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文档简介

1、 很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵很早以前,很远的一座高山脚下,有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过,你会听到从石崖里传来的小鸟的哭叫、号叫的声音:听到从石崖里传来的小鸟的哭叫、号叫的声音:哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个哆啰啰,哆啰啰,所以人们就给这小鸟取了个名字,叫寒号鸟。名字,叫寒号鸟。hoho13 13 寒号鸟寒号鸟RR二年级上册二年级上册hoho “ “寒号鸟寒号鸟”因其叫声像婴儿的因其叫声像婴儿的啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟啼哭,身上又长有飞膜,能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实,它不是一样地滑翔而得名。其实,它不是鸟,而是哺乳

2、纲鼯鼠科的兽类。鸟,而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。主要分布在我国河南、甘肃、云南、主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。青藏地区。号号hoho字词积累字词积累缝缝fnfn堵堵dd当当dndn鹊鹊ququ朗朗lnln衔衔xinxin枯枯kk劝劝qunqun趁趁chnchn将将jinjin且且qiqi腊腊ll狂狂kunkun吼吼huhu复复ff哀哀ii号号堵堵缝缝朗朗衔衔枯枯劝劝趁趁将将且且腊腊狂狂吼吼复复哀哀当当鹊鹊读一读读一读寒号鸟寒号鸟 一堵一堵 一道缝一道缝 当作当作喜鹊喜鹊 晴朗晴朗 衔着衔着 枯草枯草劝告劝告 趁着趁着 将来将来 得过且过得过且过腊月腊月 狂吼狂吼 重复重复 哀号哀号 听

3、课文朗读,听课文朗读,边听边画出课文中的生字边听边画出课文中的生字词。同时认准字音词。同时认准字音,理解词语意思。理解词语意思。课文学习课文学习我会写我会写面面min min 部首:部首:一一组词:组词:前面前面 面向面向造句:造句:村子前面有一条马路。村子前面有一条马路。音序:音序:M M结构结构: :独体独体 阵阵zhn zhn 部首部首:阝阝组词:组词:一阵雨一阵雨 阵地阵地造句:造句:几阵秋风过后,地上到处是落叶。几阵秋风过后,地上到处是落叶。音序:音序:Z Z结构结构: :左右左右 朗朗lng lng 部首:部首:月月组词:组词:明朗明朗 朗读朗读造句:造句:今天天气晴朗,是郊游的好

4、日子。今天天气晴朗,是郊游的好日子。音序:音序:L L结构结构: :左右左右 枯枯k k 部首:部首:木木组词:组词:枯草枯草 枯树枯树造句:造句:乌鸦在枯树上搭窝。乌鸦在枯树上搭窝。音序:音序:K K结构结构: :左右左右 却却qu qu 部首:部首:卩卩组词:组词:退却退却 却是却是音序:音序:Q Q结构结构: :左右左右 将将jing jing 部首:部首:丬丬组词:组词:将要将要 将来将来造句:造句:我们将要考试。我们将要考试。音序:音序:J J结构结构: :左右左右 纷纷fn fn 部首部首:纟纟组词:组词:纷飞纷飞 纷纷纷纷造句:造句:在大雪纷飞的日子里,他依旧坚持站岗。在大雪纷飞

5、的日子里,他依旧坚持站岗。音序:音序:F F结构结构: :左右左右 夜夜yy部首:部首:亠亠组词:组词:夜里夜里 黑夜黑夜造句:造句:夜里寒号鸟冻死了。夜里寒号鸟冻死了。音序:音序:Y Y结构结构: :上下上下 晴朗晴朗 明朗明朗这两个词都可以表示天气好。这两个词都可以表示天气好。“晴朗晴朗”侧重指明亮;侧重指明亮;“明朗明朗”侧重指无遮蔽。侧重指无遮蔽。1.1.天气天气晴朗晴朗,和朋友们外出游玩很快乐。,和朋友们外出游玩很快乐。2.2.经过他的分析,事情渐渐经过他的分析,事情渐渐明朗明朗了。了。辨析词语辨析词语相同点:相同点:不同点:不同点:造造 句:句:边读边想,给课文分段。边读边想,给课

6、文分段。第一部分第一部分(第第1自然段自然段)对住邻居。对住邻居。第二部分第二部分(第第2- -4自然段自然段)临冬表现。临冬表现。第三部分第三部分(第第5- -7自然段自然段)不听劝告。不听劝告。第四部分第四部分(第第8- -9自然段自然段)悲惨下场。悲惨下场。n 初读课文后,你感受到了什么?初读课文后,你感受到了什么?课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同课文叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳,得过且过态度和不同结果,说明了好逸恶劳,得过且过是没有好结果的。是没有好结果的。1 1一锤定音。一锤定音。( (在加点字的正确读音后画在加点字的正确读音后画“”“”) )寒

7、号鸟寒号鸟( (hohohoho) ) 崖缝崖缝( (fngfngfngfng) )晴朗晴朗( (lnglnglnglng) ) 衔泥衔泥( (xinxinjiji) ) 枯草枯草( (kkgg) ) 狂风狂风( (kungkungwngwng) )吼叫吼叫( (huhukngkng) ) 哀号哀号( (i i shishi) ) 趁着趁着( (chnchnchngchng) )习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”2 2根据拼音写词语。根据拼音写词语。 du du min min zhnzhn d d qngqng lng lng k k coco ln

8、g lng qu jing li qu jing li fnfn fn fn y ly l对对 面面 阵阵 地地 晴晴 朗朗 枯枯 草草冷冷 却却将将 来来 纷纷 纷纷 夜夜 里里3 3在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。( () )的天气的天气 ( () )的窝的窝( () )地刮着地刮着 ( () )得像冰窖得像冰窖 ( () )得打哆嗦得打哆嗦 ( () )地叫着地叫着晴朗晴朗温暖温暖呼呼呼呼冷冷冻冻不停不停4 4照样子写词语。照样子写词语。(1)(1)得过且过得过且过(ABCB(ABCB式式) ):_ _(2)(2)大雪纷飞大雪纷飞( (形容天气寒冷的词语形容天气寒冷的词语

9、) ):_爱理不理爱理不理当断不断当断不断过桥拆桥过桥拆桥滴水成冰滴水成冰天寒地冻天寒地冻冰天雪地冰天雪地 自由读课文,在认准字音、认识生字的自由读课文,在认准字音、认识生字的基础上读通文章,基础上读通文章,用用“_”_”划出表示季划出表示季节变化的句子。节变化的句子。课文学习课文学习 几阵秋风,树叶落尽,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了冬天快要到了。 冬天说到就到冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。,寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。狂吼,崖缝里冷得像冰窖。 几阵秋风,几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了树叶落尽,冬天快要到了

10、。 哪一个字告诉我们冬天快要到了?哪一个字告诉我们冬天快要到了? 冬天说到就到,冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了?从哪儿告诉我们天气冷了? (写了寒风)用了两个词,一个模拟声(写了寒风)用了两个词,一个模拟声音的音的“呼呼地呼呼地”,一个表示动作的,一个表示动作的“刮刮”,而不是秋风习习地吹着。而不是秋风习习地吹着。 寒冬腊月,寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。比喻比喻说明天气说明天气更冷了更冷了 朗读第一自然段,谁能把这一段课朗读第一自然段,谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来。文的

11、内容用简笔画画出来。喜鹊和寒号鸟喜鹊和寒号鸟是邻居。是邻居。 分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?寒号鸟却冻死了? 傻喜鹊,不要吵。太傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。阳高照,正好睡觉。 寒号鸟,别睡了。天寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。气暖和,赶快做窝。 傻喜鹊,别啰嗦。天傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。气暖和,得过且过。 趁天晴,快做窝。现趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。在懒惰,将来难过。喜鹊喜鹊第一次劝告第一次劝告寒号鸟,别睡了。寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝

12、。天气暖和,赶快做窝。第二次劝告第二次劝告趁天晴,快做窝。趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。现在懒惰,将来难过。寒号鸟寒号鸟不听劝说不听劝说傻喜鹊,不要吵。傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。太阳高照,正好睡觉。冬天快到冬天快到 冬天到了冬天到了还是不听劝告还是不听劝告傻喜鹊,别啰嗦。傻喜鹊,别啰嗦。天气暖和,得过且过。天气暖和,得过且过。不停不停地叫着:地叫着: 哆啰啰,哆啰啰,哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。寒风冻死我,明天就做窝。重复着重复着哀号哀号: 哆啰啰,哆啰啰,哆啰啰,哆啰啰, 寒风冻死我,明天就做窝。寒风冻死我,明天就做窝。根据课文内容填空。根据课文内容填空。 这篇

13、童话通过(这篇童话通过( )和()和( )作对比,写出了喜鹊是(作对比,写出了喜鹊是( )的,寒)的,寒号鸟是(号鸟是( )的,说明了)的,说明了( )、()、( )是没有好)是没有好结果的。结果的。喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰好逸恶劳好逸恶劳得过且过得过且过结构梳理结构梳理玩睡玩睡垒巢垒巢直打哆嗦直打哆嗦住暖窝住暖窝最后哀号最后哀号熟睡熟睡不幸不幸幸福幸福懒惰懒惰勤劳勤劳根据图片,复述故事。根据图片,复述故事。故事一:故事一: 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟,却发第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟,却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些现邻居已经在严寒的夜晚冻死了,喜鹊会说些什么、

14、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如什么、做些什么呢?(喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。)果、假如等词。) 故事二:故事二: 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告,在那个晴天做窝了,结果又会怎么样呢?那个晴天做窝了,结果又会怎么样呢? 创造性复述创造性复述拓展阅读拓展阅读明日歌明日歌明日复明日,明日何其多!明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。我生待明日,万事成蹉跎。凡事适时做,明日不待我。凡事适时做,明日不待我。万事待明日,明日能几何?万事待明日,明日能几何? “ “现在懒惰,将来难过。现在懒惰,将来难过。”你能用生活你能用生活中的例子来说一说吗?中

15、的例子来说一说吗?课后作业课后作业枯枯阵阵朗朗枯草枯草面对面对阵雨阵雨晴朗晴朗面面却却纷纷夜夜退却退却将来将来大雪纷飞大雪纷飞夜里夜里将将 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!一、下列汉字的注音正确吗?正确的画一、下列汉字的注音正确吗?正确的画“ ”“ ”,错误的改正过,错误的改正过来。来。 d ji qn n d ji qn n 堵堵 衔衔 劝劝 腊腊( )()( )()( )()( ) qi wn kn i qi wn kn i 且且 狂狂 吼吼 哀哀( )()( )()( )()( )xinxinqunqunl lkunkunhuhu二、比一比,再组词。二、比一比,再组词。 枯(枯( ) 阵(阵( ) 故(故( ) 陈(陈( ) 纷(纷( ) 面(面( ) 芬(芬( ) 而(而( )枯草枯草故乡故乡一阵一阵陈旧陈旧纷纷纷纷芬芳芬芳面包面包而且而且三、照样子,

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