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文档简介

1、实践性教学课题教案课题名称常用电感器的识别与检测课题序号授课日期第 周 年 月 日至 年 月 日授课时数3课题分配讲课:1示范:1练习:1结合生产:授课班级授课班级人数人教学的目的与要求1、了解电感器的作用与类别2、掌握常用电感器的识别与检测重点与难点常用电感器的识别与检测示范内容元器件的识别工具、仪表的使用巡回重点及注意事项仪表使用安全操作规范实习课题图或操作工序安排1、 发放工具与材料2、 示范讲解 元器件知识3、 学生实习4、质检评分5、小结实习课日安排(分课题操作教学安排)实习课题常见电感器的识别与检测授课日期年 月 日授课时数6讲课:2 示范:1 练习:3 结合生产:教学目的 与 任

2、 务了解常用电感器的用途掌握常用电感器的识别与检测教 学 程 序组织教学设备(材料)准备学生出席情况文明生产指导材料、工具发放安全教育纪律教育讲解与示范工艺规程操作要领讲解示范练习小结安全文明操作学生实习操作指导一、安全教育1、学生出勤情况检查2、学生的实习纪律教育3、万用表电阻档使用教育二、电感器的作用与类别1能产生电感作用的器件就叫做电感器。L能把电能转换成磁场能,在电路中有阻止交流电通过、让直流电顺利通过的特点。三常用电感器的质量检测1、 外观无损,无裂缝,无腐蚀氧化,标志清晰,清洁干燥,无发霉,磁心不打滑2、 检测用万用表R*1、R*10测电感器的电阻值,若指针指向无穷大,表明电感线圈断路,若电阻值比正常值小了许多,则可定为短路。线圈局部短路可用专门仪器检测,对于多个绕组的电感器,档用欧姆档测量绕组之间是否短路,对于有铁心的电感器,应用欧姆档测量各线圈与铁心/屏蔽罩之间是否有短路。学生实习操作指导四、电感器的标注方法直标法色标法五、学生练习巡回指导1、解答学生疑问2、纠正学生实习过程中出现的问题或错误之处结束指导根据巡回指导及质检评分中出现的问题进行小结布置

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