新学期小学教师集体备课计划.doc

1、新学期小学老师集体备课方案( 老师工作方案 )姓名：单位：日期：编号：YW-JH-0515312022 年新学期小学老师集体备Primary school teachers" collective lesson preparation plan in 2022 老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 2 页 2022 年新学期小学老师集体备课方案20 年新学期小学老师集体备课方案(一)一、指导思想按照学校教诲处和语文教研组教学工作要求，充分发挥备课组研究基地的作用，有方案、有步骤、有实效的进展集体备课活动，扎扎实实地开展语文教学研究，发挥集体智慧，实现资

2、共享，进步课堂教学效率，减轻老师课业负担，促进老师业务素质的进步和业务才能的开展，更好地贯彻新课程标准要求，进步我校教育教学质量，顺利圆满地完成备课任务。二、备课组工作目的和任务1、继续认真研读语文课程标准和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。2、集思广益，发挥集体的力量，坚持参加每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，统一作业量和作业格式。认真备好每一堂课，共同讨论课堂教学改革中所碰到的疑难问题，形成良好的教研气氛。3、备课组内互相听课、评课，并多听其它年级老师的课来取经。老师间相方案简介：经常制订工作方案，可以使人的生活、工作和学习比拟

3、有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作方案，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得适宜可以下载直接打印使用。老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 3 页 互勉励，取长补短，配合学校教诲处开展各项教学活动，主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。4、明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学方案，分析p 教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。5、配合学校的工作重点，进步教学效率。三、教学常规要求1、制定学期年级教学进度，统一进度，指导教学。开学至期中考试之间、期中考试至期末考试

4、之间均安排一次月考。备课组老师参照学校教学进度，结合本班学生实际，制定或调整各班相应的实在可行的详细的教学方案，保证全年级教学的有序进展。2、课堂教学讲究教法，培养学法，倡导自主、合作、探究的学习方式，增强实效性，做到程序标准，环节紧扣，知识落实，才能进步。备课老师要做到 “四优”、“五备”。“四优”即优化教学目的、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。4、要争取把多媒体应用到语文教学中，因为多媒体不但能强化课前研究，而且还能优化教学过程，创设情景、解剖难点、进步视觉、辅助学生进展总结和反应检测等。5、教学中贯穿人文精神，通过教学，培养

5、学生意志坚决、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 4 页 起学生关注地球、关注人类，进步环境道德素质，树立社会责任感。6、坚决落实学校的减负措施，布置精要适当的作业。结合学校组织的活动，培养学生学习及做题的标准化。通过作文的讲评让学生明得失，晓方法，引导学生积极的自批自改。继续加强写字指导，保持文面整洁。老师认真修改周记，鼓励学生、培养学生的写作兴趣。阅读名著作品，积累古诗文名篇。7、要进步自身素质，以适应教育开展的需要。四、重点工作1、开展备课活动。每周一下午五六节课进展备

6、课活动，固定时间，固定地点，所有老师全部到位。由组内人员轮流担任主备人，每篇课文安排好中心发言人，该老师提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习、教学过程。其别人做好相应的记录，填好备课记录。在备课资共享的根底上，集体讨论、商量，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批”。主备人记录下自己的点滴进步、缺乏与改良措施，不断完善自身。2、讨论教学疑难问题。除了每周一次的备课组活动，各位老师平时在办公室积极开展讨教活动，共同讨论教学中所碰到的问题。如讨论作业的布置以及新授知识的稳固措施，交流在本周教学中遇到的困惑的问题，本周教学中成功或失败的地方、交流后进

7、生辅导措施、交流调动学生学习积极性的方法等等，不断反思，撰写教学论文。3、积极并认真参加学校组织的各类教育教学改革活动，配合学校、教研组的工作，努力探究多种形式的课堂教学形式，尤其是学习洋思“先学后教，当堂训练：教学形式，积极探究新的教学理念和新的教学方法，有针对性地研究一些老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 5 页 课例，促进备课组成员的教研程度进步。五、详细措施1、继续认真研读语文课程标准和其他新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握语文教育的特点。2、集体备课，集思广益，发挥集体的力量，认真备好每一堂课，讨论教学疑难，形成良好的教研气氛

8、。各层次班级做到三个统一,即统一进度,统一教案,统一作业量和作业格式。3、分工合作，备课组每一位老师各负责一个单元备课、单元复习、单元试卷。20 年新学期小学老师集体备课方案(二)一、指导思想：本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题研究为主线，引导语文成员认真学习教育教学理论,深化开展课题研究活动,积极施行素质教育,营造良好的教研气氛.我们将保持积极的工作态度,高效务实地开展工作。全面施行素质教育，深化开展教学创新,将创新思维教学引入课堂。有效进步教学质量。二、工作重点：1.注意教学标准，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效。2.力请教学创新

9、，全面施行素质教育，深化开展教学创新，注重培养学生的创新思维才能。3.加强教学研究，大力开展教学科研，将创新思维教育引入课堂，消除学生老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 6 页 学习的思维障碍，培养学生的创新思维才能。做到人人都有研究课题，人人都有一节研究课4.施行分层教学，搞好分类指导。，开展陪优补差活动，做到有方案，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使语文质量有很大的进步。5.深化研究，注重新教材，新课标的研究.吃透精神，掌握标高，加强对新教材的教学研究。并作好总结工作。三、集体备课制度：1、集体备课由全体语文老师分组参加，每学期至少集体备课 15

10、次，由语文科组根据教学内容做出相应安排。2、主讲老师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统标准，条理清楚，讲解清楚。3、参加集体备课的老师应阅读主讲老师教案，并对教案及主讲老师的宣讲提出意见和建议，做出评价。4、主讲老师和其他老师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以到达取长补短，共同进步的目的。5、集体备课情况列入老师教学档案。四、集体备课措施：1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。2.标准集体备课。形成研讨风气，进步备课质量。3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同进步。4.经常开

11、展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 7 页5.注重业务学习，进步组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改良教学工作。20 年新学期小学老师集体备课方案(三)一、指导思想：根据学校工作意见以及语文教研组工作方案，进一步深化我校语文课堂改革中出现的新问题和新情况，进一步推进校本教研，以坚持以人为本，培养创造型人才，以学科备课组为单位进展，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的根底和实际情况，确定教学目的，

12、进步课堂教学效率。二、详细施行步骤：本学期我们继续推进“单元分课时集体备课法”，详细做到“三实”。时间落实，形式朴实，成果实在。充分利用业务学习时间，开展以备课组为单位的集体备课研讨活动。备课做到“四突出”;突出对教材的理解，务必正确、全面、深化;突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法;突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有兴趣性、层次性、多样性;突出对差生的考虑，让他们参与教学过程，获得最大可能的开展。教学设计追求“同中求异”。注重课后修改和记教学随笔及教后反思。1、集体备课的根本程序是：个人粗备-集体备课-个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。2、中心发言人在集体备课前要深化钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联络，教材重点难点，突出重点和打破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。老师工作方案 | Teacher Work Plan 老师工作方案第 8 页3、组内每位老师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动完毕后，各自再备课。4、集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他老师也要积极