直线和平面所成角与二面角习题课_第1页
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文档简介

1、直线和平面所成角与二面角课前练习如下图,在三棱锥SABC中,SA平面ABC,平面SAB平面SBC.(1)求证:ABBC;(2)若设二面角SBCA为45°,SA=BC,求二面角ASCB的大小. ABCSEH如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点,作EFPB交PB于点F.()证明PA/平面EDB;()证明PB平面EFD;()求二面角CPBD的大小. 如图,直二面角DABE中,四边形ABCD是边长为2的正方形,AE=EB,F为CE上的点,且BF平面ACE.()求证AE平面BCE;()求二面角BACE的大小;()求点D到平面ACE的

2、距离.例1直角的斜边在平面内,与所成角分别为,是斜边上的高线,求与平面所成角的正弦值。解:过点作于点,连接,则,为所求与所成角,记为,令,则,则在中,有在中,与平面所成角的正弦值.例2已知在一个的二面角的棱长有两点,分别是在这个二面角的两个平面内,且垂直于线段,又知,求的长。解:由已知,例3如果二面角的平面角是锐角,点到的距离分别为,求二面角的大小。分析:点可能在二面角内部,也可能在外部,应区别处理。解:如图1是点在二面角的内部时,图2是点在二面角外部时, 面同理,面而面面面与面应重合即在同一平面内,则是二面角的平面角在中,在中,故(图1)或(图2)即二面角的大小为或。说明:作一个垂直于棱的平

3、面,此平面与两个半平面的交线所成的角就是二面角的平面角。例4如图,正方体的棱长为1,求:(1)与所成角;(2)与平面所成角的正切值;(3)平面与平面所成角。解:(1)与所成角就是平面(三垂线定理)在中, (2)作,平面平面平面,为与平面所成角在中,(3)平面又平面平面平面即平面与平面所成角为。说明:本题包含了线线角,线面角和面面角三类问题,求角度问题主要是求两条异面直线所成角,直线和平面所成角,二面角三种;求角度问题解题的一般步骤是:(1)找出这个角;(2)证明该角符合题意;(3)作出这个角所在的三角形,解三角形,求出角;求角度问题不论哪种情况都归结到两条直线所成角问题,即在线线成角中找到答案。五小结:1二面角、线面角的有关概念;2角问题的一般处理方法。六作业: 补充:1. 如图,平面,若,求二面角的正弦值。2点为的二面角内一点,到的距离均为10,求点到棱的距离。3如

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