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文档简介
1、.在省中小学骨干老师开班典礼上的讲话尊敬的各位指导、专家、校长、老师们:大家好! 非常感谢大会组委给我区一个展示、交流的时机。我发言的题目是“充分发挥县区老师培训机构作用,推动骨干老师三位一体培训时效。 名师是稀缺的社会公共资源,“名师工作室作为一种专业学习共同体,它的建立将成为我国促进老师专业开展的新形式,同时还可以实现名师的社会效益最大化、加快构筑区域教育人才高地。我省2019年中小学骨干老师省级培训采取以“名师工作室为核心的“三位一体培训形式,我个人非常认同。我区近几年的培训也是围绕着发挥名师作用来开展的。 天河区现有11名在职特级老师,如何发挥他们的引领、辐射、示范作用,实在进步中小学
2、骨干老师培训培养的质量和效益,构筑天河教育人才高地?经过深化调研,2019年9月,我区印发了?天河区中小学特级老师工作室建立与管理方案?,明确了工作室的建立、培养形式、主要任务,培养对象的选拔和工作室的组织管理与措施保障。根据该方案,经学校推荐、专家选拔、指导研究,我区已在2019年1月成立了天河区王志远、游彩云特级老师工作室。“特级老师工作室由主持人和培养对象共同组成,通过集中培训、分类指导、观摩示范、考察交流、巡回讲座等形式开展培训活动。我区要求每个工作室及其培养对象明确三年工作目的和学年的方案,印制了?特级老师工作室团队工作目的一览表?、?特级老师工作室培养对象年度目的达成一览表?、?特
3、级老师工作室工作年度考评表?等系列表格,帮助工作室及其成员建立了专项管理档案,加强对工作室培训业务的过程管理。今后我区还将陆续成立其它特级老师工作室。 根据“广东省2019年中小学骨干老师省级培训工程的要求,我区有三个“名师工作室已经和即将挂牌开场正式运作。?广东省中小学骨干老师省级培训2019-2019年施行方案?的出台,进一步明确了县区老师培训机构对“名师工作室业务管理的职责。作为“三位一体培训体系中的一员,责任重大,我校将充分发挥组织、管理、协调的功能,力争为“广东省中小学骨干老师省级培训做到“三好。一是搞好效劳。为进入我区“名师工作室跟岗学习的全省骨干老师安排好学习、生活,组织好考察、
4、交流,努力营造一个宽松、舒心的学习环境。二是开好课程。为骨干老师们精心开设地方性课程;通过集体备课、双向听课、说课评课、案例分析、课例开发、课题研究、教学沙龙和专题讲座等形式,引导骨干老师形成自己的教学风格;同时关注薄弱地区,组织双向交流、异地教学和专题讲座,共享优质教育资源。三是做好管理。协助省级培训部门制定相关的培训指导方案;加强对每个工作室培训的过程管理,印发“名师工作室培训前后目的达成的考核、评价的系列表格,做好“名师工作室培训过程的档案积累,特别是骨干老师培训中形成的教育教学成果;利用网络优势,建立“名师工作室博客群,展示、交流,共享优质教育资源,答疑、解惑,打破教育教学“瓶颈,记录团队成员成长过程的点点滴滴,形成每个培养对象的电子档案袋。 “名师工作室以理论研究与理论创新相结合为根底,以课堂为主阵地,以课题研究为载体,以促进老师专业化开展为目的,全面进步培养对象的教育教学理论程度和课堂教学理论才能,这对推进我省根底教育课程改革,造就更多
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