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文档简介
1、一年级班主任个人总结范本一年级班主任个人总结范本1 年级班主任个人总结范本 ?本学期,我担负了 1 年级 1 班的班主任。1 学期下来,我有了 1些感慨和反思,就以下几个方面,我说说自己的感受,也为这 1 学期的工作做 1 个总结:1、习惯的培养 ?小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的根底素质构成的开场阶段,而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会构成良好的班风,会使学生在各方面得到提升。因此,良好习惯的培养,对刚进校门的 1 年级学生来讲,就显得尤其重要了。鉴于以上这些认识,刚开学的时候,我确切也把它当做了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开场,从坐姿、握笔的姿式、课堂发言等看似
2、细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾,要保持自己课桌和教室的整洁但是,习惯的培养对小孩子,特别是才 7、8 岁的 1 年级孩子来讲,需要的是 1 个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的进程,但我却在这需要反复、强调、稳固的进程中做得不是很好 ?2、小干部的培养 ?班干部是班级的核心,是班级的骨干气力,要建立 1 个良好的班集体,首先要建立好 1 支责任心强、才能强的班干部队伍。低年级孩子的行动才能都处于不稳定状态,特别需要培养小老师来协助班主任管理班级。开学后,我陆陆续续的选取了几位培养对象。让他们能协助老师管理好班级里的各项事物,如:清扫卫生、管理晨读、保持纪律、监视文明行动
3、由于 1 年级的孩子年龄小,各项才能有欠缺,我有针对性的进展了几次班干部培训:如值日班长如何分配任务、检查卫生;老师不在时如何保持纪律;如何处理 1 些不良行动;小组长如何检查小组成员的作业完成情况。1 学期下来,小干部有了很大的进步。3、竞争意识的培养 ?对 1 年级孩子来讲,能增进他们自律的,就是良好的赏罚制度。而这1学期的班级工作更是让我深化地认识到有1个系统的赏罚制度真的很重要。教太低年级的老师都知道小红花的魅力,假如赏罚制度实行得好,1 朵小红花可能比爸爸妈妈嘉奖的 10 元钱更值钱。为了催促孩子建立良好的行动习惯,我在黑板上建立了表扬栏,课上认真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真
4、的同学可以上表扬栏,对上 5 次的同学给予嘉奖,学生都表现的很积极。4、与家长间的交换 ?1 个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候,通过与家长交换、家长会这些途径,表达自己对教育孩子的看法,反响孩子的在校表现和提出 1 些建议等等。1 个学期不知不觉中过去了,从学生进校到如今,学生从甚么都不懂,到如今会认字,会表达,能与老师、同学进展交换,生活根本能自理,我觉得这个变化太大了。这 1 学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比拟自觉地遵照学校的各项规章制度。总而言之,班主任工作是 1 门科学,需要不断
5、探究,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这 1 项工作。?1 年级班主任个人总结范本 本学期我担负 11班的教育教学工作。作为“班集体灵魂”的班主任,我认识到自己所承担的重担。在这个学期里,为了弄好本班的班风、学风,增进学生全面开展,进步少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:1、培养学生的良好习惯 ?1 年级学生由于年龄小,自我控制才能差,纪律问题要 1 提再提。因此,从孩子入学开场,我就从培养学生的良好习惯着手。如要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生履行学校的学生行动标准,穿着整洁,佩戴好校牌和红围巾,不赤脚、不穿拖鞋上学;培养学生文明礼貌的习惯。
6、在言谈举止上,要讲文明礼貌:不管在校内、外,见到老师都要礼貌问好,同学之间可以团结友爱,互相帮助,拾到东西要及时上交。另外,针对纪律问题,我捉住任何时机带着孩子学习学校规章制度,组织好学生的纪律。并在课后注意视察学生的行动,发现不良现象及时纠正,根据学生的表如今学生中建立典范,让孩子们逐步养成上课认真听课、认真作业,下课文明休息、加强锻炼,爱惜公务的好习惯。经过老师和孩子们 3 个多月的共同努力,从他们的行动已可以看到:他们小小的心灵里已发出美的幼芽。2、创立良好的班集体 ?马卡连柯曾说过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体本身就可以成为很大的教育气力了。”班集体不但是教育对象,
7、更是教育的强大气力。另外,良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。因此,我 1 直注意班集体建立,并通过集体来教育学生。我觉得集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。因此,我带着学生积极参加学校的各项活动,如常规比赛,兴趣运动会,诗歌朗读等活动。另外,良好的班级卫生也是班集体的重要组成部份。每天 1 大早,我总是跟学生差不多时间到校,1 到学校就协助学生弄好卫生工作,这样,学生不但逐渐养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。在大家的团结努力下,我们 15班逐渐构成 1 个安康向上、团结协作的班集体。3、培训班干部。要弄好 1 个班的工作,就得有
8、1 支能干的干部队伍。在开学不久,我们班就评选出了班干部,如班长、纪律部长、卫生部长、牛奶部长等,给他们分工,并明确自己所做的工作。孩子们热忱很高,也很负责,给老师省了很多精力。但鉴于部份班干,自控才能不好、工作不积极、反响不好,我也常常对班干部们进展改选,重新委任负责的、“民心所向”的新干部。平时,我常常与干部谈心,并教他们怎样做好工作和理解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作那么,要求同学们做到的自己首先要做好,管理别人材能服众。对工作做得好的班干部我常常表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中声威也高。4、
9、做好家校工作。老师除要教好学生、做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要常常与家长保持联络,获得家长协助,这样才能把学生教好。平时我注意做好这个工作,常常与家长沟通、交换。除每天通过家校通平台与家长交换孩子最近的学习和表现,也能和走读学生家长面对面沟通孩子 1 天的表现。特别是那些玩皮和不能按时完成作业的同学,经过老师和家长的屡次教育,如今改变很大,根本能遵照学校纪律并按时完成作业。作为 1 个刚刚走上工作岗位的新老师而言,班主任工作的内容是复杂的,任务是沉重的。很多时候会感到当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦。但是,有时看到孩子在我的教育下可以成长那末 1 小步、可以进
10、步那末 1 点,我也是发自内心的快乐和自豪。当我处身孩子周围,看到那 1 双双稚嫩亮堂的的眼睛,那种感动是从心里往外涌的,那个时候我觉得能成为 1 名小学老师是多么幸福。也许这也正验证了那句话:痛并快乐着。固然,在这几个月的班主任工作中,我也有太多做的不满意的地方。比方,学生纪律虽然有所改进,但 1 旦分开了老师的敦促,孩子们就会散乱,这也说明了在学生行动标准这方面,我的工作还是没有做到位。另外,我要检讨的是组织学生班集体活动。在这方面我缺少经历,没能给孩子深化的人文关心,对集体组织管理做的不好。我要学习和改进的地方太多,但不管怎样,在这短短的 3 个月的工作学习和理论里,我也学到了太多太多。
11、在这里我非常感谢龙小的各位指导和老师夺我的帮助和鼓励,也特别感谢我的师傅周老师和宣老师,她们给了我很大的帮助。没有他们的支持,就没有今天我的进步。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是 1 个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的血汗。但是,这 1 切都很值得,由于,我们从孩子那得到的也是 1 个美丽的世界!?1 年级班主任个人总结范本 ?本学期是我第 1 次担负班主任工作,从开学怀着非常冲动兴奋的心情,到本学期行将完毕,经过 1 学期的洗礼,让我深深感到当 1名班主任的不简单。需要无穷的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主
12、任工作是管理人的工作,我所面对的又是生气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的 1年级学生,所以 1 个学期下来给我最烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性开展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为 1 年级班主任,我针对我们班活泼好动的特点,做了以下的工作:1、重视培养孩子们的行动习惯 ?各种习惯的养成是构成良好班风班貌的根底,1 年级那么是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在 1 个样。假如 1 个班级构成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。对这 1 点,我正在
13、努力中。如根据1 年级孩子的特点,采取各种比赛来稳固学生的良好习惯。如:写字比赛、比 1 比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。2、时刻关心孩子 ?爱是无声的语言,是老师沟通学生思想和感情最有效的手段,要想管理好班级,必须关心、理解每位学生的性情特点。低年级的孩子对老师特别热忱,常常会围着老师转。我也会把孩子叫到身旁,和他们聊聊天:问问他们周末去哪玩了;这漂亮衣服是谁买的等等;还告知他们这几天都谁进步了!在这类轻松的聊天气氛下,掌控好时机,顺其自然的给孩子们提出 1 些要求,再鼓励鼓励他们的学习情况,会收到意想不到的效果。3、及时表扬鼓励孩子 ?对 1 年级的孩子来讲,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告知他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上常常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交换时,常常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他甚么了,1 脸兴奋,然后那几天在学校表现就会特别好。4、加强与家长联络。我的班主任工作由于经历的欠缺,在许多方面还是存在着缺乏。1、班级管理工作虽然有条不紊,但还得再加 1 个“严”字。对学生的热爱不可无,但对学生的严格更不可丢。虽然我意想到这 1 点上,但我在履行的时候总是心软,总认为他
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