波特奇早期教育方法（06岁）行为核对表

1、精选优质文档-倾情为你奉上波特奇早期教育方法 行为核对表人民教育出版社儿童姓名性别家庭住址邮政编码检查日期父亲姓名出生日期年龄生理年龄职业目前身长 厘米文化程度体重 公斤母亲姓名头围 厘米年龄前职业生产史胎次 产次足月 早产 顺产 难产文化程度备注新生儿期出生时窒息，青紫，苍白黄疸 生理性 病理性 无出生体重 克婴 儿 刺 激 活 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、 月、日生理年龄备注六周以内1视觉刺激六周或稍大2视觉刺激六周以内3触觉刺激六周或稍大4触觉刺激六周以内5听觉刺激六周或稍大6听觉刺激7吸吮8平躺位，头转向一侧9乳头一接触棉颊，嘴就张开10逗弄、摇晃并抚摩婴儿的身体

2、，可使婴儿止哭闹11摸摸面颊，头转向乳头12发出声响，使婴儿朝发声的方向看并改变身体姿势婴 儿 刺 激 活 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注13用逗弄引起婴儿注意，使他看你14一看到人，就停止哭泣或改变身体的姿势15一听到大人的声音，就停止哭泣或改变身体的姿势16将婴儿直立抱中时，头可以竖起来17用不同的哭泣方式来表达不同的要求18规定睡眠时间19向四面八方伸展婴儿的手臂20追视眼前移动的物体21不接触婴儿身体，让他微笑22视线追随光源而转头23随着声源转头24注视自己的手25仰卧时经常踢踢脚26未碰奶头前，就能开口做吸吮动作27逗着玩时，目光接触保持3秒钟

3、28俯卧时，上、下、左、右移动头29用手把近处的东西扒拉开婴 儿 刺 激 活 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注30在俯卧姿势下，抬头5秒钟31在180°的视野范围内，追视移动的物体32头转向发声的方向，寻找声源33支撑好后背，就能够做起来34非常高兴时，会咿呀咿呀从喉咙发出声来35伸出小手要抓东西36竖着抱婴儿时，使他能用力地把头抬起来 37用手掌心握物体30秒以上38重复自己的声音39孩子俯卧时，让他用两个胳膊肘支撑身体，使头和胸部能够挺起来40看见小勺里的食物就会张嘴41一逗就笑出声音来42一见到家人就微笑或停止哭泣43试着用肩膀翻身44用拇指

4、和其他四指抓45咿呀学语社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注011追视在眼前移动的人2对大人的注意报以微笑3对大人的注意报以回声4一边看着自己的小手，一边对之微笑和发声5和家人在一起时，又微笑又发声，并停止哭泣6对母亲和别人的表情报以微笑7对镜子里自己的影像微笑和发声8轻轻拍拍或拉拉大人的头发、鼻子、眼睛等9伸手拿东西10向熟人伸手11伸手轻轻拍拍镜子里自己的影像或其他孩子12拿住物体，并至少玩弄分钟13拿一件会发声的玩具，摇出声响来14能独自玩耍10分钟左右15当孩子被照顾时，他能注视大人23分钟社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完

5、成目标年、月、日生理年龄备注0116在大人工作地点近旁，愉快地独自玩耍1520分钟17发出声音引起别人的注意18模仿玩“藏猫猫”19模仿拍手20模仿挥手再见21模仿高举双臂22拿玩具或食物给大人23拥抱、轻拍或亲吻熟识的人24听见叫名字，会寻找叫他的人，并伸手要人抱25模仿挤压或摇动玩具，使它发出声响26玩弄玩具或其他物品27把玩具和物品递给大人28模仿其他孩子玩的动作1229模仿大人做简单的事情30与一个小朋友一起玩各种游戏31与一个小朋友一起玩25分钟32父母不在旁边时，可能有短暂哭闹，但仍然能自己玩社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注1233积

6、极探索自己周围的环境34与别人玩用手操作的游戏35玩抱玩具娃娃和布制玩具的游戏36反复做使大人感兴趣并引起注目的动作37想让大人给念故事书时，把书递给大人38拉着别人看物品或看动作39一看见危险事物，就缩回手来，并说“不可以”40坐在椅子上等待别人满足他的要求41与两三个小朋友一起玩42按要求与其他小朋友分享玩具和食物43如被提醒，会用动作和话语向小朋友或熟识的大人打招呼2344父母的吩咐，半数会听从45能按指示从另一个房间把东西拿过来或把他人叫过来46有兴趣地听510分钟音乐和故事社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注2347鼓励孩子说：“请”、“谢

7、谢”48试着帮助做些家务事49穿大人衣服玩化装游戏50从两件物品中选一件喜欢的51用话语来表示喜、怒、哀、乐3452随着音乐唱歌跳舞53模仿其他孩子的动作，遵守游戏规则54不用提醒也会向熟悉的大人打招呼55在大人指导下，遵守集体游戏规则56想玩小朋友的玩具时，说：“借给我好吗？”57不必提醒，孩子有一半时间会说“请”和“谢谢”58用电话和熟人交谈59等待按顺序参加游戏或比赛60由年长儿指挥遵守规则的集体游戏社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注3461基本上（4次中有3次）能遵从大人的要求62在室外指定场所做游戏63自己玩，有时与其他孩子玩并互相说话，

8、约30分钟4564需要帮助时，能求助于近旁的人65能加入与大人的谈话67在众人面前唱歌、跳舞68独自做2030分钟的家务事69不用提醒，基本上会向人道歉（4次中可有3次）70与89个孩子一起做需要按次序玩的游戏71与23个孩子合作玩20分钟左右72不在人前做使人讨厌的事5673用话语表达自己的喜、怒、哀、乐74即使大人始终不在场，也能与45个孩子合作做游戏 社 会 行 为年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注5675向其他孩子说明游戏的玩法或游戏规则76利用大人的衣物，做扮演大人的游戏77进餐时，让孩子参与席间谈话78玩猜谜游戏79当小朋友遇到困难时，给予帮助80选

9、择自己的朋友81自己确定目标，并由自己实现82自己扮演故事中的一部分角色，或让木偶扮演83在公共场所不打搅别人语 言年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注011反复发同一个单音2模仿他人的声音3模仿姿势4用姿势表示服从简单指示5听到说“不可以”，立即停止活动6用姿态回答简单问题7连接两个不同的单音8虽然不懂也模仿别人的话9用单词称呼所见的物品的名称10应答别人的话1211说5个词12用声音表示要求13说“没有了”14遵从口头指示，做3个简单动作15听从“给我”、“给我看”等指示16按照指示说出10个以上熟悉的物品名称17按照指示说出35张图片或照片的名称语 言年龄指

10、导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注1218指出自己身体的3个部位19当别人问到时，能说出自己的名字或小名20当问“这是什么？”时，说出该物的名称21用话语和动作表达需要22说出除自己以外的家人的名字23说出4个玩具的名称24以动物的叫声教动物的名称25看到喜欢的食品，要求孩子说出其名称26在提问题时，提高语尾的声调，表示同意、许可等27说出娃娃或人体的3个部位的名称28用“是”、“不是”回答问题29能够表达“漂亮”、“好吃”等30理解“多”和“少”的意义2331用名词与名词或形容词与名词组成包含两个词的句子说话32用一个名词加一个动词的短语来表达33教孩子用话语表示要

11、大小便34回答“正在做-的是谁？”语 言年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注2335把“这儿”、“那儿”、“这边”、“那边”等表示地点的词与动词或名词组成有两个词的句子36说否定句“不”、“没有”、“不是”37回答“现在在做什么？”的提问38回答“XX在哪儿？”的提问39说出听到的声音是什么声音40在交谈中练习说自己的名字41指认常用物品并说出其用途42教孩子用手指表示年龄43识别并说出性别44按口头指示做两个连续的动作45使用助词“的”表达所有或所属46问“这是什么？”、“那是什么？”47根据不同的场合调节声音的大小48使用“这个”、“那个”、“哪个”等代词49

12、使用“好象”一词50依类别来区分物品语 言年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注3451用“我”、“我的”代替自己的名字52用话语要求“再来一个”、“再添一碗”等53安静地听5分钟的故事54按口头指示，完成两个不相关的动作55问叫什么名字，要说出姓和名56即使不被提醒，也能正确地说问候语57回答“怎么办”的提问58说“然后怎么样？”“后来呢？”催促孩子继续说下去59使用表达过去、未来的用语60提问并回答正在做什么61用连词“然后”、“其次”等，把两个短语连起来说62用话语表达时间63按顺序叙述两件事4564听从指示，连续做3个动作65能够理解被动式的句子66叙述熟悉

13、的物品的用途67找出图片中不合理的地方语 言年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注4568称呼“哥哥”、“弟弟”、“姐姐”、“妹妹”、“爷爷”、“奶奶”69说反义词70不看指定的图片讲讲熟悉的故事71说出不同类别物品的名称72说出开头音相同的词73说出声音的大小5674说出自己家的住址75说出自己家的电话号码76理解“最多”、“最少”的意义77做容易的猜谜游戏78说日常做的事情79玩“接尾令”80利用“如果就”进行会话81问“为什么？”，并给予回答82把35张图片的内容构成情节讲故事83说明词的意义84回答“假如就”的提问85提问没听说过的词汇的意思生 活 自 理年

14、龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注011吸吮和吞咽牛奶等2吃流食 3把手伸想嘴里移开的奶瓶4吃断奶食品5手持奶瓶喝奶6手捧奶瓶送如口中及拿开奶瓶7吃糊状食物8从父母拿着的杯子中喝水9吃半固体食物10自己抓着吃11用双手拿着杯子喝12在协助下用汤匙吃东西13穿衣服时，伸出手脚1214自己使用汤匙吃饭15用一只手拿杯子喝水16模仿将双手放入水中，再用湿手拍拍脸17排泄时，能在马桶上坐5分钟左右生 活 自 理年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注1218带帽子和脱帽子19脱袜子 20伸手进袖筒，脚伸进裤腿21脱鞋22给他解开扣子或拉开拉练，让

15、他脱下上衣23脱下松开的裤子24拉开、拉上大拉练25教孩子用动作或简单的话筒表示要上厕所2326自己用汤匙和碗吃饭27接过毛巾，大致擦擦手和脸28用吸管喝饮料29用筷子或叉子夹（叉）东西吃30不把食物以外的物品放入口中31接过毛巾，自己把手擦干净32用话语要求上厕所33控制流口水34带孩子上厕所大小便生 活 自 理年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注2335穿鞋36模仿刷牙 37那松开的衣服脱下来38上厕所解大便39踩在板凳上，拧开水龙头取水40调节水洗手、洗脸41白天让孩子自己要求上厕所，以免尿裤子42把上衣挂在与孩子身高相当的衣钩上43午睡时不尿床44不要靠近

16、有危险的地方45用筷子或叉子叉着吃东西46解开衣服的摁扣47洗澡时，自己用肥皂洗手洗脚48穿上袜子49穿前开身的上衣50区分衣服的前后51自己从小茶壶往茶碗里倒水生 活 自 理年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注3452用筷子夹东西吃53自己吃饭，不剩饭 54穿套头衫或运动衫55按要求擦鼻涕56一周内至少有两天不尿床57男孩站着小便58不用指导也能自己穿脱衣服59穿上有摁扣或有钩环的衣服60按要求擤鼻涕61避开危险品62把上衣挂在衣架上63按要求刷牙64戴连指手套65把未穿在身上的上衣的大扣子解开66把未穿在身上的上衣的大扣子扣上67穿鞋4568用抹布擦拭洒出来的

17、水生 活 自 理年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注4569不要摸危险品 70解开穿在自己身上的衣服的扣子71自己扣上穿在身上的衣服上的扣子72撤下自己使用过的餐具73对上拉链头74洗手洗脸75恰当地使用餐具76夜间起来上厕所或夜间不尿床77必要时，不用说自己也都能自己洗78洗澡时，除后辈和耳朵之外都能自己洗79往面包上涂奶油等80扣上或解开腰带上的金属卡子81自己穿衣服82从大盘里往自己的小盘中取食物83在口头指导下把餐具摆在正确的位置上84不用说也能刷牙85不用大人帮助，自己上厕所大小便、擦拭、冲水等，并自己脱穿衣服生 活 自 理年龄指导卡编号行 为 目 标最

18、初评价完成目标年、月、日生理年龄备注4586用梳子或发刷梳理头发87不用说也能用衣架把各类衣服挂好88自己到邻居家去89打绳结5690按照要求，每周干一件家务活91根据气候和场合选择适当的衣服92看看左右，自己过马路93不用说也能每天做一件家务事94调节淋浴器和洗澡水的温度95参加制作简单的菜和点心96自己到离家近的学校、游乐场和商店去97用餐刀切软食98正确区分公共场合的男女厕所99打开牛奶或饮料的包装盒100用餐盘子端送食物101系好穿在自己身上的衣服或戴在头上的帽子的带子认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注011孩子自己用手移动开盖在脸上的布2用眼睛寻

19、找离开视线的东西3把手伸进容器中，取出一件东西4模仿把一件东西放如容器中5在口头指令下把一件东西放入容器中6摇动一个用绳子绑着而能发声的玩具7把3件东西放入容器中，再把容器倒空8把一件东西换另一只手中，以便拿其他东西9把玩具丢下并拾起10找出藏在容器中的东西11用3块积木排成一列火车12从模型板上拿出圆形块13在口头指导下将圆形插棒插入洞板中14在口头知道下做一个简单的动作认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注1215从容器中分别取出6件东西16你提问，让孩子指出自己或玩具娃娃身体的部位17模仿着搭3块积木18把两个完全相同的东西配对19任意涂写20当孩子听到

20、“某某（小孩名字）在哪儿？”时，会指自己21在口头指示下，把5根圆形插棒插入洞板22把图片或照片上的东西与实物配对23指出图片或照片上物品的名称24翻开画册，找出指定的图画2325指导孩子找出特定的书26把圆形、正方形、三角形的插块插入拼图板中27说出图片上的画的4件身边物品的名称28模仿画竖线29模仿画横线30模仿画圆认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注2331把手感相同的东西配对32按要求指出大小33按6要求指出多和少34模仿配对35颜色配对36按要求把东西放在其他东西之中、之上，或之下37只要听到声音，就能说出物品的名称38把4个一组的套装玩具按顺序套

21、在一起39说出画片或照片上的动作40把原型、长方形和三角形等跟与其形状相同的图片配对41按顺序将5个以上大小相同的套圈套在柱子上3442说出大的和小的东西43按照口头指令，指出自己或娃娃身体的10个部位44按照口头指令，指出男孩和女孩45说出东西的轻重46把两个部分拼成一个完整的形状认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注3447叙述喜欢的故事或电视节目中两件事或人物48用话语或动作反复做手指游戏49用3件以上物品进行一对一配对50指认长短物品51指认高低物品52把用途相关的两个物体放在一起配对53模仿数3件东西54按类别把实物、画片和照片等分类55模仿画V形5

22、6在边长约10厘米的正方形纸上画对角线57模仿数10件物品58模仿用3块积木搭桥59按照模型搭积木或排列串珠60照着画帖画曲线61完成缺胳膊少腿的人物画62一次性完成拼图板上的6个拼图块认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注3463指出两个完全相同的物品64模仿画正方形65模仿说出3种颜色66说出圆形、正方形和三角形的名称4567按指示拿一定数目（15个）的东西68说出5种质料不同的物品69在指示下画三角形70回忆看过的图片或照片上的4件东西71说出与日常生活有关联的时间72比较500克以下的东西，说出“较重”和“较轻”73从3件东西中拿走一件，说出少了什么7

23、4说出8种颜色的名称75说出3枚钱币的名称76将文字、数字和标识等拼音符号配对77说出看到过的物品的颜色78听过3次的故事，能说出故事的5个要点认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注4579画一张有头、躯体和四肢的人的人物画80唱5句歌词81模仿用10块积木搭金字塔82说出物品的长短83按口头指示，把一件东西放在另一件东西的前边、后边或旁边84拿出110件相同数目的物品85说出或指出图片上遗漏的部分86数120件物品87理解“第一”、“中间”和“最后”的意义，并运用这几个词5688数20以内的数，边数边说出东西的数目89读出数字11090说出自己身体的左右91

24、按顺序说汉语拼音字母92写自己的名字93利用拼音字母说出5个字认 知年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注5694以宽度和长度为顺序排列10件东西95按顺序排列数字11096理解并运用“第一”、“第二”、“第三”的意义97指出你说的数字12598按照样子模仿画菱形99解开如图所绘简单迷宫100按顺序说出星期几101利用3件物品做加减法 102说出自己的生日103念10个字104预测在日常生活中接下来要做什么事105区别整个和半个的东西106数1100个东西运 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注011把手伸向前面约20厘米处的物体2抓

25、住前面8厘米左右处的物品3伸手抓住前面的物品4把手伸向喜欢的物品5把手中拿着的物品放进嘴里6俯卧时，两手臂支撑头和胸部7俯卧时，用一只手臂支撑，把头和胸挺直8用嘴巴来感觉和试探某种东西9由俯卧位转向侧卧位，在两次中有一次保持侧卧姿势10从俯卧位翻到仰卧位11约向前爬身体长度的距离12由仰卧位翻向侧卧位13由仰卧位翻向俯卧位14让孩子拉着你的手指从仰卧位坐起来15当身体被支撑时，头可以自由转动16维持坐姿2分钟17为了再拿一件东西，要把手里原有的东西放下运 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注0118有意识地拾起地或丢下物品19用力支撑身体，让孩子站立20在支撑身

26、体站立的情况下，用脚跳跃21爬行一段与身长相当的距离去取物品22在自己手臂的支撑下坐着23用手和膝支撑着身体，从坐位转向爬的姿势24从俯卧转向坐位25不用支撑也能一个人坐着26胡乱扔东西27用双手和膝盖支撑着身体前后晃动28坐着时把手里拿着的东西从一只手中换到另外一只手中29用一只手拿两块2.5厘米正方形积木30自己抓住东西站起来31扶着东西自己站起来32用拇指和食指捏东西33让孩子腹部离开地板爬行34成爬行姿势,一只手去够东西运 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注0135在大人用手指等的支撑下站立36舔尝嘴边的食物37独立站立1分钟38把物品从容器中倒出来3

27、9一次翻开两三页画册40用勺或铲子舀东西41用动作和话语要求孩子把小物品放入容器中42从站立的姿势坐下43模仿拍手44仅在大人的手指等的支撑下学步45不扶什么东西走两三步1246爬楼梯47独自从坐的姿势站起来48模仿将球滚向对方49爬到大人的椅子上，转身坐下50投套圈，套上4个套圈51模仿把插洞扳上直径约2.5厘米的插棒拔下来运 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注1252模仿着把直径约2.5厘米的插棒插进插洞扳53用3块积木堆成塔54模仿用蜡笔或铅笔画短线55自己走56从楼梯上爬下来57孩子自己坐到椅子上58从站立的姿势蹲下,再站起来59边走边推着或拉着玩具60坐摇木马或摇椅61扶着一只手上楼梯62弯腰拾东西63模仿画圆的动作2364两分钟内穿4个大珠子65用手转动门把子66在原地双脚跳67独自向后倒退着走3米左右68一只手扶着下楼梯运 动年龄指导卡编号行 为 目 标最初评价完成目标年、月、日生理年龄备注2369把球扔给站着不动、相距约1.5米的大人70用6块积木搭个塔71一页一页地翻画册72打开小包装 73模仿把纸对折74拉开玩具盒盖再关上75拧开瓶盖76踢静止