部编版四年级语文下册期中测试题及答案(两套)

1、精选优质文档-倾情为你奉上部编版四年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟 分值：100分）一、书写1看拼音，写词语。xing mng bn zhng qng yng mn chng ch dn lng kng mio hu c zhung zhn xn mn ji 二、填空题2将下面的汉字各组两个词语。檐（_） （_） 冠（_） （_） 眠（_） （_） 辛（_） （_） 搬（_） （_） 特（_） （_）3写出下列词语的近义词。仿佛（_） 潇洒（_）晶亮（_） 四周（_）4在括号里填上合适的词。（_）的森林 （_）的化石 （_）地挣扎（_）的松脂 （_）的特性 （_）的工程5给下面的加

2、点字注音。齐绽（_） 毛茸茸（_） 姗姗来迟（_）金晖（_） 徜徉（_） 白雪皑皑（_） 三、选择题6关于说新闻，下列说法不正确的一项是（ ）。A说新闻要说明新闻的来源，尊重新闻本身的内容。B可以说说自己对这则新闻的看法。C向别人传达新闻，可以对新闻稍微夸大，以此吸引别人。D说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。7对下面的诗句赏析有误的一项是（ ）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？A这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。B诗人通过星光与花香来表现大海对自己的巨大影响，抒发了热爱大海的 情怀。C这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。D这首

3、诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。8下列句子中加点字的读音有误的一项是（ ）A深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wi）的星。B船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zhu）呢！C这时候我忘记了一切。在星的怀（hui）抱中我微笑着，我沉睡着。D渐渐地我的眼睛模（m）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。9下列说法错误的一项是（ ）A“披”字把白桦拟人化了，表明白桦对一身洁白的喜爱，突出了白桦的高洁。B诗的前两节重在表现白桦的内在气质，后两节重在描摹白桦的外在形象。C“玉立”写出了白桦的挺拔。D“又抹一层银色的光华”中“抹”读m。 四、连线题10连一连。千里马 比喻声音动听的

4、人老黄牛 指带领大家前进的领头人百灵鸟 比喻有才干的人才领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 五、判断题11判断正误。（1）转述时，转述人只要说完就行了。（_）（2）转述时，转述人要注意说话要有礼貌。（_）（3）转述时，听话人只要听清楚就行了。（_）（4）听话人可以随意打断转述人的话。（_）12判断正误。（1）坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行已经成为现实。（_）（2）课文第3自然段用三个例子说明纳米技术就在我们身边。（_）13根据文章的主要内容和写作方法判断对错，对的打“”，错的打“”。1本文是以作者的情感变化为线索记叙的。（_）2本文运用的是衬托的写作方法，前半部分写

5、作者对母鸡的讨厌，后半部分写作者对母鸡的尊敬。（_）3本文通过点滴的小事，表现作者对母鸡的看法的变化，赞颂了母爱的伟大。（_） 六、修改病句14修改病句。（1）我认真完成了语文作业和各科作业。_（2）大家一起欢度美好的佳节。_（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。_15修改下面一段话。有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，背我立即到医院；晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我，“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”_16修改病句。1小明端正了学习态度，学习成绩增强了。_2这篇文章的词汇和句子都很通顺。_3经过这段时间的学习，我们

6、的错别字大大降低了。_4大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。_5我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。_ 七、句型转换17照样子改写句子。例：这个文具盒难道不是小明的吗？这个文具盒是小明的。1纳米技术难道不在我们身边吗？_2纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？_18把下列句子改为“被”字句。（1）十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。_（2）母亲紧紧搂住我。_（3）大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。_（4）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。_ 八、排序题19整理句子，将序号填入括号中。（_）长廊的两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种又开了。（_）每一间的

7、横槛上都有五彩的画，画着人物花草风景没有一幅画是相同的。（_）进了颐和园的大门，绕过大殿就看到有名的长廊。（_）微风从湖上吹来，阵阵花香使人神清气爽。（_）绿绿的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。 九、语言表达20按要求写句子。1如果附近的石头上有妇女在捣衣，它们就从不吃惊。（修改病句）_2燕子飞过天空。（扩写句子，至少两处）_3小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）_4三月的桃花水，是春天的明镜。（改为反问句）_21按要求改写句子。1对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句）_2外公对小英说：“你身边的花，是中国最有名的花。”（改为转述句）_3颐和园所有景点，我大部分都游览过。（修

8、改病句）_ 十、信息匹配22用“”给加点字选择正确的读音。纳米（l n） 乒乓球（png pn） 杀菌（jn ju）预防（y x） 病灶（zho zo） 疾病（j j）23选词填空显示 展示 展现走进科技馆，_在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。近年来发现的大量化石_：亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。辽西的发现向世人_了恐龙长羽毛的证据。 十一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自

9、然、和谐的田园风景画。24“他们”指_，它们”指_。25“向晚”的“向”的意思是（ ）A对着B将近C向来26读了这段话，我体会到：_ 阅读。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：“给我摘一个，给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友，边吃边说：“就是不给你摘，就是不给你吃。”气得树下的小朋

10、友直跺脚，嘴里直嘟囔：“你真坏，你真坏。”到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声。你总能听到：“妈妈，我捉到一个！”“爸爸，这里有一个爬蚱！”家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了这个小山岗吧！27“气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟囔：你真坏，你真坏。”句中“嘟囔”的意思是_，与它意思相近的词还有_、_。28画“_”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？_29

11、本文写了_、_（时间）的乡村生活。30乡村生活趣事很多，给了“我”许多欢乐，文中主要写了哪些趣事？请你概括一下。_31本文开头和结尾有什么联系？_ 十二、书面表达32习作。同学们，你的心中一定有许多奇思妙想，你想发明什么东西呢？它有什么特点，有什么作用？试着写一写吧。要求：题目自拟，语言流畅，内容丰富。350字左右。专心-专注-专业【参考答案】1凶猛 笨重 轻盈 漫长 迟钝 凌空 描绘 粗壮 崭新 敏捷2屋檐 房檐 皇冠 冠军 睡眠 催眠 辛苦 艰辛 搬家 搬运 特别 特殊 3好像 洒脱 晶莹 周围 4古老 精美 前俯后仰 粘稠 新奇 伟大 5zhn rng shn hu chng yng i

12、 6C7D8A9B1011 12 13 14我认真完成了语文作业等各科作业。 大家一起欢度佳节。 同学们都养成了爱护公物的良好习惯。 15有一天上课时，我忽然肚子痛得直不起腰。老师问明了情况，立即背我到医院。晚上，老师又冒雨赶到我家来关心我。我怕耽误了学习，急得哭了。老师又亲切地安慰我：“别着急，等你身体好了，我会给你补上的。”16小明端正了学习态度，学习成绩提高。 这篇文章的句子都很通顺。 经过这段时间的学习，我们的错别字大大减少了。 大家都讲卫生，我们的健康就有了保证。 我们带着锅、碗、瓢、盆等炊具和蔬菜到郊外去野炊。 17纳米技术就在我们身边。 纳米技术能给人类的生活带来深刻的变化。 1

13、8湖岸和湖中心的岛被十七孔桥连接起来。 我被母亲紧紧搂住。 山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。 奔驰汽车被库伯先生派人来开走了。 194 3 1 5 2 20即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 优雅的燕子缓缓地飞过碧蓝的天空。 天窗是慰藉。 三月的桃花水，难道不是春天的明镜吗？ 21对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？ 外公对小英说，她身边的花，是中国最有名的花。 颐和园所有景点，我都游览过。 22n png jn y zo j23展现 显示 展示 24 乡下人家 鸟儿 25B26乡下人家的自然、和谐幸福 27 连续不断地小声自言自语，多表示不满 嘀咕 嘟

14、哝 28比喻，好处是把一些小山岗南北绵延几公里具体地说出，借长龙加以说明，令人更加清楚的认知，很形象，生动。29 初夏 暑假 30初夏杏子成熟时小朋友们摘杏子的情景，暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱。31前后呼应，点明主题。可以使内容更为完整，结构更为紧密。32略。部编版四年级语文下册期中测试题（二）（时间：90分钟 分值：100分）一、书写1读拼音，写词语。go zh to q to yn jng ji t jio gng yng ng shu kung fi 二、填空题2补充词语，再选词填空。屏息（_）（_） 扬长（_）（_）从容（_）（_） 左顾（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安

15、（_）（_）多端 如怨（_）（_）（1）这个小朋友不停地_，对于儿童乐园的一切都感到十分新鲜。（2）天上的云形态多样，_。（3）他上课跟同桌说悄悄话被老师发现了，面对老师严厉的眼神，他显得有些_。3读拼音，写词语。wi ji b q bin f lo yng（_） （_） （_） （_）4照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。例：她的父亲真是个一毛不拔的（铁公鸡）。（1）会上和会下，他简直判若两人，是个典型的（_）。（2）两个歹徒看上去很凶悍，其实都是（_）。（3）这家公司曾经是本省建筑行业的（_）。5写出下列词语的近义词。敏锐（_） 调整（_）舒服（_） 休想（_）假使（_

16、） 违抗（_） 三、选择题6下列词语中全都有错别字的一项是（ ）A呐米 佣有 攻能 刚铁B除臭 冰箱 疏菜 材料C深刻 隐形 建康 细胞D疾病 预访 病造 需要给加点的字词选择合适的解释。（填序号）7篱落疏疏一径深（ ）A使分散B不亲密，疏远C稀疏8儿童急走追黄蝶（ ）A步行B跑C经过D离去9梅子黄时杏子肥（ ）A越长越大B胖，与“瘦”相对C肥料10最喜小儿亡赖（ ）A无赖，贬义词B同“无赖”，指顽皮、淘气 11下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）A那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？B那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。C那浪花所奏的不是一首欢乐的歌。D谁也不能否认那浪花所奏的正是一首欢乐的

17、歌。 四、连线题12连一连遵守 环境卫生 可爱的 菊花注意 文化素养 新鲜的 阳光保持 公共秩序 碧绿的 老人维护 校园整洁 灿烂的 小草提高 群众利益 善良的 小鸟 五、判断题13我能当好小法官。（正确的打“”，错误的打“”。）（1）“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节。（_）（2）“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同。（_）（3）“突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。”从划横线的词看出，这是一个比喻句。（_）（4）这篇课文告诉我们，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。（_）14根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“”，错的打“”。（1

18、）猫和母鸡这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 （_）（2） “小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。 （_）（3）“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。（_）（4）“有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。（_）15评奖标准新闻发布会快结束的时候，我们要评出“最佳新闻发言人”，在正确的做法后打“”，错误的做法后打“”。（1）新闻又不是自己写的，都是搜集来的，不好判断谁的好，谁的不好。所以每个小组都可以评一个“

19、最佳新闻发言人”。（_）（2）我们可以采用举手表决的方式，看谁得票最多就把这个称号给他（她）。（_）（3）说新闻时，按“搜集途径新闻看法”的思路进行播报。（_）（4）评“最佳新闻发言人”，一定要看他（她）是不是讲得最清楚、最明白，是不是有一定的感情和一些自己的感悟。（_）（5）作为听众，我们对于喜欢的新闻就认真听，不喜欢的新闻就不听。（_）16判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”（1）四时田园杂兴（其二十五）是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗，是他所作的田园诗四时田园杂兴60首中的一首。（_）（2）宿新市徐公店的作者是唐朝诗人杨万里。（_）（3）清平乐村居描绘了农村一个五口之家的环境和生活

20、画面，借此表现人情之美和生活之趣。（_）（4）“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。（_） 六、修改病句17我会修改病句。（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。 _（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。_（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。_（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。_（5）通过学习乡下人家这篇课文，感受到了乡村生活的美好。_ 七、句型转换18把反问句改为陈述句。（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_（2）难道你要违背人类的真理吗？_（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身

21、体呀？_（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？_19“被字句”改成“把字句”。 （1）要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。_（2）小人鱼的头发被巫婆剪掉了。_ （3）一下雨，孩子们就被大人们关在地洞似的屋里了。_（4）两只小虫被松脂重重地包裹了起来。_ （5）相关化石一直没有被科学家找到。_（6）当葵花走进学校时，老师和同学们个个都被她身上的花衣服惊呆了。_ 八、排序题20排列下列这段话，把序号写在括号里。（_）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”（_）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”（

22、_）牛顿是世界上有名的发明家。（_）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。（_）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 九、语言表达21句子练习。（1）松脂把两只小虫重重包裹在里面。（改为“被”字句）_（2）颐和园是个公园。（扩句，至少扩两处）_（3）天山这时并不是春天。 没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。（用关联词合并句子）_（4）我们全体师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）_ 十、信息匹配22选词填空显示 展示 展现走进科技馆，_在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。近年来发现的大量化石_：亿万年

23、前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。辽西的发现向世人_了恐龙长羽毛的证据。23根据意思选填词语。如怨如诉 颤颤巍巍 趁其不备欺侮 凄惨 警戒1好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。（_）2趁人不防备的时候。（_）3凄凉悲惨。（_） 十一、诗词曲鉴赏阅读理解。植物妈妈有办法（节选）蒲公英妈妈准备了降（jing xing）落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷（fng fn）纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺（c ch）的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸（zh z）开，孩子

24、们就蹦着跳着离开妈妈。24用“”给文中带点的字选择正确的读音。25填一填。（1）选文中“娃娃”指的是_。（2）“带刺的铠甲”指的是_。26植物妈妈的办法分别是什么？连一连。蒲公英 太阳晒苍耳 风儿吹豌豆 挂住动物的皮毛27除了课文介绍的植物传播种子的办法，下列植物传播种子的办法是什么呢？看图，写一写吧。 _ _ 十二、现代文阅读阅读短文，完成练习。米斯是一位年仅11岁的意大利少年。他被穷苦的父母卖给了一个马戏团。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。在船上，三个游客乘着酒后的高兴，对遍体鳞伤的米斯产生了怜悯，给了他少许银币和大把铜币。那三人继续喝酒，最后竟使劲地攻击米斯的祖国。“哗”，一把银币、铜币像冰雹一样飞掷到那三人的脸上。米斯愤怒地挥舞着他那枯瘦的胳膊，对着那三个旅客大声吼道：“拿回去！我不要说我祖国坏话的人的东西！”28在括号里选择恰当的关联词语。（ ）受不了那种非人的折磨，（ ）他逃了出来，乘船回家。A虽然但是B因为所以C即使也29下面句子中“乘”该选择哪一种解释。( )他乘船回家。A计算方法。B坐C趋，就着30下面句子中“乘”该选择哪一种解释。( )三个旅客乘着酒后的高兴A趋，就着B坐C计算方法。31找出文中一个打比方的句子。_32填空。当时遍体鳞伤的米斯一定很需要钱币，但是当他听到（