答曾子疑问书_教育文摘_第1页
答曾子疑问书_教育文摘_第2页
答曾子疑问书_教育文摘_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、答曾子疑问书由陈述汝近况,因公事素多,未能速回,见谅见谅!曾子于大学已有二载,然却以为其业不精 , 德有不成,尤厌恶阅读之事,咨余以阅读之事,现余告知平生之所感望以警示之!余幼时即嗜学,家贫不能常得,父鬻饼市中,四五岁时,常窃入学堂,听百生之诵。及长,阅遍舅姊遗留之书,意犹未尽,终日思寻书何处可得。吾姥常斥而骂之:吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?然余并不理睬,余娘见难以夺志,常与集市之中换的同童之书,余大喜,常欣然忘食。事娘之事愈恭殷。及至束发之龄,余离家前县就学。而后归乡从政至今。读书三十载,于阅读之事,余得几分见解,其一,阅读可通中外古今之变,由圣人所言有所思有所用,

2、假借圣人古今之事,解我内外之愁!玩古训以警心,悟至理以明志,圣人言:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也, 善假于物也”其义一也,其二常言修身齐家治国平天下,何以修身,阅读善哉!读书足以怡情,足以博采,足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩;凡有所学,皆成性格。学以聚之,问以辨之,日积月累,可开心名目利于行耳又可知天下事知荣耻!正所谓:腹有诗书气自华,古之人不欺余!其三,所谓丈夫,即为胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,- 来源网络整

3、理,仅供学习参考吞吐天地之志者也,效力国家,岂可空老于竹林之下。书中自有经天纬地王佐之道,若无阅读,何以知之?人非生而知之,然生而求知,性本善也。古之知者,三人行择善而从之,古之愚者,能者前哗众而斧之。今之知者,遍读诗书而通晓世故,今之愚者,人生茫然而甚厌阅读。嗟乎,相去甚远矣!幸遇吕蒙之主,初时阿蒙只识弯弓射大雕, 及其主劝其但当涉猎。蒙乃博览群书,及至鲁肃与其交谈,长叹:弟非吴下阿蒙矣!其后更有白衣渡江,斩获武圣之事!阅读之事真无意乎?哀遇仲永之父,不使学,卒为泯然众人矣,仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,其为不读书矣!今之众人,固众人,又不读,得为众人而已耶?一言以蔽之:开卷有益,愿曾子可听我一二,若有孟母迁居之功效,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论