细胞代谢2基础复习学案

1、必修1细胞代谢2基础复习学案1.（B）叶绿体中捕获光能的色素？（必修1P 98-99） ( 色） 叶绿素主要吸收 光 ( 色） 色素 （ 色） 主要吸收 光 （ 色）2.(B)光合作用进行的场所叶绿体的结构，请在图上标明各部分名称并指出色素所在位置3.(B)光合作用发现的过程？（必修1P101102）（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以 空气。（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了 。验证光合作用需要光的有关内容：取大小、长势相同的甲、乙两植物，在黑暗中处理24小时，使叶片中的淀粉耗尽：向甲植物提供充足的光照，乙植物黑暗处理，保持其它培养条件相同：几小时以后

2、，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用酒精隔水加热，脱去叶绿素：再用清水冲洗后，用碘液检验是否有淀物产生。实验现象：甲叶片变蓝，乙叶片不变蓝。实验结论：植物的光合作用需要 ，并且产生 。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明：O2是由 释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用 法证明：光合作用释放的氧全部来自 。4. (B)光合作用过程和总反应方程式（必修1模块第103页） （1）总反应式： （2）过程图解：（标明各阶段场所）5.（B）比较光反应和暗反应的区别和联系是什么？（必修1P103104）光反应阶段暗反应阶段进行场所所需条件物质变化能量转

3、换联系6(C)影响光合作用速率的因素有哪些？（必修1P104）影响光合作用速率的环境因素： 、 、 等7.（B）根据光合作用的原理，在农业生产以及温室中提高产量的方法？（必修1P 104-105） 、 、 、 等例如：农业上采用套种、合理密植等措施使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的利用大棚适当延长光照时间、提高CO2浓度和温度，提高光合作用的效率 典型例题例1下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答（在 中填序号，在_上填名称）：（1）图中所示的细胞器A是_，B是_。（2）图中物质a是_，它是在 3 _部位产生的。（3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停

4、止给予光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是_。跟进训练1在绿色植物中，既能产生CO2，又能利用CO2的是 （ ）A叶绿体 B线粒体 C根尖细胞 D叶肉细胞2在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量? （ ） A增加室内C02浓度 B增大室内昼夜温差 C增加光照强度 D采用绿色玻璃盖顶3. 下列关于光合作用的叙述中，不正确的是 （ ）A. 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行B. 光反应需要光，不需要酶，暗反应不需要光，需要多种酶C. 光反应吸收光能形成ATP，暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中D

5、. 光反应分解水生成 H 并放出O2，暗反应最终将CO2还原成（CH2O）13. 1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半照光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（ ）。A. 叶片全变蓝 B. 遮光一半变蓝 C. 照光一半变蓝 C. 叶片全不变蓝14现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）。A和 B和 C和 D和15在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质中产生的代谢产物分别A二氧化碳、丙酮酸、糖类

6、B丙酮酸、二氧化碳、糖类C丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 D葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳16右图为某高等植物叶肉细胞亚显教结构模式图，相关叙述正确的是 A是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 B是蛋白质的装配机器 C与中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D产生O2的被利用，穿过了4层磷脂分子17线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B进行有氧呼吸的生物细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D两者都有内膜和外膜，叶绿体中一般还有基粒19雨水过多时，农作物出现烂根现象的主要原因是（ ） A土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根 B土壤因水涝温度低，使根受到低温损害 C土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害 D土壤中缺乏氧气，根细胞被无氧呼吸产生的酒精损害20下列关于光合作用和