九年级物理第十六单元第一节《电压》说课

1、说教学过程说教学过程说教学方法说教学方法说说 教教 材材 教法教法 板书设计板书设计 实验导入实验导入 概念解析概念解析 探究实验探究实验 课堂总结课堂总结电压电压说课说课 教学背景教学背景 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点九年级物理第十六单元第一节九年级物理第十六单元第一节第一部分 说教材教教 学学 背背 景景123教教 学学 目目 标标教教 学学 重重 难难 点点 电压是电学中的基电压是电学中的基本概念本概念，电压表是常电压表是常用的测量仪器用的测量仪器。通过通过探究，掌握电压表的探究，掌握电压表的使用方法是新课标明使用方法是新课标明确的要求。确的要求。 本节课不仅巩固以本节课不仅巩

2、固以前学习的内容，而且前学习的内容，而且为后继欧姆定律等章为后继欧姆定律等章节打下基础，起到承节打下基础，起到承上启下的作用。无论上启下的作用。无论是从课标要求，还是是从课标要求，还是学生的自身发展上看学生的自身发展上看，本节课都处于一个，本节课都处于一个比较重要的地位。比较重要的地位。 学生在第学生在第15单元单元章学习了一些电学章学习了一些电学知识和电流表的使知识和电流表的使用，有了一定的知用，有了一定的知识基础和连接简单识基础和连接简单电路的能力电路的能力,但他们但他们的设计电路能力和的设计电路能力和归纳总结能力还需归纳总结能力还需进一步提高进一步提高 教材教材分析分析 学情学情分析分析

3、教学背景教学背景11、了解要在一段电路中产生电、了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。流，它的两端就要有电压。2、知道电压的单位及单位换算，、知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。记住干电池及家庭电路电压值。 3、知道电压表的用途与符号，、知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确识别和选择电压表量程，会正确读数读数1、通过对电压概念、通过对电压概念的建立，使学生领会的建立，使学生领会类比这一研究问题的类比这一研究问题的方法；方法；2、通过电压表使用通过电压表使用方法的训练，培养学方法的训练，培养学生生

4、实验操作能力。实验操作能力。1通过对水果电池通过对水果电池的了解，形成乐于探的了解，形成乐于探索并求知的意识。索并求知的意识。2通过测电压的操通过测电压的操作实验体验探索科学作实验体验探索科学的乐趣，养成主动与的乐趣，养成主动与他人交流合作的精神。他人交流合作的精神。知识知识目标目标 能力能力目标目标 情感情感目标目标 2教学目标教学目标正确使用正确使用电压表，并电压表，并能准确读数能准确读数（突破方（突破方法：动手操法：动手操作，亲自体作，亲自体验）验）了解电压的作用（突破方法突破方法：与水流相：与水流相类比法和对类比法和对水果电池的水果电池的了解了解 ） 重重 点点 难难 点点3教学重难点

5、教学重难点观察归观察归纳法纳法实验探实验探究法究法 媒体辅媒体辅助法助法主要通过主要通过 观察与实验观察与实验的方法开展教学的方法开展教学教法教法第二部分 说教学方法4第一环节：演示实验导入，创境激趣演示实验导入，创境激趣1235第二环节：视频播放，认识电压视频播放，认识电压第三环节：尝试探究，测量电压尝试探究，测量电压归纳小结，能力提升归纳小结，能力提升。第三部分 说教学过程第三部分 说教学过程1第一环节：演示实验导入，创境激趣演示实验导入，创境激趣电压的概念电压的概念第三部分 说教学过程2第二环节：认识电压认识电压、电压的单位及生活中常见电压值、电压的单位及生活中常见电压值认识伏特认识伏特

6、常见电压值常见电压值神奇的电鳗神奇的电鳗第三部分 说教学过程2第三环节：尝试探究，测量电压尝试探究，测量电压1、观察电压表的构造，分析出电压表的个接线柱，两个量程，及其每个量程的分度值。2、总结电压表的使用规则，、总结电压表的使用规则，活动一：用电压表直接测量干活动一：用电压表直接测量干电池的电压电池的电压3、活动二：练习使用电压表、活动二：练习使用电压表测电路中不同元件的电压，并测电路中不同元件的电压，并总结总结在电路中只有一个用电器在电路中只有一个用电器时，用电器电压等于电源电压时，用电器电压等于电源电压一、电压（U）1、电压是形成电流的原因2、电源是提供电压的装置3、电压的单位：伏特V 千伏kV、毫伏mV第三部分 说教学过程第四环节：归纳小结，能力提升归纳小结，能力提升板书设计板书设计16.1