数学教育实习鉴定(精选多篇).doc

1、数学教育实习鉴定(精选多篇)第一篇：数学教育实习鉴定数学教育实习鉴定一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解每一个问题，用严密的逻辑传授新知识。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，

2、不断进步！我以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通老师的身份打动了学校的指导、老师和亲切、得意的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开场的时候很怕，如今想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信心。第二篇：数学教育实习鉴定一位知识比拟丰富、才能比拟全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真考虑，最终协助他们增强认知正确对待和科学处理他们所面临的困难；作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真诚的心对待每一个同学，用明晰的话讲解每一个问题，用严密的逻辑传授新知识。这一个月来，我受到了老师和同

3、学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却才能突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，此后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！(来 ：w.hw.)我以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通老师的身份打动了学校的指导、老师和亲切、得意的同学。实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开场的时候很怕，如今想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不管遇到什么困难，不要对自己失去信心。第三篇：数学实习自我鉴定数学实习自我鉴定体育教育实习自我鉴定在湛师附中实习的六周期间，我获益良多，数学实习自我鉴定。除了拓宽了自己的

4、知识面还进步了自己的执教才能。我确立自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进展组织教学，“以身立教”，从心理上做当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和-谐的实习环境，为我成功的实习打下了良的基矗由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才施行教授，把知识有机地结合起来上每一节体育课。实习期间除了上自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清的在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做把听、评课记

5、录。在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良的师生关系，为助理班主任的工作打下了稳固的基矗通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业根本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做一名优秀的体育老师做准备。本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原

6、那么。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目的，注重个人道德修养，养成良的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的根底知识。由于有良的学习作风和明确的学习目的，曾获得"优秀团员"、"三学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良的学习典范，实习自我鉴定数学实习自我鉴定。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项体活动，参加社会理论，继承和发扬了艰辛奋斗的精神，也参加了校学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的进步。"

7、;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会建立奉献我毕生的力量。高中毕业生自我鉴定样板(一)光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意探索合适自己情况的学习方法，积极思维，分析p 、解决问题才能强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身理论，关心国家大事。在团组织的指导下，力求更地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗

8、的我积极参加各种有益活动。高一年担任语科代表，协助老师做各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小播送员。高二以来任班级娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校艺汇演中任领唱，参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最正确辩手”称号。我爱运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、20米及4×100米接力赛中均获较名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的才能，为日后我成为社会现代化建立的接-班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习

9、上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的进步。作为跨世纪的一代，我们即将辞别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，进步学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。第四篇：数学实习自我鉴定数学实习自我鉴定在烽火中学实习的六周期间，我受益匪浅。除了拓宽了自己的知识面还进步了自己的执教才能。我确立自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进展组织教学，“以身立教”，从心理上做当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指

10、导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和-谐的实习环境，为我成功的实习打下了良的根底。刚到烽火中学时，在第一周，我在学校的安排下，开场熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课，作听课笔记。另外在指导老师的帮助下，熟悉教材、大纲。写出一课详细完好的教案、课件。由于实习目的明确、动机端正 ,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见 , 改了又改 ,自己先练习讲课， 再给指导老师试讲，一切准备充分再上讲台施行教授，把知识有机地结合起来上每一节数学课。经过听课、备课、练课、讲课等环节，我的教学才能有了很大的进步。在担任的

11、实习班主任时，我能做到“三跟”，组织了“诚信考试”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良的师生关系，为实习班主任的工作打下了稳固的根底，通过实习班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。在做教育调查时，向不同老师理解，查询资料，通过各个渠道获取自己所需要理解的信息，努力去完成这项工作。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，经历缺乏，专业根本功不是很扎实，语言表达有时繁琐，声音较低等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做一名优秀的数学老师做准备。教育工作实习：该生在我校实习期间,工

12、作认真、积极，教育教学态度较，表现高度热忱，讲解认真细致，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、內容，努力求得学生最大利益。可以与广阔学生交融在一起，在教育过程中擅长进展情感教育和爱国教育。修改作业认真，优秀稳健。发现问题能主动提出討论可以与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的老师，该生热情、积极。对事物保持高度的奇与兴趣，虚心向老老师请教。可以调整自己，力求成长、尽善。心思细腻，目光独到，善於观察並发现问题。班主任工作实习：该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚

13、心承受指导，较地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物，常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关心班上弱势、成绩差、行为偏向的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜欢。乐意协助学校指导老师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经历。热爱学生、关心学生，深受学生爱戴，被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。第五篇：教育实习鉴定评语该同学性格静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，管理计算机件教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待进步。

14、b：该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。c：该同学实习期间表现良，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩渐渐褪去，勇于面对自己的缺乏并且积极改良，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。d：该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。e：该同学实习期间表现

15、良，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇( 上问题时可以主动的向老师或同学需求帮助，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待进步。f：该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导(ben由wuyanrenjia搜集整理)学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。g：该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和络的保证做了较多的工作，在这过程中还带着其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良的表现，实习过程中一直都

16、在进步，但是时间观念还要加强。h：该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经历的跟老师和队友沟通交流并且擅长考虑，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导(ben由wuyanrenjia搜集整理)课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到指导、老师的评，学生的喜欢，下面是对该生实习鉴定。教学实习。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反响及老师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。修改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。导师实习。熟悉学生背景、性情。心思细腻，目光独到，善於观察並发现问题。