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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上用特例告诉我们大家都去卖猪肉吧,会成功的,是试图用百分之一的概率证明百分之百的可能,这种侥幸心理是不可取的。对方说北大学子卖猪肉不是人才浪费,提倡大家向这位学子学习,试想,如果每一个大学生都如此,会怎样?这次比赛没有辩手,因为我在卖猪肉,没有评委,我们心理人谁都能够做好卖肉一事,但是不所有卖肉的人都能做好心理辅导。这就是我方所说的不同职业的能力要求不一样。这怎么能说是职业贵贱呢?对方辩友告诉我们要理性的看待就业难的现状,只要找到工作就不是人才浪费。可人是感性的啊,如果自己多年所学之才无法发挥,怀才不遇之情油然而生,试问,谁人不会扼腕痛惜呢?对方辩友难道要我告诉在座的各
2、位,学了四年的专业知识最后却只能干一个完全不相干的活时,我们要高喊oh yes!我没有浪费我的才华么?如果对方说浪费才华不等于浪费人才,就接着问,人才的体现不在于他的才华那在于什么?如果说浪费人才的才华不是浪费人才,那请问什么才叫浪费人才?以金钱论是否浪费,这种物质化的价值导向大学生去做普通劳动者的就业岗位,一方面挤占了普通劳动者的就业市场,造成了这些劳动者的浪费,另一方面,自己的人才价值得不到体现,这不是人才的浪费么?人才招聘角度,对专业技能是有要求的,比如招计算机工程师要求是计算机专业的。对方辩友告诉我们说我招了高素质人才进来就可以提高行业整体水平,所以不叫浪费,那请问国足招了姚明麦迪科比
3、詹姆斯进来,水平就提高了?就能打进世界杯么?继续说显然不是呀!也就是说行业水平的提高的前提是什么,招对了人才行啊!三百六十行,行行出状元,这不是告诉大家随便干什么都能成功,而是告诉我们每个行业都有自己的,对方辩友一直说我方物尽其用,人尽其才的观点就是在说行业有高低贵贱,这是带着有色眼镜来看看我们,很冤枉呀···从事交通行业的不等于开车的,攻辩提问:1,请问对方辩友我在有自来水的情况下我买矿泉水却用来洗衣服是不是一种资源浪费?也就是说对方辩友也认为像这样没有正确地利用水资源是浪费?2,2,请问对方辩友,我种了桔子,却市场需要苹果,所以桔子卖不出去是不是?那这些桔子就
4、浪费了,是不是?3,同样的道理,高等教育如果把没有人才的培养和市场的需求结合起来,那这些培养出来的人才也就浪费了,是不是?4,人才用错了地方就是人才的浪费,是还是不是?对方辩友告诉我们有人才摆在这不用,不是人才浪费,用了却没用错了地方,也不叫人才浪费。那请问对方辩友,到底什么才是人才浪费呢?难道只有待业在家才叫人才浪费么?5,我们培养大学生的目的是为了获得高等人才,就好比我们孵鸡蛋是为了获得小鸡攻辩回答:(如果一个高学历的人才在一般性的职业里面发挥吃苦耐劳的精神,实现了他的个人价值和社会价值,你能说他是浪费么?)如果诸葛亮躬耕珑亩,没有出山,他也可以将自己的庄稼种的很好,实现自己价值,但是他作
5、为谋士的人才,就浪费了就业无对错,不分好坏,行业无贵贱,各自不同以后大学不分专业。【反】这正是我们以后大学教育发展的方向。正是我们认识到这个问题。只不过现在的速度还慢了点。让我们不少的北大学子们不得不走上卖猪肉的道路。江西师范大学校训“静思笃行,持中秉正”,就是要求学子们能冷静而心平气和的学会思考,并且为了目标能够坚持不懈地去努力实践之。为人为学要能不偏不倚,秉持公正,追求真理而不妥协。我想,持中秉正同时也正切合了江西师范大学源自1940年创建的国立中正大学之意。防守:(对方举陈生的例子说实现了社会价值,就不是人才浪费呀!)对方辩友这个举例就有问题,陈生是在做肉类行业,而不是单纯在卖猪肉,难道
6、我从事交通行业就一定是开车的么?陈生是志在用自己的经济学知识来经商,而是陆步轩是生存所需才猪肉。两者本质是完全不一样的。(如果对方运用他人的话或者数据表明,认为这不是浪费,问我们还是认为是浪费么?)我们说人们对同一个问题存在不同的看法这在正常不过。对方辩友,我们对任何一件事要有自己的判断,不能人云亦云。如果在座的观众都认为这不是浪费,难道我方就要盲从么?(刘备也卖过草鞋,大学生怎么就不能卖猪肉呢?万里之行始于脚下,毕业生卖猪肉不等于卖一辈子猪肉,这怎么叫浪费呢?)对方辩友其实同意我方观点,如果按您方观点,他不是人才浪费,那他卖一辈子猪肉又何尝不可呢?(北大学子上岗卖猪肉是一件很正常的事情,并不
7、是对方所说的人才浪费,所谓职业不一,分工不同,谁说北大学子不能去卖猪肉呢?)请对方辩友注意,我们今天论述的不是北大学子能不能卖猪肉,而是北大学子卖猪肉是不是人才浪费。大炮能打蚊子,没错,按照您方逻辑来讲这就不是浪费咯?(被点到说我方认为职业有高低贵贱之分)我方从来没有说过职业有高低贵贱之分,在开篇立论的时候就已经阐明了这点了。那到底是您方有这个观点还是我方有这个观点呢?显而易见嘛!()攻击点转变就业观点就等同于高学历者从事文化水平相对较低的劳动力所能胜任的工作吗?求职者要转变就业观点,要踊跃到最需要人才的边远地区,中小城市去工作。基层工作经历指的是具有在县级及以下党政机关、国有企事业单位、村(社区)组织及其他经济组织、社会组织等工作的经历参加“选聘高校毕业生到村任职”
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