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1、初三语文排序题训练1、下面的文段中,填入横线处最恰当的一项是( ) 饭后在椰林中散步。椰林一眼望不到边,林中遍生青草。 映在水中,连水也是浓绿色。 一条莹洁的小河,在林的另一端流淌。 在林的另一端,有一条莹洁的小河。 水平如镜,水上有独木舟静静地横着。 如镜的水面,静静地横着一只独木舟。 绿得很浓和浓的树木的两岸郁郁葱葱。
2、0; 两岸的树木郁郁葱葱,绿得很浓。 A、 B、 C、 D、 2、下列一段话,语序排列正确的是( ) 这个时候,它浑身无力,精神不振。 很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。 美洲的大黑熊冬眠醒来以后,懒洋洋地爬出了窝。 于是,它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。 从此黑熊振作了精神
3、,开始了新一年的生活。 A、 B、 C、 D、 3、下列句子语序排列正确的一项是( ) 一切知识的获得,大都从发问而来 发问是思想的初步,研究的动机 这样的人,古今中外都有的是 别人不肯动脑筋的地方,他偏会想出
4、惊人的见解 新发明,新创造也常常由发问开端 能发问,勤发问的人,头脑自然会日益丰富,眼光自然会日益敏锐 A B C D 4、将下列四句填在横线上,顺序最恰当的一项是( ) 酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是 便深藏其中。 飞檐翘脊,勾心斗角 号称全国四
5、大名亭之首的醉翁亭 亭台楼阁,错落有致 一片乌瓦白墙的古建筑 A B C D 5、下列句子语序排列正确的一项是 ( ) 求知可以作为消遣,可以作为装璜,也可以增长才干。 懂得事物因果的人是幸福的。 当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
6、 当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。 有实际经验的人虽然能够办理个别性的事务,但若综观整体运筹布局,却需要掌握丰富的知识方能办到。 当你高谈阔论时,知识可供装璜。 A B C &
7、#160; D6、下面语句排序最恰当的一项是( )光的速度是30万千米每秒,一天能走259亿2000万千米,这长度的365倍,就是一光年。比如从成都到重庆,有450千米,我们步行的话,每天走60千米,因此说从成都到重庆有七天半的路程。什么是光年呢?光年是天文学上表示距离的单位,表示光一年所走的路的长短。这种用时间表示距离的方法,在日常生活中经常用到。A B C D7、将下列选项依次填入文中空缺处,正确的一项是( )(3分)在人生的旅途中,能拥有那来至四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨,也可以
8、是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 ;可以直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是 。素不相识的陌生人 走了火的雷霆霹雳 悄无声息的暗示眼神 不停的絮絮叨叨A B C D8、依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的是( )_,飘逸着沁脾的清香;_,散发着浓烈的祝福;_,只有细细品尝,才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A. B. C. D. 9、 给下面的语段填入所缺的句子,最恰当的是( )在久待的焦躁中,一听到皮鞋的高底尖触着砖路的清响,是怎样地使我骤然生动起来呵!于是就看见带着笑涡的 , , , 。她又带了窗外的半枯的槐树的新叶来,使
9、我看见,还有挂在铁似的老干上的一房一房的紫白的藤花。鲁迅伤逝玄色的裙 苍白的瘦的臂膀 布的有条纹的衫子 苍白的圆脸A B C D10、依次填人下面文字横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 人生就是这样,要去面对一次次的“告别”。我曾与伴着笑声的纸飞机惜别在柔和的晨曦里, ;我曾与空中飞舞的风筝惜别在温暖的春风里, ;我曾与花丛中飞舞的彩蝶惜别在香飘四季的花园里, ;再见了,我的初中生活,你永远是我记忆中的一片灿烂阳光。 为了实现我那高高悬挂的梦 为了我五彩缤纷的未来 为了能在追求理想的路上展翅高飞 A B C D11、根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是 ( ) 山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。 从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!如同病牛一般。而海呢,你看她没有一刻静止!昼长人静的时候,天气又热,凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动A B C D12、 将(1)(4)句填在横线上,顺序最恰当的一项是(2分)最动人的是秋林映着落日。 ,而情愿把奔放的情感凝结。j让你想流几行感怀身世之泪 k却又被那逐渐淡去的酡红所慑住l晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美m那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色A l
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