




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、你知道眼睛是如何看到物体的吗?你知道眼睛是如何看到物体的吗?物距物距:U U 像距:像距:v物体位于凸透镜物体位于凸透镜2 2倍焦距以外倍焦距以外( ),成成 像。像。 倒立的倒立的、缩小的缩小的、 实实像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间(像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间( )物体与物体与 像分别位于凸透镜的两侧像分别位于凸透镜的两侧实实U2ffv2f物距物距:U U 像距:像距:vABAB眼球眼球 好像一架好像一架照相机照相机。照相机的凸照相机的凸透镜成像透镜成像眼睛看眼睛看到物体到物体1.眼睛眼睛角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜共同作用共同作用相当于相当于凸透镜凸透镜瞳孔瞳孔睫状体睫
2、状体玻璃体玻璃体视神经视神经眼球的结构眼球的结构 当睫状体当睫状体放松放松时,晶状体变时,晶状体变薄薄,远处,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。可以看清远处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看远处远处的物体时的物体时远处远处当睫状体当睫状体收缩收缩时,晶状体变时,晶状体变厚厚,对光的,对光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。正常的眼睛调节正常的眼睛调节看看近处近处的物体时的物体时近处近处 近视眼近视眼近视眼的产生原因近视
3、眼的产生原因2.近视眼近视眼及其矫正及其矫正(只能看清近处的物体,看不清远处的物体。)(只能看清近处的物体,看不清远处的物体。)远处某点的光会聚在视网膜前。 光到达视网膜时是一个模糊的光斑。近视眼的矫正近视眼的矫正 利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴用凹透镜制成的用凹透镜制成的近视眼镜近视眼镜可以得到矫正。可以得到矫正。矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。远视眼的产生原因远视眼的产生原因3.远视眼远视眼及其矫正及其矫正(只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)(只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)近处一点的光会聚在视网膜后,在视网膜上形成一个模糊的光斑
4、。远视眼的矫正远视眼的矫正 利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透镜制作的远视眼镜(镜制作的远视眼镜(老花镜老花镜)可以得到矫正。)可以得到矫正。 矫正后,来自近处物体的光会聚在视网膜上。信息窗信息窗:信息一:信息一:眼镜的规格通常不用焦距,而用眼镜的规格通常不用焦距,而用“度度”表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数(焦度)的(焦度)的100100倍。即:眼镜的倍。即:眼镜的度数度数= =100/f,例例如:如:200200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.50.5米米. .信息二:信息二:对于
5、眼镜的度数,凸透镜的度数用对于眼镜的度数,凸透镜的度数用正正数数表示,凹透镜的度数用表示,凹透镜的度数用负数负数表示表示. .例如:小例如:小明的左眼是明的左眼是+200+200度,右眼是度,右眼是-300-300度,小明的眼度,小明的眼镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼. . 据专家介绍,据专家介绍,1218岁时青少年近视的高发期,主要岁时青少年近视的高发期,主要原因如下:学生学业负担过重,近距离用眼时间过长,加原因如下:学生学业负担过重,近距离用眼时间过长,加上在用眼时不注意姿势或者休息,甚至熬夜读书,对眼睛上在用眼时不注意姿势或者休息,甚至熬夜读书,
6、对眼睛的伤害较大,时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机的伤害较大,时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展,中小学生长时间玩游戏盛行计算机普及网络信息的发展,中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪,也可能是青少年近视居高不下电脑电灯等电光源的频闪,也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外,若进食大量的糖会导致体内微量的罪魁祸首之一。另外,若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少,同时由于糖是酸性物质,在机体新陈元素铬的储量减少,同时由于糖是酸性物质,在机
7、体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙,造成体内缺钙和铬代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙,造成体内缺钙和铬而引起近视。而引起近视。结合上述短文内容,针对自己的实际,谈谈近视给你的生结合上述短文内容,针对自己的实际,谈谈近视给你的生活带来哪些不便?作为青少年,你知道哪些防治近视眼的活带来哪些不便?作为青少年,你知道哪些防治近视眼的有效方法?有效方法? 不躺卧看书不躺卧看书不在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书 不在直射不在直射的强光下看书的强光下看书不走路看书不走路看书 读写姿势要正确,眼与书的距读写姿势要正确,眼与书的距离要在离要在33厘米左右厘米左右 看书、看电视或使看书、看电视或使用电脑
8、用电脑1小时后要休息小时后要休息一下,要远眺几分钟一下,要远眺几分钟 要定期检查视力,认真做眼保健操要定期检查视力,认真做眼保健操1. 保护视力,“三要四不要” 2.注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用,少吃甜食和零食,不要偏食 3.要加强锻炼,增强体质,多参加户外活动,使眼与身体能正常发育 课后小结:课后小结:一、眼睛一、眼睛1、眼睛的简单构造:、眼睛的简单构造:晶状体,睫状体,晶状体,睫状体,玻璃体,视网膜玻璃体,视网膜2、人眼人眼视物相当于视物相当于凸透镜成像凸透镜成像,晶状晶状体体相当于相当于凸透镜凸透镜,视网膜视网膜相当于相当于光屏光屏。3、眼看远近物体原理
9、:睫状体对晶状、眼看远近物体原理:睫状体对晶状体的调节作用体的调节作用症状症状产生的原因产生的原因成像的成像的位置位置矫正的矫正的方法方法二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳近视眼近视眼远视眼远视眼只能看只能看清清近处近处物体物体只能只能看清看清远处远处物体物体晶状体晶状体太太厚厚晶状体晶状体太太薄薄视网视网膜膜前前方方视网视网膜膜后后方方配戴配戴凹透凹透镜镜配戴配戴凸透凸透镜镜 原因:晶状体太厚,折光能力太强,因此来原因:晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,通过佩戴凹透自远处某点的光会聚在视网膜前,通过佩戴凹透镜矫正镜
10、矫正 原因:晶状体太薄,折光能力太弱,因材原因:晶状体太薄,折光能力太弱,因材来自近处物体的光会聚在视网膜后,通过佩戴来自近处物体的光会聚在视网膜后,通过佩戴凹透镜矫正凹透镜矫正三三.如何预防近视如何预防近视1. 保护视力,“三要四不要”2.注意营养,饮食要合理搭配。 3.要加强锻炼,增强体质练习 1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,下图中_相当于照相机的镜头,它能将光线_(填“会聚”或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于照相机的_。晶状体晶状体会聚会聚底片底片 2、下图是某人看近处物体时的光路图,由图可知他是 眼(选填“近视”或“远视”)。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为17mm,则该镜片边缘的
11、厚度应_17mm(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 远视远视小于小于 3、光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型,下列描述正确的是( ) A凸透镜相当于视网膜 B蜡烛相当于晶状体 C凸透镜相当于晶状体 D光屏相当于晶状体C 4、在下图所示的四幅图中,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是 ( ) A、 B、 C、 D、B5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确的是(的是( ) A近视眼;乙近视眼;乙 B远视眼;乙远视眼;乙 C近视眼;丙近视眼;丙 D远视眼;丙远视眼;丙甲甲 乙乙 丙丙C 6、某人戴的眼镜如图4所示,则( )(多选)多选) A此人的眼睛一定是近视跟 B.此人的眼睛一定是远视眼 C.照相机镜头与该眼镜
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 跨境电商物流一站式服务企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 黄连种植的文化生态研究-以石柱土家族自治县黄水镇为例
- 运销过程中东魁杨梅品质、风味及微生物群落的变化研究
- 心血管内科影像学技术员的职责
- 连金蝉蜕汤纳米颗粒稳定的Pickering乳液-稳定性及其生物活性
- 高原初中生记忆功能研究
- 目的论指导下的《照金往事》汉英翻译实践报告
- 高中历史教学中的环境教育策略研究
- 文化艺术行业创意设计培训的心得体会
- 建筑工地文明施工标准与措施
- 钢结构桁架厂房拆除施工方案
- 脑病科医护沟通技巧
- 四年级数学(小数加减运算)计算题专项练习与答案
- 民宿实习报告总结
- 小区安全排查
- 中国典籍英译概述课件
- 【MOOC】航空发动机结构分析与设计-南京航空航天大学 中国大学慕课MOOC答案
- 红旅赛道未来规划
- 带电作业施工方案
- 宏定义与跨平台开发
- 腰椎病护理措施
评论
0/150
提交评论