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文档简介
模式二：行业/职业经历获取 2014 年卓工班 80 名学生参加 中兴通讯企业课程学习 , 经选 拔后 11 名学生进入企业进行 为期 6-8 个月的企业实习（涵 盖完整的生产实习和毕业设 计）。 16 几点体会 我国已经国际公认的工程教育大国，但距 离工程教育强国仍有很大差距 “卓工计划”是推进工程教育改革的重要 突破口 “协同育人”是推进“卓工计划”的有效 途径 工程教育的核心理念是“成果导向”，如 何更好地“协同育人”需要大家一起探索
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