大学生思想政治教育应做好哪几方面工作？

1、大学生思想政治教育应做好哪几方面工作?化学化工学院辅导员 曾斌根据我的工作经验与体会，我们认为要做好大学生思想政治教育应注重做好以下几方面工作：一、加强辅导员队伍建设加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程，需要调动 学校和社会等各个方面的力量。但在所有相关因素中，大学里的辅导 员无疑成了最关键的因素之一，他们的素质和能力将对大学生思想政 治教育工作产生至关重要的影响。大学里学生们接触最多的莫过于辅导员。 大至理想信念，小至卫生检 查，具体到党员发展推荐、评优选好，学生与辅导员无不发生密切联 系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。鉴于此，加强对辅导 员的选拔、培养和管理工作便显得尤其

2、重要，作为学生领路人的辅导 员，他们的素质与能力将不仅影响学生的大学生活，甚至会影响他们的一生。我们的辅导员必须具有高度的事业心和社会责任感，时刻不忘自 己的使命和职责，用人文情怀去关心学生，教育学生，弓I导学生。尤 其是在学生党员发展中，起着重要作用的辅导员如何把握评价标准， 将不仅影响到学生本人，也事关党和国家工作的大局，直接影响到今 天加强大学生思想政治教育工作。为此，高校党政应当将辅导员队伍建设工作放在更加突出的位置予以 对待。优化辅导员队伍，应该严把住辅导员的入口关，严格执行评价 标准。选拔任用素质高、业务精的毕业生充实到辅导员队伍中。我院 十分重视辅导员队伍建设，如力学系把辅导员工

3、作和教学科研工作一 样作为教师的工作任务下达，规定留校的青年教师都必须承担辅导员 工作。精密机械和热能系把工作责任心强、有较高威信的党员教师选 拔出来担任辅导员，并配备了品学兼优的 4 5 分流的学生作助理。 我院还注重辅导员制度建设，坚持每月一次例会制，布置研讨辅导员 工作。我们还注重辅导员政治素质、道德素质的考察，并对其工作给 予指导和支持，同他们一起解决工作上的难题。由于严把入口关，较 好的调动了辅导员的工作积极性，充分发挥他们在学生思政工作中的 中坚作用，才使得我院的各项学生工作得以顺利进行。同时我们也要为辅导员们呼一呼，学校领导一定要提高辅导员待 遇，承认辅导员工作。目前我校对辅导员

4、工作还没有任何实际的评价 标准，就是最近学校出台的“三元结构薪酬制”对于辅导员工作也还是 没有一个明确的计算方法。长此以往，必然会影响与降低辅导员工作 的积极性。从我校优良班级的评选中可以看出，有一位责任心强，肯 投入的辅导员，就可能带出一个德、智、体全面发展的优秀班集体。 因此我们非常希望学校各级领导能真正关心、 爱护辅导员，并将有关 政策落到实处二、重视思政理论课与“潜课程”在加强和改进大学生思想政治教育过程中， 课堂教学起着主导作 用，各门课程都具有育人功能，这是不容置疑。传道授业解惑，解惑 更是第一位的， 思政理论课作为大学生的必修课这是理所当然的。 然 而，我校的思想政治理论教学效果

5、不容乐观。例如， “大学生思想道 德修养 ”课是我校本科生的必修课，也可以说这是我国当代大学生的 必修课，然而就是这么重要的一门课， 在我校的教学效果并不十分令 人满意。据了解，缺课现象比较严重，就是经常到课的同学，许多也 是迫于主讲老师点名的缘故。究其原因： (1)内容的一贯性。许多同 学称，这门课我们从小学、 初中、高中都学过， 仅仅是深度上的不同， 大学还要学。(2)部分同学的功利性。他们认为有时间的话，不如 学一些专业课，自己将来不搞政治， 考前的临时突击，也能顺利过关， 说不定还能拿高分。(3)老师的说教性。部分老师的照本宣科，使相 当一部分同学失去了学习的动力，产生了还不如自己看一

6、遍的念头。 简言之，我校的素质教育课程渴望得到进一步提高， 使同学们从被动 的学习状态转到积极的主动的学习状态上来， 得到更多的收获， 让同 学们真正在思想政治道德修养得到大的提升， 树立正确的人生观和价 值观，做一名真正的 “四有”接班人。潜课程也具有不可低估的育人效果。 潜课程是指那些非计划的学 习活动，一般由学生在校生活中各种人际交往所形成的思维方式、 价 值观和行为方式， 学校班级中长期形成的制度与非制度的文化等因素 组成。潜课程的一个重要内容是同学之间和谐的人际关系。 在大学阶 段，学生们离开父母，开始了真正意义上的独立生活。他们带着各自的生活方式、思维方式和行为方式来到大学校园，

7、在新环境中相互交 融、彼此撞击，不断地改变或矫正着旧有的生活方式、思维方式和行 为方式。师生关系也是非常重要的一个方面。在大学阶段，师生之间 的接触虽然少于中小学阶段，但大学生们也还是留心着教师出版的著 作和论文，注意着教师的生活琐事，主动一些的学生甚至登门拜访。 教师在课后与学生的交往，无论在做学问还是在做人方面，都有潜移 默化的影响。大学班级中的传统、仪式与规章制度等潜课程形式对大 学生心理的影响也是不可忽视的。 它具有一种同化力，使生活在其中 的大学生自觉不自觉地接受这种熏陶； 它具有一种促进力，能使大学 生积极进取。潜课程一般没有明确的 教育”标记，大学生往往是 不知 不觉地”接受了隐

8、含于其中的教育，教育工作者也往往忽视它的教育 功能。如何在重视正式课程的同时重视潜课程的建设，让大学生接受全面教育，使他们的个性得到和谐的发展，是在加强和改进大学生思 想政治教育过程中需要引起重视的问题。三、身教重于言传教书育人是每个教育工作者的天职，言传身教则是教书育人的基 本方法。在当前进一步加强大学生思想政治教育的工作中， 更要重视 言传身教的作用。育人是一项具有政治倾向和道德伦理性的实践活动，因此任何一个教 师，无论在课上还是课下，讲授的是社会科学还是自然科学，都在承 担着对学生进行思想政治教育的特殊角色。 而作为学生，他们在接受 知识的同时也在通过教师的 形体语言”获得德育方面的信息

9、，从而修 正自己的思想和行为。当代大学生的一个突出特点就是善于观察和思 考，他们不但看老师怎么说，更要看老师怎么做。一个道德高尚、治 学严谨的教师所给予学生的绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念 的影响一定是最为广泛、深刻、持久的。人们常说，教师是人类灵魂的工程师。作为工程师更注重的是实 践，既要会说，更要会做。要做好大学生灵魂的工程师，就要探索到 达他们心灵的途径。在高科技的现代信息社会，大学生们通过各种媒 体听到的已经很多，他们更需要的是行为上的楷模。 这就要求我们教 育工作者既要 学为人师”，更要做到 行为示范”；既要有学术水平， 还要有品格、有人格，用博学和人格魅力去吸引学生。我院曾邀

10、请过 伍小平院士、马兴孝教授等做如何做人、怎样学习和怎样成长的报告， 力学系还请老教授与学生谈心，用自己的亲身经历教育和启发学生， 使他们感动得痛哭流涕。学生可以和导师面对面的交流、倾诉、提问, 使他们能自觉地接受传递给他们的信息，这种随风潜入夜，润物细无声”的影响和思想政治教育方式，一定更容易滋润当代大学生的心 田。四、重要依靠力量学生干部”学生干部在加强和改进大学生思想政治教育的过程中起着不可替代的示范作用。一般而言，学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较 好的自我教育、自我服务、 自我管理的能力。一个优秀的学生干部就 是一个榜样、

11、一面旗帜， 对周围的同学起着其它方式不可替代的示范 作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、 组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用。 高校的学生干部主要包括党支部干部、团干部、学生会干部、研究生 会干部、班级干部以及社团干部等。 他们在高校学生工作中扮演着十 分重要的角色，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。学生党支部是凝聚学生的核心， 充分发挥他们的作用， 对做好学 生的思想政治工作起到了重要的保证作用。 我们首先抓党员的模范作 用，要求党员不仅要努力学习、严格要求自己，还要积极组织和参与 各项集体活动，支持辅导员、学生干部的工作。我院大部

12、分党员是学 校各类奖学金的获得者， 他们是各项活动的骨干， 对学生工作起到了 核心作用。在他们的影响下，全院有 1/3 的学生向党组织递交了入党 申请，本学期有 50 多人参加了院党校学习。本科生党支部本着成熟 一个，发展一个的原则，进行了组织发展和党员转正工作。团总支、 学生会是学生自己的组织， 又是学校联系学生的纽带， 他们丰富的活 动内容既能自我教育， 又培养了自我管理的能力， 是大学生思想政治 教育的重要力量。加强学生干部队伍建设， 还必须培养出一支成绩优良、 工作能力 强、值得同学们信赖的班级干部队伍。辅导员老师只能从宏观上、整 体上进行教育管理。深入学生内部、了解下面情况的主要靠学生干部， 许多具体工作都要靠学生干部去付诸实施。 学生干部也是加强和改进大学生思想政治教育的得力助手。学