小学青教师数学学科素养考试试卷

1、掘港镇小学青年教师数学学科素养考试试题学校得分一、填空 20分1. 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ,、与是学生学习数学的重要方式。和 之上。，更要关注他们学习的 ;要关注学生数学学习水平，更要关注他 们在数学活动中所表现出来的 与，帮助学生认识 ，建4.在各个学段中，?数学课程标准?安排了“ “四个学习领域。、认真、认真、认真 认真、认真。二、选择10分1. 在数学教学中，教师是数学学习活动的丨。A组织者 B 引导者 C 合作者 D控制者2. 在评价学生的数学学习时，评价主体应呈现多样性。A教师评价B 学生自主 C 家长评价D学生互评3. 低年级主要采用丨评价方式。A定性 B 定

2、量 C 定性与定量相结合 D先定量再定性4. ?课标?要求教师的教学策略有以下的变化。A由重知识传授向重学生开展转变B由重教师“教向重学生“学转变C由重结果向重过程转变D由统一规格教育向差异性教育转变5. 小学数学课堂教学的三大根本课型是丨。A测验课 B 新授课 C 练习课 D 复习课 三、简答(1) 新课程倡导探究式教学，你觉得在进行探究式教学时应注意些什么？你认为哪些内 容的教学适合探究式教学？(2) 谈谈你对“小组合作学习的认识(3) “计算教学时要不要进行算法的优化？为什么？四、案例分析 15 分片断一：师：同学们，刚刚我们口算出14X 2=28, 14X 2等于多少还可以用竖式来计算

3、。教师 结合课件介绍竖式的写法。 师：谁来说说竖式中的 8是什么意思？ 20呢？28怎么来的？然 后请同学照着样子写一写竖式。片断二：师：同学们，刚刚我们口算出 14X2=28， 14X2 等于多少还可以用竖式来计算。同学 们能试着写写看吗？学生尝试写竖式同学们写好后全班进行交流，请相关同学说说自 己写竖式的理由。经过同学们的讨论得出竖式的写法。这是二下两位数乘一位数的教学片断，看后你有什么想法，如果让你来设计，你会怎 么设计？五、解决问题 25 分1.一块蛋糕切 4 刀，最多能切成多少个小块 切出的小块大小形状可以不同 ？6分2. 甲、乙、丙、丁四个人比赛乒乓球，每两个人之间都要赛一场，结果

4、甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同，试问丁胜了多少场？ 6 分3. 蜘蛛有 8 条腿，蜻蜓有 6 条腿和 2 对翅膀，蝉有 6 条腿和 1 对翅膀。现有三种昆 虫共 24 只，它们共有 156 条腿和 28 对翅膀，那么蜘蛛、蜻蜓、蝉各有多少只？ 6分4. 有一口水井，井底有水不断渗出，要想把井水抽干， 10台抽水机需抽 3 小时，5台 抽水机需抽 8 小时，如果要求 2 小时抽干需多少台抽水机？ 7 分六、教学设计。30 分 请从你熟悉的教材内容中选取一个内容，设计出有独特创意且符合教学实际的教学预 案。 说清教法、学法、教学过程、有重点地说出教学设计 。答案： 1、动手实践 自主探索 合作交流2、认知开展水平 已有的知识经验根底3 、过程 情感 态度 自我 信心4 、数与代数 空间与图形 统计与概率 实践与综合应用5 、备课 上课 布置和批改作业 辅导 组织考试 组织课外活动1