学前教育管理学复习大纲

1、学前教育管理学复习大纲一填空题1 泰罗和法约尔是古典管理学理论的两位最有影响力的代表人。2 在管理的诸多因素里面,核心因素是人。3 保教工作是幼儿园的中心工作。4 管理学家德鲁克于1954年提出了目标管理思想。5 决定一个园长威信高低的主要是其非权力性影响力。6 根据“管理方格”理论分析,较理想的领导类型是协作性或者说(99型。7 幼儿园的日常管理工作的出发点和归宿点是教育目标。8 戴明环是一种颇具影响力的管理过程理论。9 现阶段我国幼儿园的领导体制通常为院长负责制。10 幼儿园卫生保健人员主要职责是抓防病、抓营养、抓锻炼。11 泰罗因其在管理领域开拓性地工作,故而被后人誉为科学管理之父。12

2、 幼儿园园长的领导影响力由权力性影响和非权利性影响构成。13 “整体大于各孤立部分的总和”可以用公式1+12 形象化的表示.14管理学者德鲁克于1954年提出目标管理的思想。15教育行政是指国家对教育事业的组织与调控。16Z理论的提出者是威廉*大内。17幼儿园人员管理的核心是调动人的积极性。18岗位责任制制是幼儿园各项规章制度的核心。19幼儿园的总务管理具有服务性、先行性、全局性、政策性。20戴明环或者(PDCA是一种颇具影响力的管理过程理论。、二名词解释1 管理管理是社会组织为了高效的事先预定目标,由一人或者一批人去充分运用各种资源、协调更多其他人的活动的过程。2 教育行政体制是指一个国家教

3、育行政组织系统,是国家对教育领导管理的组织结构和工作的总称。3 管理过程是指为了实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划、有步骤地进行共同活动的客观程序。4规章制度是指一定社会组织以条文的形式确定下来的,用于规范组织的各项工作及组织成员行为的各项规则、章程、制度的总称。5 非权利性影响是由领导者自身所表现出来的良好品格、卓越的才能、丰富的知识经验、真挚而友善的感情因素构成的对下属的影响力。6 教育行政体制是指一个国家教育行政组织系统,是国家教育领导管理组织结构和工作制度的总称。主要由教育行政系统机构的设置和各级行政机构的隶属关系及其相互关系的职权划分等构成。7 权力性影响是指由领导者掌握合法职

4、权并能合情合理的加以运用而产生的影响力。8 人本原理现代管理的核心和动力是人和人的积极性,一切管理都应以调动和激发人的积极性、做好人的工作为根本。人的能动性挖掘和发挥的如何,与管理成效成正比。领导者要注重人的工作,引导组织成员明确整体目标、各自职责和相互的工作关系,采取各种措施,激励人员的工作积极性,努力做好工作。9 目标管理是指让组织成员亲自参加目标的制定,在工作中实行“自我控制”并努力完成工作目标的一种管理制度或者方法。10 教育管理体制是指教育机构与一定的制度规范相结合,构成教育管理体制。11 效益原理管理的根本目的在于提高效益,要讲求人力、物力、财力等资源的投入与成果产出的关系,争取以

5、最小的投入获取最优化的结果。12 幼儿园的教研活动教研活动是以幼儿园教师为主体的群众性教育研究活动。一般立足于而不能只工作岗位,进一步分析工作各方面的本质。通过教研活动有助于提高幼儿教育工作者的业务水平,有利于促进幼儿教育的深化改革,从而提高幼儿教育的质量。13 戴明环是指由美国教育学家戴明提出,一切有过程的活动,如生产活动、科学研究等,都是由计划、实行检查、总结四个环节构成的。这四个词的英文字头分别为P、D、C、A,因此管理过程被认为是PDCA构成的整体、连续循环的过程。这种认识获得了较广泛的认同,被认为“戴明环”的管理过程。三(第一部分混合选择题1.马克思主义认为,作为一种社会现象,管理具

6、有(AC A.自然属性B.硬性C.社会属性D.柔性2.标志着管理科学成为一门独立学科的代表作是(BA A.工业管理与一般管理B.科学管理原理C.管理的实践D.企业的人性观3.以时间的角度来区分,幼儿园工作检查的方式有(BC A.全面检查B.定期检查C.经常性检查D.自我检查4.教育行政体制的主要类型有(ABD A.中央集权制B.地方分权制C.园长负责制D.中央与地方合作制5.从产生的时间角度看,管理的类型先后有(DCA A.科学管理B.发展型管理C.行政管理D.经验管理6.勒温所阐述的领导作风理论认为有 B 种典型的领导作风。A.二B.三C.四D.五7.实行阶段园长的具体管理行为包括(ABCD

7、 A.组织B.指导C.协调D.激励8.最早将社会心理研究引入管理领域的理论是(C A.行政组织理论B.全面质量管理理论C.人际关系理论D.Z理论9.幼儿园管理过程的起始环节是(A A.计划B.实行C.检查D.总结10.幼儿园保教工作管理应以哪些相关理论为指导(ABCD A.管理过程理论B.质量管理思想C.目标管理D.人本管理四判断题1.Z理论是管理理论发展的第二阶段的代表观点之一。错改“第二阶段”为“第三阶段”2.学前教育行政体制的主要类型中最理想的形态是中央集权制。错将“中央集权制”改为“中央与地方合作制”3.“管理者”与“领导者”同义。错加上“从狭义上讲”,或者从广义上去区分两者的不同。4

8、.组织成员之间信息沟通的自由度大、集中性小的方式是轮式。错将“轮式”改为“全通道式”5.目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。对。6.领导作风理论认为存有五种典型的领导类型。错将“五种”改为“三种”7.马斯洛提出的“需要层次论”对于园长更好地了解职工的心理有一定的启发作用。对。8.保教工作以“教”为主,“保”为次。错保教并重,不分主次9.标志着管理科学形成的重要著作之一科学管理原理出版于1916年。错将“1916”改为“1911”。10.合理地对教师和幼儿进行编班是幼儿园教务管理的内容之一。对。11.按时间划分,检查可分为定期检查和全面检查。错将“全面检查”改为“经常性检查”五

9、简答题1.幼儿园教育目标与管理目标有何区别与联系?幼儿园教育目标与管理目标有何区别与联系?幼儿园的教育目标主要是指在对儿童教育方面所应达到的质量标准,反映的是人才培养的要求。2分幼儿园的管理目标通常是指一定时期内,管理者期望幼儿园所能取得的工作成果或所能达到的等次。它反映幼儿园的发展规格。2分幼儿园的教育目标与管理目标的关系: 两者虽各有所指,但同时又紧密联系。2分(1教育目标是制定管理目标的一个主要依据;(2管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。明确这两个常见的概念,对于建立和谐一致的幼儿园工作目标体系有指导意义。2.制定幼儿园管理原则的依据有哪些?制定幼儿园管理原则的依据有哪些?(1.幼

10、儿教育的基本规律、主要体现为目的、方法方面的制约性。第一、幼儿教育为社会的稳步发展服务。1分第二,适应幼儿身心发展的规律,为幼儿个体的发展服务。1分(2.管理的规律。幼儿园管理涉及众多的因素,归纳起来其管理活动主要涉及四大类关系。一是幼儿园与社会的关系1分二是园内部工作与工作之间的关系1分三是园内各类工作人员之间的关系1分四是资源的投入与工作效果之间的关系,(包含认为资源与工作的关系在内 1分分析上述方面的矛盾和解决之道,有助于人们发现幼儿园管理活动的客观规律,从而提出明确而有指导意义的管理原则。3.简介你所了解的中国传统的管理思想。简介你所了解的中国传统的管理思想?中国传统的管理思想,可归纳

11、为宏观管理的治国思想和微观管理的营生思想。概括一些要点如下:(每小点1分(1.组织方面:机构设置要顺“道”,指安排人事等级及做事等要顺应客观规律。这是有一定普遍意义的指导思想。如果军、旅、卒、伍的军队建制。(2.关于人方面:突出体现在重视人才和讲求人和。有关名言很多。(3.经营方面:守信,十分重视信誉;另有成本核算,统计等方法;更产生过朴素的系统工程思想。(4.理财方面:节俭为核心,强调开源节流,崇俭拙奢。(5.用物方面:利器说,“工欲善其事,必先利其器”,以及近代出现的机器兴邦说。(6.以韩非为代表的法制管理思想4.简述对园长素质的基本要求。简述对园长素质的基本要求?(一政治思想和品德条件

12、1.5分1.园长应有较高的方针政策水平2.园长应具有高度的事业心和责任感3.园长应具有高尚的道德修养4.园长应具有优良的工作作风,追求真理,实事求是,树立正气(二文化和专业素养 1.5分1.园长应具有较好的文化科学知识基础,并保持较强的求知欲2.园长应具有系统的幼儿教育专业知识3.园长应知晓一定的管理科学知识(三领导能力和管理才能2分1.决策组织能力2.预测应变能力3.进取创新能力4.意志力(四健康的身体素质条件1分利于保持充沛的精力投入到繁忙的工作中去5.应如何认识培育特色幼儿园的社会现象?应如何认识培育特色幼儿园的社会现象?特色的含义(2分特色的来源与类型(2分对当前幼儿园特色的评价(2分

13、6 在管理过程中,目标具有怎样的作用?下列五题仅列出采分点,学生需做出更多的阐述。1、在管理过程中,目标的作用有:指向作用 2分激励作用 1分凝聚作用 1分协调作用 1分考核作用1分每个小问题需展开说明几句7 幼儿园管理应遵循哪些原则?幼儿园管理应遵循的原则有:(每小点1分目标明确,办园方向性原则内外协调,面向社会的原则民主管理,调动积极性原则教养为主,工作整体性原则合理使用,效果最优化原则健全制度,以“法”治理的原则每个小问题需展开说明几句8 管理思想的演进经历了哪几个阶段?管理思想的演进经历了:(每小点2分古典管理理论时期(时间代表人物及其观点阶段成就人际关系行为科学时期(时间代表人物及其

14、观点阶段成就现代管理理论时期(时间代表人物及其观点阶段成就9 在幼儿园的管理过程中,应如何认识检查和总结的作用?检查的作用:检查是管理过程中必不可少的中介环节,它是实现计划的保证,是总结的前提。2分对下级具有督促考核的作用。2分检查在一定程度上还可起到检验管理者自身管理水平的作用。2分10合理用人应遵循哪些原则?合理用人应遵循的原则:因事用人的原则1分知人善任的原则2分优势互补,结构合理的原则1分劳逸均衡的原则1分建立健全的用人机制1分六论述题1.试分析民主管理与科学管理的涵义及其关系。说明:对本科生回答该题型的要求一般较高,除考察其对基本知识点地掌握外,更需在融会贯通的基础上有所创新。故无标

15、准答案。以下给出采分点。试分析民主管理与科学管理的涵义及其关系?(1民主管理的涵义、意义5分民主管理主要是针对人的,有利于调动人的工作积极性。(2科学管理的含义和意义5分科学管理是针对所有管理对象的,有利于统筹兼顾,合理使用各资源,产生好的管理效益。(3二者相辅相成,相互促进。5分2.请联系实际、论述市场经济体制下园长应如何建设一支高素质的幼儿园教职工队伍?请联系实际、论述市场经济体制下园长应如何建设一支高素质的幼儿园教职工队伍?基本要求:观点正确,思路清晰,阐述清楚,鼓励创新。3一个优秀的园长应具备哪些素质条件?你认为园长应如何适应市场经济条件下幼儿园管理的现实要求?说明:对本科生回答该题型的要求一般较高,除考察其对基本知识点地掌握外,更需在融会贯通的基础上有所创新。故无标准答案。以下给出采分点。1、第一问10分园长应德才兼备,才能较好地发挥其核心影响作用,履行其肩负的使命。园长应具备的条件包括:(一政治思想和品德条件3分3.园长应具有高尚的道德修养 14.园长应具有优良的工作作风,追求真理,实事求是,树立正气 1(二文化和专业素养3分1.园长应具有较好的文化科学知识基础,并保持较强的求知欲2.园长应具有系统的幼儿教育专业知识3.园长应知晓一定的管理科学知识(三领导能力和管理才能3分3.进取创新能力 14