人教版初中化学第10单元测验试题

1、第十单元酸和碱测验试题 班级 姓名 总分 相对原子质量：H-1 Na-23 O-16 S-32一、选择题（每小题2分,共计36分）每小题只有一个答案符合题意，请将符合题意的答案序号选入题后的括号内，凡多答或不答均计零分1、向4朵用石蕊溶液染成紫色的纸花分别喷洒下列液体，能观察到纸花变红色的是 （ ） A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 蒸馏水 D. 食盐水 2、下列对盐酸的描述错误的是 （ ） A. 盐酸中的溶质是HCl B. 人体胃液中含有盐酸，可以帮助消化C. 盐酸能使石蕊溶液变红色 D. 打开装有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口处有白烟3、 盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性

2、质中的 （ ） A. 能与碱反应 B. 能与金属氧化物反应C. 能与金属反应 D. 能与某些盐反应4、用一种试剂一次性能区别稀硫酸、氯化钠溶液、石灰水，这种试剂是 （ ） A. 无色酚酞溶液 B. 锌粒 C. 紫色石蕊溶液 D. 二氧化碳气体5、下列反应属于中和反应的是 （ ）A. 2NaOH + SO3 = Na2SO4 +H2O B. Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 C. ZnO +2HCl = ZnCl2 + H2O D. Ca(OH)2 + 2HNO3 = Ca(NO3)2 + 2H2O 6、现有： 硫酸溶液 酒精 氢氧化钠溶液 水,能导电的是 （

3、） A. B. C. D. 7、下列物质的名称、俗名、化学式不一致的是 （ ）A. 氧化钙、熟石灰、CaO B. 二氧化碳、干冰、CO2C. 氢氧化钙、消石灰、Ca(OH)2 D. 过氧化氢、双氧水、H2O28、下列物质久置敞口容器中，其质量增加而且变质的是 （ ）A. 氢氧化钠固体 B. 浓硫酸 C. 浓盐酸 D. 木炭9、下列物质中既能与盐酸反应，又能和水反应的是 （ ） A. CaCO3 B. NaOH C. CaO D. CO210、一些食物的近似PH如下，下列各种说法错误的是 （ ）食物番茄苹果牛奶鸡蛋清PH4.04.42.9-3.36.3-6.67.6-8.0 A. 胃酸过多的人应

4、少食苹果 B. 番茄汁属于酸性食物 C. 牛奶和鸡蛋清均为碱性食物 D. 苹果汁酸性比牛奶强11、下列各组气体中，均能用固体氢氧化钠干燥的一组是 （ ）A. H2、O2、CO B. H2、O2、CO2C. H2、SO2、CO2 D. O2、CO、CO212、下列物质按酸、碱、盐的顺序排列的一组是 （ ） AH2SO4、Na2CO3、NaCl BCa(OH)2、HCl、Na2SO4 CNaOH、H2CO3、NaCl DH2SO4、NaOH、Na2CO313、我市捞刀河某化工厂发生硫酸泄漏事件。为了减少硫酸对环境的污染，有关部门采取了紧急措施，在泄漏的硫酸上面喷洒了一种化学试剂，你认为这种试剂是

5、（ ） A熟石灰 B硫酸铜 C食盐 D干冰14、某生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是 （ ）A石蕊溶液、稀硫酸 B酚酞溶液、“雪碧”饮料CNaOH溶液、酚酞溶液 DCuSO4溶液、NaOH溶液15、下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象。则物质X的化学式可能是 （ ）物质X氢氧化钠碳酸钠石蕊现象无明显现象产生气泡溶液变红ACa(OH)2 BCuSO4 CHCl DNaCl16、如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管中，在试管中的

6、导管口处观察：无气泡冒出。则下列液体A和固体B的组合中正确的是 ( )A. 稀盐酸和石灰石 B. 稀盐酸和铁 C. 水和生石灰 D. 水和氯化钠17、下列物质间能反应，最后得到的溶液为无色溶液的是 （ ）A. Fe2O3和H2SO4 B. Cu(OH)2和H2SO4C. NaOH和HCl D. Fe和HCl18、将某氢氧化钠溶液加水稀释，加水的质量(m)跟溶液PH变化关系可能符合下列图象中的7mPH7mPH7mPH7mPHABCD（ ）二、填空题（每空2分，共计34分）19、下表列出了家庭中一些物质的PH。物质醋牙膏食盐水肥皂水PH39710（1）上述物质能使无色酚酞溶液变红色的是 。（2）黄

7、蜂的刺是碱性的，若你被黄蜂刺了，应用上述物质中的 涂在皮肤上，理由是 。20、（1）氢氧化钠俗称 、 、烧碱，其固体必须密封保存，这是因为它不仅能吸收空气中的 ，而且能与空气中的 起反应，反应的化学方程式为 。 （2）稀释浓硫酸时，一定要把 沿着器壁慢慢地注入 中，并不断搅拌。 浓硫酸具有 性，可以作某些气体的干燥剂。21、某些食品的包装袋内有一个装有魄颗粒状固体的小纸袋，上面干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用“字样。回答下列问题： （1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示） 。 （2）“请勿食用“是因为干燥剂食用后对人体有 作用。22、某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的

8、试剂有：铁屑 氧化铁 盐酸氢氧化钠溶液 碳酸钠溶液。（1）实验结束，他们将废液全部倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用_测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈 性。（2）以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是 （ 填序号），你选择的理由是（任选一种，用化学方程式说明） 。三、实验与探究（每空2分共计22分）23、小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1）写出该中和反应的化学方程式 。（2）小亮认为小华

9、的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是 。（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。填写下表：实验操作实验现象实验结论恰好中和第二种可能性24、某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。【实验探究】（1）取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 ， 产生气泡的化学方程式为： 。（3）为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验：（4）写出方案二发生反应的化学方程式： 。【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保