人教版初中化学第11单元测验试题

1、第十一单元盐 化肥测验试题 班级 姓名 学号 相对原子质量：H-1 Zn-65 O-16 S-32一、选择题（每小题2分共计30分）每小题只有一个答案符合题意，请将符合题意的答案序号选入题后的括号内，凡多答或不答均计零分1、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是 ( ) A氯化钠 食盐 NaCl2 B碳酸氢钠 纯碱 Na2CO3 C氢氧化钙 熟石灰 CaO D氢氧化钠 烧碱 NaOH2、体操运动中在上器械之前常用“镁粉”搓手，“镁粉”的主要成分是MgCO3。试根据常见物质的类别判断出MgCO3属于 ( )A. 氧化物 B. 酸 C. 碱 D. 盐3、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能

2、中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是 ( )ANaOH BNaHCO3 CCa(OH)2 DNaCl4、下列各组物质的溶液，不能发生复分解反应的一组是 ( )AHCl跟NaOH BNa2CO3跟H2SO4CKNO3跟NaCl DNaOH跟CuSO45、下列肥料属于复合肥料的是 ( ) A磷酸二氢铵(NH4H2PO4) B碳酸氢铵(NH4HCO3) C尿素CO(NH2)2 D硫酸钾(K2SO4)6、在进行“施用化肥的利与弊”辩论中，正方的观点是使用化肥有利，下列论点不能成为正方论据的是 ( ) A复合化肥能给农作物提供几种营养元素 B施用化肥是农作物增产的重要手段C施用化肥肥效

3、快，效果明显 D任意施用化肥不会造成环境污染7、化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是 ( )8、下列各组离子在溶液中能大量共存的是 ( )ANa+ Cl- OH- BK+ Ca2+ CO32-CH+ Cl- CO32- DNa+ Fe3+ OH-9、下列各组物质，能在PH=4的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是： （ ） ANaCl BaCl2 Na2SO4 BNa2CO3 NaCl Na2SO4 CCuSO4 NaCl NaNO3 DNa2SO4 HCl KCl10、铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、

4、石灰石之间的反应关系如右图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是 ( )abcdCa(OH)2FeCuCl2HClCaCO32333333333333Aa处产生白色物质 Bb处生成蓝色沉淀 Cc处发生复分解反应Dd处产生气泡11、氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥，用简便方法区别三种化肥，在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是 ( )ANH4Cl与KCl 观察外观 BNH4HCO3与KCl 加水 CK2SO4与Ca3(PO4)2 闻气味 D(NH4)2SO4与K2SO4 加熟石灰研磨后闻气味12、下列质量增加的变化有

5、一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是 ( )A长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B. 长期敞口放置的浓硫酸质量增加C久置的生石灰质量增加 D. 久置的铁钉生锈质量增加 13、下列各组物质中，能用紫色石蕊溶液鉴别的是 ( )A稀硫酸和醋酸溶液 B. 稀盐酸和氯化钠溶液C碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 D. 氢氧化钠溶液和澄清石灰水14、下列物质能由金属与酸发生置换反应制得的是 ( ) A. CuCl2 B. Fe2(SO4)3 C. ZnSO4 D . AgCl15、食盐、食醋、纯碱为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质不能做成功的实验是 ( ) A. 除去热水瓶中的水垢 B. 区别食盐和纯碱C.

6、 检验鸡蛋壳是否含有碳酸盐 D. 检验自来水中是否含有氯离子二、填空题（30分）16、物质的性质决定物质的用途。现有五种物质： 稀盐酸 熟石灰 氯化钠 碳酸氢钠 硫酸铜。回答下列问题： （1）用于改良酸性土壤的是 。 （2）用于医疗上配制生理盐水的是 ； （3）能除掉金属表面上锈 。 （4）医疗上治疗胃酸过多症的药剂是 ；17、通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的 （填离子符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如： 、 等（写二条即可）。（2）常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠常用来吸收工厂排放的废

7、气中的二氧化硫气体，反应的化学方程式为： （3）地震灾害发生后，为了灾区人民群众的饮用水安全，卫生防疫部门要经常对灾区水源进行监测，获得可靠的科学依据。若现有一瓶水样，要获取它的酸碱度，方法是 滴加紫色石蕊溶液 滴加无色酚酞溶液 用PH试纸 加锌粒18、国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。 (1)请你分析废液的成分：甲班废液含有 (2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水

8、道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ；你建议如何处理甲班的废液? 。19、海水是一种重要的自然资源 （1）海水在盐田里经过风吹日晒得到含杂质较多的盐-粗盐，下列是粗盐提纯的一些操作，其正确的操作顺序是 （填写字母）A、B、C、溶液MgCl2溶液无水MgCl2晶体Mg试剂A试剂B通电海水Mg(OH)2操作a操作b（2）海水中含NaCl、MgCl2等物质，被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的，下面是从海水中提取金属镁的简单流程。 操作 a的名称是 。试剂B的化学式为 。三、实验与探究题（32分）20、某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠。请你与他

9、们一起踏上实验之旅。 （1）实验过程： 把石灰水加人盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌，发生反应的化学方程式： 再通过过滤操作，得到无色滤液。将无色滤液通过 操作，得到白色固体。 （2）猜想：得到的白色固体是纯氢氧化钠吗？三位同学分别作出以下猜想： 小玲：是纯净的氢氧化钠； 佳佳： 可能还含有碳酸钠； 小强：也可能含有 。（3）验证：我来验证佳佳的猜想。实验操作实验现象实验结论取少量白色固体配成溶液，加入足量的 21、某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。 （2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。 实验现象为：A中 。B中 。 王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 。 李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 。 杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入 ，观察到 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。 你认为两实验中存在安全隐患的是 （