中小学音体美教学基本功比赛_第1页
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文档简介

1、中小学音乐、美术、体育教师教学技能大赛竞赛内容竞赛分组：分为小学、初中、高中三个组别。（一）音乐1、声乐：演唱一首自选的独唱歌曲（不得用通俗唱法），自备CD伴奏带或钢琴伴奏（钢琴伴奏必须是本市参赛的选手），限时6分钟以内。2、键盘（限钢琴或手风琴）：演奏一首自选独奏曲，限时6分钟以内。3、自弹自唱与合唱指挥：自弹自唱（占60）：根据指定的歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏；合唱指挥（占40）：根据指定的合唱曲目，指挥由钢琴代表的合唱队。4、器乐或舞蹈：两项中任选一项。乐器除键盘乐器外可任选一种中、西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴），乐器自备，演奏一首自选独奏曲，可使用自备的CD伴奏带；舞蹈内

2、容自选，舞蹈音乐可用CD伴奏带，服装和CD伴奏带均自备；限时6分钟以内。（二）美术1、设计制作。根据现场命题进行纸立体造型设计制作，制作材料（纸质）由组织者提供，制作工具自备，时间为180分钟。2、色彩画命题创作（独幅）。水彩画、水粉画、铅笔淡彩或钢笔淡彩等不限，除画纸（4开画纸）、画板、画架外，其余作画工具材料自备，时间为180分钟。3、国画人物写生。现场模特写生，水墨、白描等不限。除画纸（4尺3开生宣纸）外，其余作画工具材料自备，时间为180分钟。4、网页设计。根据现场命题进行网页设计制作，电脑、制作软件（FrontPage 2003、Dreamweaver 8、Photoshop Cs2

3、、Flash 8）及图片由组织者提供，时间为180分钟。（三）体育竞赛项目：每个组别比赛分为理论和教学技能两大部分。各组别的竞赛内容均以新课程标准为依据。（一）理论部分：1.教学设计：具体教材内容是田径类、体操类、球类、其他类。通过临场抽签选取一项教材内容进行教学设计。2.教学评价：现场观摩中小学体育教学录像课各一节，写出评析报告一份。（二）教学技能部分1.田径类：跑、跳跃、投掷。2.体操类：技巧、支撑跳跃、单扛、双扛（小学组不含双杠）。3.球类：篮球、排球、足球。4.其他类：健美操（第三套全国大众健身操：小学三级套路；初高中四级套路）；武术（小学少年拳、初中青年拳、高中形神拳）；以市为单位进

4、行团队展评。5.队形队列及口令运用。6. 近三年的学年水平计划、学期教学计划、单元教学计划和课时学案。竞赛办法1.教学设计和教学评价现场抽签选取评比内容，时间各为90分钟。2.田径、体操和球类均由组委会抽签决定比赛内容，每一组别和每一类选取教材内容中的各一项进行比赛。参赛选手按自己抽签顺序逐一进行示范、动作要领讲解、组织教法叙述。每一项的评分均以技评和讲解得分为主要依据。3.队形队列规定口令动作包括：立正、稍息、看齐、原地向左转、原地向后转、原地踏步走、齐步走、行进间向左转、行进间向右转、行进间向后转、跑步走、立定。在规定范围内合理使用，编排顺序自己确定，出发和结束在同一地点。记分方法：理论部分为20分，完整的

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