用橡皮筋作动力顺明旻

1、谁是第一位汽车发明者？谁是第一位汽车发明者？卡尔卡尔.本茨本茨这些车用什么作动力棠湖中学实验学校棠湖中学实验学校 顺明旻顺明旻怎样用橡皮筋让桌上的小车动起来？车头车尾安装橡皮筋驱动的小车车头车尾橡皮筋固定的这端是车头橡皮筋固定的这端是车头橡皮筋缠绕的这端是车尾橡皮筋缠绕的这端是车尾 橡皮筋圈数多了橡皮筋圈数多了小车出小车出现原地打滑的情况，我们可现原地打滑的情况，我们可以想办法增加小车的重量。以想办法增加小车的重量。初步探究：小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系橡皮筋 向后饶，向后饶，小车 ；橡皮筋 向前饶，向前饶，小车 ； 前进前进后退后退小车行驶的方向与橡皮

2、筋缠绕的方向相反小车行驶的方向与橡皮筋缠绕的方向相反小车行驶的距离和什么有关？小车行驶的距离和什么有关？讨论交流讨论交流 实验计划实验计划研究的问题：橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系研究的问题：橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系我们的猜想：我们的猜想：实验的方法：实验的方法：要改变的条件：要改变的条件：不改变的条件不改变的条件：1 1、绕圈数量讨论决定，建议、绕圈数量讨论决定，建议4 4、6 6、8 8圈圈。3 3、确定车的起点（前轮或后轮）。、确定车的起点（前轮或后轮）。4 4、实验时材料员、操作员、观察员、记录员、汇报、实验时材料员、操作员、观察员、记录员、汇报员分工合作，做好记录，总结

3、发现。员分工合作，做好记录，总结发现。温馨提示橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕橡皮筋缠绕的圈数的圈数实验实验次数次数小车行驶距离小车行驶距离(厘米厘米) 平均距离平均距离 (厘米厘米)我们的我们的发现发现 1 2 3 1 2 3 1 2 3 橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录的实验记录 4 4 圈圈6 6 圈圈8 8 圈圈橡皮筋绕的橡皮筋绕的圈数多圈数多，小车行驶得小车行驶得远远；小车是被橡皮筋的什么力驱动的呢？橡皮筋弹力 像橡皮筋一样，物体改变形状后，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫弹力

4、这说明了什么？你能举出生活中利用弹力的例子吗？你能举出生活中利用弹力的例子吗？课后思考： 怎么能使我们的小车行驶的更快更远呢？增加橡皮筋根数增加橡皮筋根数增多缠绕的圈数增多缠绕的圈数（在一定范围内）（在一定范围内）增加动力增加动力 物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，物体在形状改变时，会产生一个恢复原来形状的力，这个力叫这个力叫 。 、 和和 都是利都是利用了物体的弹力。用了物体的弹力。弹力弹力用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力弓弓橡皮筋橡皮筋弹簧弹簧1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（ ）。）。 A、重力、重力 B、压力、压力 C、弹力

5、、弹力2、下面的物体具有弹力的是（、下面的物体具有弹力的是（ ）。）。 A、石块、石块 B、橡皮筋、橡皮筋 C、拉开的弓、拉开的弓3、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（ ）轴上。）轴上。 A、前轮、前轮 B、后轮、后轮 C、前、后轮都行、前、后轮都行4、橡皮筋动力小车的动力是由（、橡皮筋动力小车的动力是由（ ）提供的。）提供的。 A、车轮、车轮 B、车身重力、车身重力 C、橡皮筋、橡皮筋 CCCC5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（是（ ）。）。A、增加皮筋绕的圈数、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕的圈数、减少皮筋绕的圈数 C、减少皮筋的根数、减少皮筋的根数6、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（ ）。）。 A、相同、相同 B、相反、相反 C、无关、无关7、在一定限度内，橡皮筋下端挂的错码越多，