荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例教学案例

1、第2章 区域可持续发展在本单元学习方法方面应注意两点：（1） 案例分析为主：借助教材中精选的案例，从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力，掌握学习相同或相似类型知识和能力的基本方法。（2） 掌握分析、研究区域可持续发展的一般方法：分析区域特征探寻区域可持续发展的有利因素和不利因素选择发展战略和确定具体策略。荒漠化的危害与治理以我国西北地区为例1 基础知识自查（查阅地图册第77页）1. 概念：由于气候变化和人类活动等因素造成的土地退化。2. 成因：（1）自然原因：气候干旱、多大风、风蚀强烈；土质 疏松 ；降水集中且强度大，水蚀强烈。 （2）人为原因：人类不合理的生产活动包括 过度放牧 、 过度樵

2、采 、 过度开垦。3. 荒漠化的危害：（1）造成巨大的经济损失。（2）为 沙尘暴 的形成提供了充足的沙源。（3）导致 植被 和地表形态的破坏，使生物的生产力持续下降，引起饥荒等。4.荒漠化的防治：（1）防治方针： 预防 为主， 防治 结合， 综合 治理。（2）具体措施：封沙禁牧，禁樵禁采，合理用水，生态移民等。二考点解析考点一：西北地区土地荒漠化的成因1. 西北地区干旱气候的形成与荒漠化的内在联系。我国西北地区由于受 海陆位置 及 地形影响，干旱成为最显著的自然特征，并由此形成以 草原 、 荒漠 为主的景观特色。2. 我国西北地区土地荒漠化是自然因素和人为因素共同作用的结果。干旱的自然特征本身

3、就包含着荒漠化的潜在威胁；气候异常、脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素，而人为因素大大加速了土地荒漠化这一过程的发展，并且常常起决定性的作用，分析如下：考点二：荒漠化的防治对策与措施。1. 防治的方针： 预防 为主， 防治 结合， 综合治理。2.认为因素极其相应的治理措施。人为原因大大加剧了荒漠化的发展，是导致荒漠化的主要原因。一方面来自于人口激增对生态环境的压力，另一方面则是由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。因而荒漠化的防治措施要有针对性，如我国西北地区荒漠化的人为因素及防治措施如下所示：学以致用：（2011年广东文综卷）石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉

4、农业较发达、生态环境问题严重，根据下列材料，结合所学知识，完成（1）（4）题。材料一：石羊河流域示意图（图11）材料二：石羊河流域某采样点垂直剖面图（图12）。（1）石羊河的总体流向为 西南向东北 。从内、外流河类型看，该河为 内流河，判断理由是 河流最终消失与沙漠里，没有汇入海洋。（6分）（2）图12所示地层，埋藏越深，距今年代越久；深度1.6米处是湖沼 沉积，由此可推断该地的干湿状况，距今5000年前后比现在 湿润 ，理由是 存在湖泊，沉积物呈黑色，含有机质高，表示那时植被多 （10分）（3）该河流中下游地区的气候类型是温带大陆性气候，目前面临的最主要的生态环境问题是 荒漠化（4分）（4）

5、为了防止该流域生态环境恶化，在农业生产中，应该采取哪些措施？（8分）1、因地制宜，调节农、林、牧业结构。2、合理利用水资源，改进灌溉方法。 3、对荒漠化、盐渍化土地进行治理。4、发展生态农业，促进农业生态环境良性循环。5、退耕还草，恢复天然植被。方法突破：分析区域环境问题的一般思路与方法考情分析：1 从考查内容来看：西北地区的区域地理特征、荒漠化问题、荒漠化的防治及区域生态建设等内容是考查的重点。如2010年的全国文综卷考查的甘肃民勤地区沙尘暴频发的问题。2 从命题角度来看：以区域位置图为切入点考查区域的环境问题及治理保护措施是最常见的命题角度，如2010年天津高考卷以非洲大陆地图为切入点来分析土地退化的原因。3 从考查能力来看：通过提供区域地图，