季的放学后也常发生。有人记得锁门，却无人记得关灯；我们还发现人离开了而电脑没有人记得关灯；我们还发现人离开了而电脑没有及时关闭的现象；大白天厕所的灯亮着却无人及时关闭的现象；大白天厕所的灯亮着却无人关，有时走廊的灯也是；教室里没人或天气转关，有时走廊的灯也是；教室里没人或天气转凉，电风扇还开着。凉，电风扇还开着。 你知道吗？电是用煤、石油或是核能转换来的，而这些都是电是用煤、石油或是核能转换来的，而这些都是不可再生的资源，用一点少一

14、点。目前我国主要不可再生的资源，用一点少一点。目前我国主要靠火力发电，火力发电厂的燃料主要是煤是烧靠火力发电，火力发电厂的燃料主要是煤是烧煤产生的，你浪费了电力，就等于要多烧煤。烧煤产生的，你浪费了电力，就等于要多烧煤。烧煤会产生粉尘、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫煤会产生粉尘、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫等有害气体，破坏环境、加剧地球的温室效应，等有害气体，破坏环境、加剧地球的温室效应，所以为了人类的未来，为了子孙后代，我们应该所以为了人类的未来，为了子孙后代，我们应该节约每一度电。节约每一度电。 节约用电倡议书亲爱的老师和同学们：亲爱的老师和同学们：勤俭节约是中华民族的传统美德；学校倡议大家

15、从现在做勤俭节约是中华民族的传统美德；学校倡议大家从现在做起，对用电方面提出以下几点建议：起，对用电方面提出以下几点建议： 1、发现电器开关损坏的现象，请及时向总务处反映。、发现电器开关损坏的现象，请及时向总务处反映。 2、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯长明灯”。 3、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯；人、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯；人数少时，开部分灯。数少时，开部分灯。 4、大课间、中午休息、教室空课等长时间无人应关好电、大课间、中午休

16、息、教室空课等长时间无人应关好电灯、电扇、多媒体等其它用电设备；放学后关闭总电源。灯、电扇、多媒体等其它用电设备；放学后关闭总电源。 你见过吗？你做到了吗？节纸篇节纸篇质问典型浪费四：学习用品真的不能再用了吗？质问典型浪费四：学习用品真的不能再用了吗？学校小组调查的是浪费纸张、没有充分利用每一张纸的现象。有的同学为了本子学校小组调查的是浪费纸张、没有充分利用每一张纸的现象。有的同学为了本子的美观，虽然只写错了一个字，却把整页纸撕下来扔掉，这是极大的浪费。据我的美观，虽然只写错了一个字，却把整页纸撕下来扔掉，这是极大的浪费。据我们对学校一些同学的调查，一本新本子有们对学校一些同学的调查，一本新本

17、子有10多页甚至是多页甚至是20页左右，可用到最后，页左右，可用到最后，每个本子至少撕去了三、四张，顺手撕本子的现象非常普遍。而草稿本浪费得就每个本子至少撕去了三、四张，顺手撕本子的现象非常普遍。而草稿本浪费得就更严重，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。很多本子只用了一半，更严重，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。很多本子只用了一半，到新学期便被丢弃。到新学期便被丢弃。 我们算过一笔帐，以我校我们算过一笔帐，以我校2000名学生计算，每人每天浪费一张纸，全校就要浪名学生计算，每人每天浪费一张纸，全校就要浪费费2000多张纸，而多张纸，而2000张纸可以做成张纸可以做成20页

18、一本的作业本页一本的作业本100本。假如每个作业本本。假如每个作业本需要需要5角钱，角钱，100本就需要本就需要50元，一个月下来（以元，一个月下来（以20天计算），就是天计算），就是1000元，一学元，一学期下来（每学期以期下来（每学期以4个月计算）就是个月计算）就是4000多元。这仅仅是一个多元。这仅仅是一个2000名学生规模的名学生规模的学校，全国有很多个这么大的学校吧，结果大家可想而知。学校，全国有很多个这么大的学校吧，结果大家可想而知。 我们在调查中发现，有的同学他的书包、笔袋、书皮等明明是完好无缺的，可他我们在调查中发现，有的同学他的书包、笔袋、书皮等明明是完好无缺的，可他在开学前

19、还要换一套，这也是一种喜新厌旧的浪费。校园里笔的浪费也很严重。在开学前还要换一套，这也是一种喜新厌旧的浪费。校园里笔的浪费也很严重。铅笔用了一半就扔了，水彩笔部分没水也扔了，其实买彩笔水要比买彩笔省很多铅笔用了一半就扔了，水彩笔部分没水也扔了，其实买彩笔水要比买彩笔省很多钱。有的同学看到橡皮的外观非常漂亮就买了，可当用过几次橡皮的面目全非了钱。有的同学看到橡皮的外观非常漂亮就买了，可当用过几次橡皮的面目全非了就把它扔掉了，班级的讲台上也会放着很多遗弃的橡皮，还有的同学把橡皮削着就把它扔掉了，班级的讲台上也会放着很多遗弃的橡皮，还有的同学把橡皮削着玩。玩。你知道吗？你知道吗？我们使用的纸是怎么来的？现在造纸的我们使用的纸是怎么来的？现在造纸的原料主要是木材，我们国家一年用于造原料主要是木材，我们国家一年用于造纸的木材就有纸的木材就有1000万立方米。我们浪费万立方米。我们浪费纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝纸张，实际上就是在砍伐大树，浪费宝贵的森林资源。森林可以为人类吸收二贵的森林资源。森林可以为人类吸收二氧化碳、提供氧气，防止全球气候变暖，氧化碳、提供氧气，防止全球气候变暖，阻挡风沙，维持生态平衡阻挡风沙，维持生态平衡节约纸张节约纸张就是保护森林，就是在保护我们生活的就是保护森林，就是在