《中国民俗研究》教学大纲

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流中国民俗研究教学大纲.精品文档.附件：中国民俗研究教学大纲课程名称：中国民俗研究英文名称：Chinese Folklore Studies课程编码：XWLZM30802课程性质：专业选修学 时： 32学 分：2适用专业：网络与新媒体先修课程：计划开课学期：第6学期开课学院：文学院1、 课程的教学目标与任务 本课程设定的目的，是使学生通过本课程的学习对中国民俗文化知识有概要的了解，获得民俗学理论的必要修养，掌握认识与调查民俗文化的基本方法。从而提高学生必备知识量与合理结构的水准，培养学生的学习兴趣与实践能力。民俗文化的学习具有很强的社会实践性，

2、宜于用田野的方法。学习本课程，学生应当注重生活观察和社会考察，本课程适于读、写、议教学方式。二、本课程与其它课程的联系中国民俗研究是网络与新媒体专业选修课，学习该课程可以极大的拓展学生民俗文化知识，获得民俗学理论的必要修养，同时为其他课程的学习奠定坚实的文化基础。3、 课程内容及基本要求 （一）第一章 导论 （2学时）基本内容：基本概念、民俗的成因与特征、民俗的功能与作用、民俗文化研究的领域与分类1、基本要求：了解民俗、文化、民俗文化、民俗学的基本概念、民俗的成因与特征、民俗的功能与作用、民俗文化研究的领域与分类2、重点和难点：重点：民俗、文化、民俗文化、民俗学的基本概念、民俗学的特征难点：民

3、俗的功能3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（二）第二章 中国物质民俗之一 ：饮食民俗（4学时）基本内容：饮食民俗的形成、特征与传承，饮食民俗的作用及功能，汉民族的食俗，各少数民族食俗，变化发展中的中华民族食俗。1、基本要求：了解饮食民俗的形成、特征与传承，饮食民俗的作用及功能，汉民族的食俗，各少数民族食俗，变化发展中的中华民族食俗。2、重点和难点：重点：饮食民俗的特征与传承难点：饮食民俗的发展与变化3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（三）第三章 中国物质民俗之二：服饰民俗（4学时）基本内容：服饰民俗的形成、特征与传承，服饰的习俗惯制，中国各民族服饰民俗。1、基本要求：了解服饰民俗的形成

4、、特征与传承，服饰的习俗惯制，中国各民族服饰民俗。2、重点和难点：重点：服饰民俗的特征与类型难点：汉民族传统服饰的发展、变化与各个时期的特征3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（4） 第四章 中国物质民俗之三：居住民俗（4学时）基本内容：居住民俗的形成，居住民俗类型，居住民俗的表现，变易中的中国居住习俗1、 基本要求：了解居住民俗的形成，居住民俗类型，居住民俗的表现，变易中的中国居住习俗。2、 重点和难点：重点：居住民俗类型难点：居住民俗的信仰与禁忌3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（五）第五章 中国社会民俗（4学时）基本内容：家族及其职能、类型，家族关系的构造，家族民俗的传承1、 基本

5、要求：了解家族及其职能、类型，家族关系的构造，家族民俗的传承。2、 重点和难点：重点：家族的类型划分、时代特征与职能难点：家族关系的构建、家谱3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（六）第六章 人生仪礼习俗之一：类型、形式与演变（2学时）基本内容：人生仪礼与类型，人生仪礼的民俗形式，变化中的人生仪礼1、 基本要求：了解人生仪礼与类型，人生仪礼的民俗形式，变化中的人生仪礼2、 重点和难点：重点：人生仪礼的类型与形式难点：人生仪礼的时代变化3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（七）第七章 人生仪礼习俗之二：中国婚姻民俗（4学时）基本内容：婚姻俗制的历史演变，婚姻的民俗形式，婚姻的其他民俗1、基本

6、要求：了解婚姻俗制的历史演变，婚姻的民俗形式，婚姻的其他民俗2、重点和难点：重点：婚姻的历史演变与不同的时代特征、婚姻的民俗形式难点：婚姻的时代表征3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（八）第八章 人生仪礼习俗之三：丧葬仪礼（2学时）基本内容：葬义与葬仪、安葬方式与类别，丧葬的民俗表现1、 基本要求：了解葬义与葬仪、安葬方式与类别，丧葬的民俗表现2、 重点和难点：重点：安葬方式与类别难点：葬仪习俗3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（九）第九章 信仰民俗（2学时）基本内容：大自然信仰、动植物信仰、图腾信仰、祖灵信仰、迷信、民间禁忌1、基本要求：了解大自然信仰、动植物信仰、图腾信仰、祖灵信仰

7、、迷信、民间禁忌2、重点和难点：重点：信仰的起源、信仰的表现形式难点：迷信3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（十）第十章 游艺民俗（2学时）基本内容：游艺民俗的范围与主要类别、民间游戏活动分类、民间竞技活动分类、民间杂艺活动分类1、基本要求：了解游艺民俗的范围与主要类别、民间游戏活动分类、民间竞技活动分类、民间杂艺活动分类2、重点和难点：重点：游艺民俗的特征、功能与分类难点：博戏3、说明：本章节内容适合理论教学方式。（十一）第十一章 交际礼俗（2学时）基本内容：拜访与迎送、宴请与礼尚往来、书信礼俗、庆贺礼俗、称呼礼俗1、基本要求：了解拜访与迎送、宴请与礼尚往来、书信礼俗、庆贺礼俗、称呼礼俗

8、2、重点和难点：重点：迎送礼俗、宴请礼俗难点：书信礼俗3、说明：本章节内容适合理论教学方式。四、教学安排及方式 教学环节教学时数课程内容讲课实验习 题 课上 机小 计备注第一章 导论112第二章 中国物质民俗之一 ：饮食民俗224第三章 中国物质民俗之二：服饰民俗224第四章 中国物质民俗之三：居住民俗224第五章 中国社会民俗224第六章 人生仪礼习俗之一：类型、形式与演变112第七章 人生仪礼习俗之二：中国婚姻民俗224第八章 人生仪礼习俗之三：丧葬仪礼112第九章 信仰民俗112第十章 游艺民俗112第十一章 交际礼俗112 总计161632五、考核方式1、考核方式：笔试（开卷）2、成绩评定：各教学环节占总分的比例:平时测验及作业：30%，期末考试：70%。六、推荐教材与参考资料 1、推荐教材：中国民俗学通识 赵银杏 陆湘怀 东南大学出版社2011年1月2、参考资料