高一化学铁及其化合物的教学设计

1、篇一:高一化学必修 1铁及其化合物教学设计高一化学必修 1铁及其化合物教学设计通化县七中 张 浩教学目标:(一知识和技能1、认识铁的重要化合物的化学性质。 2、了解检验 fe3+的方法 (二过程和方法1、通过对实验现象的分析、推理与归纳,培养思维能力,同时在分组实验中培养合作学习 的能力。2、 通过在探究 fe2+和 fe3+的相互转化的过程中进行设计、 反思与调控, 提高自主学习化学 的能力。(三情感、态度和价值观学生通过观察和探究,发展学习化学的兴趣与热情,感受化学变化的奇妙与和谐。 教学重 点与难点:重点:fe2+、 fe3+的相互转化; fe3+的检验 难点:fe2+、 fe3+的相互

2、转化 实验准备:仪器:试管、滴管、烧杯等药品:fe2o3, fe3o4, fecl2溶液(加铁钉 , fecl2溶液(不加铁钉 , fecl3溶液,硝酸、 还原铁钉、 ki 淀粉溶液、新制氯水、 kscn 溶液等 教学方法:通过魔术演示 把学案探究法与讲授法相结合 教学过程:二、铁的重要化合物 1、铁的氢氧化物的制备 fe3+3oh=fe (oh3红褐色+-fe2+2oh=fe(oh2白色 4fe(oh2+o2+2h2o=4fe (oh3 2、 fe3的检验+fe3遇 kscn 溶液显红色 fe2遇 kscn 溶液不显红色 3、 fe2+和 fe3+的相互转化铁的重要化合物学案1、观察含铁元素

3、的试剂,并从元素组成的角度分析它们的物质类别,填写下表 我们发现的问题:23、探究 1实验目的:_4、探究 2提供试剂:fecl2溶液、 fecl3溶液、 ki 淀粉溶液、硝酸、新制氯水(cl2溶在水中 、铁粉、 kscn 溶液。选 择合适的试剂,设计 fecl2和 fecl3相互转化的实验方案。 (“实验现象”和“结论”等待实 验后填写资料提供:i 能使淀粉变蓝篇二:高一化学必修 1铁及其化合物教学设计高一化学必修 1铁及其化合物教学设计通化县七中 张 浩教学目标:(一知识和技能1、认识铁的重要化合物的化学性质。 2、了解检验 fe3+的方法 (二过程和方法1、通过对实验现象的分析、推理与归

4、纳,培养思维能力,同时在分组实验中培养合作学习 的能力。 2、 通过在探究 fe2+和 fe3+的相互转化的过程中进行设计、 反思与调控, 提高自主 学习化学的能力。 (三情感、态度和价值观学生通过观察和探究,发展学习化学的兴趣与热情,感受化学变化的奇妙与和谐。 教学重 点与难点:重点:fe2+、 fe3+的相互转化; fe3+的检验 难点:fe2+、 fe3+的相互转化 实验准备:仪器:试管、滴管、烧杯等药品:fe2o3, fe3o4, fecl2溶液(加铁钉 , fecl2溶液(不加铁钉 , fecl3溶液,硝酸、 还原铁钉、 ki 淀粉溶液、新制氯水、 kscn 溶液等 教学方法:通过魔

5、术演示 把学案探究法与讲授法相结合 教学过程:二、铁的重要化合物 1、铁的氢氧化物的制备+-fe3+3oh=fe (oh3红褐色 +-fe2+2oh=fe(oh2白色 4fe(oh2+o2+2h2o=4fe (oh3 +2、 fe3的检验+fe3遇 kscn 溶液显红色 +fe2遇 kscn 溶液不显红色 3、 fe2+和 fe3+的相互转化铁的重要化合物学案1、观察含铁元素的试剂,并从元素组成的角度分析它们的物质类别,填写下表我们发现的问题:234、探究 2提供试剂:fecl2溶液、 fecl3溶液、 ki 淀粉溶液、 硝酸、 新制氯水 (cl2溶在水中 、 铁粉、 kscn 溶液。 选择合

6、适的试剂,设计 fecl2和 fecl3相互转化的实验方案。 (“实验现象”和“结论”等待 实验后填写篇三:高一化学必修 1铁及其化合物教学设计高一化学必修 1铁及其化合物教学设计通化县七中 张 浩教学目标:(一知识和技能1、认识铁的重要化合物的化学性质。 2、了解检验 fe3+的方法 (二过程和方法1、通过对实验现象的分析、推理与归纳,培养思维能力,同时在分组实验中培养合作学习 的能力。 2、 通过在探究 fe2+和 fe3+的相互转化的过程中进行设计、 反思与调控, 提高自主 学习化学的能力。 (三情感、态度和价值观学生通过观察和探究,发展学习化学的兴趣与热情,感受化学变化的奇妙与和谐。

7、教学重 点与难点:重点:fe2+、 fe3+的相互转化; fe3+的检验 难点:fe2+、 fe3+的相互转化 实验准备:仪器:试管、滴管、烧杯等药品:fe2o3, fe3o4, fecl2溶液(加铁钉 , fecl2溶液(不加铁钉 , fecl3溶液,硝酸、 还原铁钉、 ki 淀粉溶液、新制氯水、 kscn 溶液等 教学方法:通过魔术演示 把学案探究法与讲授法相结合二、铁的重要化合物 1、铁的氢氧化物的制备+-fe3+3oh=fe (oh3红褐色 +-fe2+2oh=fe(oh2白色 4fe(oh2+o2+2h2o=4fe (oh32、 fe 的检验+fe3遇 kscn 溶液显红色 +fe2遇 kscn 溶液不显红色 3、 fe2+和 fe3+的相互转化3+铁的重要化合物学案1、观察含铁元素的试剂,并从元素组成的角度分析它们的物质类别,填写下表