大学计算机基础实验手册

1、第一部分 上机实验题实验-2 开始菜单2完成下列操作：（1）设置以“使用大图标”方式显示开始菜单。（2）设置开始菜单中有“运行”菜单项。(3)如在开始菜单中已有“运行”菜单项，则取消。3通过“运行”菜单项直接运行C，从而切换到MS-DOS提示符下。然后再返回到Windows 下。4. 完成下列操作：（1）在开始菜单中设置显示“最近使用的项目”。（2）通过“最近使用的项目”打开近期使用的某一文档。5. 将Microsoft Word 项目附到开始菜单上。6. 从“开始”菜单删除Microsoft Word 程序项目图标。清除“开始”菜单中最近打开的文件或程序。将“开始”菜单还原为其最初的默认设置

2、。实验-3 任务栏2完成下列操作：（1）将程序锁定到任务栏上。（2）将任务栏锁定的程序删除。3完成下列操作：（1）依次打开“计算机”、“网络”、“回收站”三个窗口。（2）层叠窗口、堆叠显示窗口、并排显示窗口。（3）分别撤销。4完成下列操作：（1）一次打开“计算机”、“网络”、“回收站”三个窗口。（2）一次最小化“计算机”、“网络”、“回收站”三个窗口。（3）显示当前打开的窗口为“计算机”。（4）显示桌面。（5）通过任务管理器结束当前正在运行的任务。（6）通过任务栏关闭其余窗口。5完成下列操作：（1）通过工具栏将计算机添加至任务栏（2）将添加至任务栏工具栏取消。6完成下列操作：（1）通过任务栏的

3、“通知区域”对于扬声器图标设置“显示图标和通知、隐藏图标和通知、仅显示通知”选项之一。7通过任务栏完成下列操作：（1）将系统日期设置为2012年1月25日。（2）将系统时间设置为8:30:20。8完成下列操作：（1）将语言栏最小化到任务栏或隐藏它。（2）显示输入法文字标签。（3）停靠任务栏，垂直显示语言工具栏。（4）设置默认输入法为“智能ABC”，“还原”语言栏。 实验-4 桌面操作1. 完成下列操作：（1）添加Windows7常用的桌面上计算机、用户文件、网络、回收站和控制面板的图标（2）更改桌面计算机、回收站的图标。2通过桌面快捷菜单，完成下列操作：（1）先将桌面上的图标全部隐藏起来，再全

4、部恢复。（2）先将“计算机、回收站”图标隐藏，再将其恢复。3通过桌面快捷菜单，完成下列操作：（1）设置桌面图标排列方式为“将图标与网格对齐”。（2）将桌面图标分别按名称、项目类型、大小、修改时间进行排列。4完成下列操作：（1）在桌面上创建名为“学习资料”的文件夹。（2）查看“学习资料”文件夹的位置。5. 完成下列操作：（1）先通过开始菜单项查看“计算器”（目标文件为Calc.exe）的位置。然后在桌面上创建名为“计算器”的快捷方式。（2）说明快捷方式图标与目标文件的关系。理解快捷方式的意义。（3）将桌面上的“计算器”快捷方式删除。6完成下列操作：（1）通过“开始”按钮，将Microsoft E

5、xcel 发送到桌面快捷方式。（2）用左键拖动方法，在桌面上创建“Microsoft Excel ”快捷方式（2）。（3）用右键拖动方法，在桌面上创建“Microsoft Excel ”快捷方式（3）（4）通过快捷菜单，在桌面上创建“Microsoft Excel ”快捷方式（4）（5）观察快捷方式图标与原图标的区别。（6）一次将三个快捷方式图标删除。7.在桌面上查看当前日历、时钟和天气。实验-5 文件夹及文件管理1完成下列操作：（1）通过“ 计算机”的快捷菜单中的“打开”项打开窗口。（2）通过“计算机”的快捷菜单中的“管理”项打开窗口。（3）比较以上两窗口的区别，哪个是计算机管理窗口。2通过

6、“开始菜单”打开Windows资源管理器窗口，完成下列操作：（1）用“最大化“按钮最大化该窗口。用“还原”按钮还原该窗口。（2）通过标题栏快捷菜单最大化该窗口。通过标题栏快捷菜单还原该窗口。（3）通过任务栏关闭该窗口。（4）用“最小化”按钮最小化该窗口。通过任务栏还原该窗口。（5）通过标题栏快捷菜单最小化该窗口。还愿窗口并用键盘关闭该窗口。3打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）改变文件夹框与文件夹内容框的大小。（2）通过“-”、“+”号，将C:Windows文件夹树逐级展开，再逐级折叠。（3）通过双击图标，将C:Windows文件夹树逐级展开，再逐级折叠。（4）指出以上两种方法有何不同。（

7、观察地址栏）4打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）以“大图标”方式显示C:Windows下的文件夹和文件。（2）以“平铺”方式显示C:Windows下的文件夹和文件。（3）以“详细信息”方式显示C:Windows下的文件夹和文件。（4）分别按文件名称、文件大小、文件类型和修改时间排列图标。5打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）按详细信息显示C:Windows下的文件夹和文件。（2）选定全部对象。指出共选定了多少个对象。取消选定。（3）选定不连续的三个对象。（4）选定除此之外的全部对象。指出共选定了多少个对象。取消选定。（5）选定某一对象（如：文件夹Java）及下面连续的九个对象。（6）

8、先取消最下面的五个对象，再增加下面连续的三个对象。取消选定。（7）选定Java及上面连续的九个对象（8）先取消最上面的五个对象，再增加上面连续的三个对象。取消选定。6完成下列操作：（1）打开资源管理器，通过菜单栏在C: 中创建“zhang”文件夹。（2）通过菜单栏“组织”项，将“zhang” 文件夹删除。通过菜单栏“组织”项，将“zhang”恢复。并验证。（3）通过快捷菜单，将“zhang”删除。通过快捷菜单，将“zhang”恢复。并验证。（4）通过拖到“回收站”将“zhang”删除。通过“回收站”将“zhang”恢复。并验证。7完成下列操作：（1）通过菜单栏“组织”项，将“zhang”更名为

9、“aaa”。（2）通过快捷菜单，将“aaa”更名为“bbb”。（3）不用菜单，将“bbb”更名为“ccc”。（4）将ccc文件夹隐藏，再将其恢复。8打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）通过菜单，在C: 中创建“AA”文件夹。在AA文件夹中再建立A1、A2、A3、A4文件夹。（2）在AA中建立文本文档“tz.txt”，内容为“明天下午4:00开会。”。（3）通过“剪切”和“粘贴”，将AA中的tz.txt移到A1中,并验证。（4）打开A2文件夹，实验能否再次使用“粘贴”将tz.tzt粘贴到A2中。（5）通过“菜单“移动到文件夹”，将A1中的tz.txt移到A3件夹中，并验证。（6）通过拖动，将

10、A3中的tz.txt移到A4文件夹中，并验证。（7）通过拖动，将A4中的tz.txt移到D:中，并验证。（8）比较（6）、（7）两种操作之异同。（9）通过右键拖动，将A4文件夹移动到A3文件夹中，并验证。9打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）在“ 个人文件夹“ 中创建“BB”文件夹。在BB文件夹中再建立B1、B2、B3、B4文件夹。（2）在BB中建立文本文档“zh.txt”，内容为“新年快乐！”。（3）通过“复制”和“粘贴”，将BB中的zh.txt复制到B1中,并验证。（4）打开B2文件夹，实验能否再次使用“粘贴”将zh.tzt粘贴到B2中。（5）通过菜单复制到文件夹”，将B1中的zh.t

11、xt复制到B3中，并验证。（6）通过拖动，将B3中的zh.txt复制到B4”中，并验证。（7）通过拖动，将B4中的zh.txt复制到D:中，并验证。（8）比较（6）、（7）两种操作之异同。（9）通过右键拖动，将B4文件夹复制到B3文件夹中，并验证。(10)通过发送，将BB中的zh.txt复制到“USB”中，并验证。10打开资源管理器窗口，完成下列操作：（1）在“个人文件夹“中新建“库“入库的名称为wjk，在库中创建“DD”文件夹，在DD中再创建D1、D2文件夹。（2）找到两个字节数较大的文件复制到“DD”文件夹中。（3）将这两个文件一起压缩到D1中，压缩文件名为“ys.rar”。比较压缩前后的

12、占用空间。并查看压缩文件的图标。（4）将该压缩文件解压到D2文件夹中。并验证。（5）思考: 压缩文件的意义。压缩文件能否直接使用。使用库的意义。11完成下列操作：（1）打开资源管理器，在C:创建E1、E2、E3文件夹。（2）通过回收站“属性”设置，删除文件或文件夹时，不显示确认对话框而直接将其移入“回收站”，并删除“E1”文件夹。（3）利用快捷菜单和键盘将“E2” 文件夹直接删除。（4）通过回收站“属性”设置，删除文件或文件夹时，不将其移入“回收站”，而直接删除，并删除“E3”文件夹。（5）查看回收站中的内容。清空回收站。（6）思考：回收站是内存空间还是外存空间。12完成下列操作：（1）通过开

13、始菜单,在C盘中搜索扩展名为txt的所有文件。指出共找到了多少个文件。（2）通过使用文件夹或库中的搜索框,在C:WINDOWS及下属各级子目录中搜索扩展名为txt的所有文件。指出共找到了多少个文件。（3）通过开始菜单仅在C:WINDOWS中搜索扩展名为txt的所有文件。指出共找到了多少个文件。4（4）通过“开始”按钮,搜索 C盘上以B开头扩展名为bmp且字节数不大于2KB的，修改日期为2012年所有文件。指出共找到了多少个文件。13.在“计算机”窗口显示菜单栏、细节窗格、预览窗格和导航窗格。14.查看c磁盘的可用空间，对磁盘的检查和修复。实验-6 控制面板1完成下列操作：分别通过“计算机”、开

14、始菜单打开控制面板。关闭控制面板。2通过控制面板，进行以下设置并验证：（1）对键盘输入的字符设置一个理想的重复率。（2）设置鼠标使用习惯为左手。（3）设置鼠标使用习惯为右手。设置鼠标的双击速度为中速并在测试区测试。（4）设置指针方案为“标准（特大）（系统方案）”。（5）调整指针移动速度为中速。设置指针移动时显示指针踪迹。指针能够取默认按钮。3 通过控制面板，进行以下设置并验证：（1）设置桌面主题为“自然”。（2）设置桌面背景为“风景1”。（3）设置屏幕分辨率1280*768。（4）设置屏幕保护程序为“三维文字”，等待2分钟，在回复时显示登录屏幕。调整分辨率为1280*80。（5）在“个性化”窗

15、口中手动更改窗口颜色与外观, 将活动窗口标题栏加宽、颜色由绿变黄。（6）设置已选定的项目为黄色，大小为30，字体为“楷体”，字号为16，蓝色加粗。（7）更改（开始）菜单的图标1。（8）更改声音为“奏鸣曲”。4通过控制面板中的“区域和语言”，完成下列操作并验证：（1）先设置默认输入语言为 “中文（简体）搜狗拼音” 输入法。（2）再添加“极点五笔” 输入法。5先添加以下输入法，按下列要求设置热键并验证：（1）设置“中文（简体）极点五笔”输入法为Alt+Shift+1。（2）设置“中文（简体）全拼”输入法为Alt+Shift+2。（3）设置“中文（简体）智能ABC”输入法为Alt+Shift+3。6

16、完成下列操作：（1）打开写字板，设置当前输入法为“全拼”，打开输入法状态条。（2）说明输入法状态条中各按钮的作用。（3）使用软键盘，输入文本“”与“壹贰叁肆伍陆柒扒玖拾”。（4）先将软键盘设置为PC键盘,再关闭软键盘。关闭写字板。7完成下列操作：（1）设置使用Caps Lock 、Num Lock 、Scrooll Lock 键时发出声音。按住Num Lock键5秒启用切换键。（2）设置Ctrl+Alt+Del为粘滞键，一次一个键8通过控制面板，完成下列操作：（1）查看时区选项，指出有无“台北”。（2）将系统时间设为为二十四小时制，将系统时间设为20:40（3）将系统时间设为十二小时制。并验证

17、。9完成下列设置并验证：设置声音：打开程序为Windows 鸣钟，退出Windows为和弦。10. 完成下列操作：（1）更改电池设置为能源之星。（2）更改睡眠时间。11完成下列操作：（1）添加或删除账户。（2）更改Windows密码。12.添加QQ程序卸载QQ程序。实验-7 附件1完成下列操作：（1）通过“附件”打开写字板，输入三行文字，对其设置文档页面格式，纸张大小为A4,页边距左右为25，字体4号加粗，段落格式文本左对齐。保存在“文档”中。指出此文件的扩展名，它可以保存几种格式，关闭写字板。（2）通过“附件”打开记事本，输入以下内容：内蒙古财经大学院计算机学院内蒙古财经大学院会计学院内蒙古

18、财经大学院金融学院（要求：后两行均由第一行粘贴、修改生成。最后一行插入系统时间和日期。）（3）将“内蒙古财经大学院会计学院”一行删除，且不留空行。（4）将上面内容命名为“ximing”，保存在“文档”中。指出此文件的扩展名，关闭记事本。2完成下列操作：（1）通过“附件”打开写字板，输入以下内容：(45*6)/(8+4)=？(45*6)/(23+4)=？56D=?B（2）通过“附件”打开（标准型）计算器，使用MS和MR键求出第一个式子的值。用计算结果取代第一行的？号。（3）通过“附件”打开（科学型）计算器，求出第二个式子的值。用计算结果取代第二行的？号。（4）使用计算器，将十进制数56转换成二进

19、制数，用该结果取代第三行的？号。关闭计算器。（5）将上面内容命名为“JS1”，以“文本文件”（txt）类型，保存在“库文档”中。（6）将上面内容命名为“JS2”，以“写字板”(rtf)类型，另保存在“库文档”中。关闭写字板.（7）打开“文档”，查看并比较“JS1”、“JS2”两文件的图标。（8）分别打开“JS1”、“JS2”，指出各自对应的应用程序。3开车公里数23000,已使用的燃油240，计算出百公里油耗。4完成下列操作：（1）通过“附件”打开“画图”窗口，设计一个精美的新年贺卡。命名为“xnhk”保存在“文档”中。指出此文件的扩展名。（要求：使用工具箱中的文字、图形、颜色填充、喷枪等。）将其存盘。（2）将屏幕背景设置成该图案，并验证。5完成下列操作：（1）使用截图工具配合Esc