培训初中班主任心得体会2022年8篇

1、培训初中班主任心得体会2022年8篇 培训初中班主任心得体会2022年8篇【一】 20xx年9月5日星期三，我校联系了x市第一实验中学，在辅导员的认真负责带领之下，有幸参加了此次班主任工作培训讲座，由实验一中思教主任主讲，辅导员的组织下展开，培训工作虽然只有短短的两个半小时，但关于以前从未接受类似培训的我们，收获是颇为丰硕的。主任从班主任工作理念悉心的讲解到方法和策略说明，从同学心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任！ 一名优秀班主任应先注入以下五桶水： 在讲座中，主任给我们讲： 作为一名教师，不

2、仅仅是要具有渊博的知识，而且还应具有独特的魅力形象，因为我们的一言一行都在同学心中留下了很深的印记，足以影响同学的一辈子。所以在我们要善于发现自己的不够之处，及早弥补上，不断的完善自己。因此我们在此过程中必须不断学习有关知识，在施行中总结经验，提升自身素养，才干严于律己，以身作则，在同学中树立一个踏踏实实的榜样。这也是主任提到的我们必须具备的五桶水之一，除此以外，还应具有以下四桶水。 第二桶水，在任教过程中，应不断培养自己儒雅的学术气质，不仅会上课，还应做到做到能写文章，能搞科研。要做到这些，就要求我们不仅在工作上业业兢兢，课余时间也不应空下，不断学习各方面知识，不断提升自己的综合水平。 第三

3、桶水提到，对同学要有真诚的情意关怀，对每一个同学充满关怀，并且公平的对待每一个同学，不应有任何的偏见或私心，真真切切的去关怀每一个同学，用自己的爱去关怀每一个同学，用自己的爱心去感化每一个同学。 因此，在班主任工作的过程中，我就应多去了解当代同学的特点：自主意识强，情绪不稳定，感情脆弱，渴求独立，依赖性强等。针对同学的不同特点，就可采用不同的教育方式来教育每一位同学。 第四桶水，有教育的智慧，树立起优良地班风，对待不同的同学采纳不同教育方式。 最后一桶水，认真务实的敬业态度，把学校的事当自己的事，把同学的事当成自己的事。要做到以上两点，我们在工作就应认真负责，不推脱不敷衍。把学校和同学的每一件

4、事都当自己的事来做好。 一名合格的班主任角色上弯得下身子，学会换位思索，倾听同学。同时班主任还应具有以下四心：以爱心作为班主任的工作核心、细心、能为同学操心、热心。 教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱同学的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱同学，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷假设冰霜的教师给同学的印象常是严正、可畏而不可亲的，同学难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那么什么是爱同学呢?爱就是尊重同学，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个同学，耐心地倾听他的看法，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦我

5、深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近同学，用爱去感召同学，才干教育好同学，除此以外，我们还应在同学家长面前树立起自己的威信，不能老是以自己是新教师为由来推脱责任，对待同学家长就应以："你既然放心把你的孩子交给我，那我就有信心较好你的孩子。'的威信去实施班主任工作。 以上是我在实验一中学习的几点心得体会。施行出真知！相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有所帮助。我将持续努力学习，更好地精力投入到工作中。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【二】 首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了初中班主任工作培训。在历时一天的培训中，我

6、认真地听专家讲课，积极地和各班主任老师交流，使我清楚的熟悉到，为了更好地落实党的"十七'大的精神，落实科学发展观，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素养。让我对班主任工作有了更深入的理解。二十一世纪，班主任面对的同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴求、自我实现的设想、社会交往的必须求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开同学的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却逐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。同

7、学的内心更是这样。班主任教师再也不能指望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入同学的内心世界是当今决定教育成败的关键一步。随着社会对培养同学的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参加了这次培训后的感受。 一、提升自身基本素养 班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要善于革新，做到以德育德，以个性育个性，以革新育革新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提升自身素养，严于律己，以身作则，在同

8、学中树立踏踏实实的影响。事实证实，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：教育同学遵纪遵守法律，教师就不能有违法乱纪行为；告诉同学要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言*语，同学也就不可能的到好的改正。教育同学不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 二、做同学的良师益友 教育家魏书生说过："教师应具备进入同学心灵的本领。育人先育心，只有走进同学的心灵世界的教育，才干引起孩子心灵深处的共鸣。'所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子

9、，当成自己的朋友，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的.心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要注意语言分寸，多激励同学，树立同学的自信心，这样才干搞好师生关系，管理班级才干取得优良的效果。 三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关怀每个同学 爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要给予同学必要的关怀和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的尊重和信

10、任，以及对同学的严格要求，又要注意对同学的个体差异，区别对待。对成绩比较差的同学，我们老师要采纳不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。全面公平地爱是指教师要热爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰'要爱，"丑小鸭'同样也要爱。只有注入了爱才干引起同学的共鸣，才干走近同学的心灵，才干成为同学的良师益友，成为一个成功的教育者。 四、班主任要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有优良的职业道德

11、与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素养的时候，讲到了五爱，"爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己'对我触动很大。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去尊重每一个同学，耐心细致地去指导每个同学。才干做到对同学的关怀，体现出班主任的责任心，同学才干养成优良的学习习惯，得到优良的教育。 五、为人师表，树立优良的形象 班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应强化自我修养，在同学中树立优良的风范，要"动容貌'、&q

12、uot;正颜色'、"出辞气'。所以，在工作中，我们应严正自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立优良的教师形象。 中国教育第一个"班主任'孔子，他的"班主任'工作成绩无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他教育思想与学问上，但更重要的是成功在他的品行上。如果我们仔细考查一下历成功教育家的业绩，我们不难发现，每一位教育家都是一位品行高尚的人。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【三】 20xx年暑假中学班主任培训心得体会暑假本人有幸参加了20xx年中学班主任培训，全国名师的出色演讲令我印象深入，

13、他们是人中之龙，成功的教育生涯，让人艳羡。 他们成功的秘诀是什么呢?通过他们的讲解，我知道了成功的关键在于勤奋和保持，自信和激情，这四方面就像四把成功之匙，能够开启成功之门，这是本次学习的核心体会。在生活中，学习中随时记得这四把钥匙，随时使用这四把钥匙，一定能够逐渐扭转不利被动的局面，扣动成功之门。 刘小先老师讲了理解同学心理，助力同学成长，使我再次巩固了心理学方面的知识，明白了，教育同学，心理先行。学习了在商业上也能用非常广泛的SwoT分析法。 19中的杨卫平老师做了老班，同学的榜样的主题演讲，将自己的教育故事贯穿其中，告诉我们班主任应该这样做：老班当是读书人、观察者、思索着、探究者、自省者

14、、协调者、开明人、自律者、自信者。 田丽霞老师带来的是幸福生活从这里开始，也是结合自己的工作得到的班主任工作心得，如何看待工作、看待自己、看待同学，怎样赢得同学尊敬，怎么关爱同学，怎样严格要求同学等等。 张胜利老师带来的是班级活动主题开发与应用，都是以自己在高中当班主任时的主题班会为例讲解的，讲得好，许多都能用到自己的班会上。 王文英老师出色的演讲感染了我，她讲的半路接乱班的故事，让我明白了，她与同学沟通的艺术。 杨兵老师就像一个理科男，思维缜密，条理清楚，他讲了主题班会的制定要素与实施策略，讲了案例，对我们每一位班主任进行主题班会制定起到了最重要的指导作用。 最后，孟俊红老师讲了教育与法律，

15、通过案例剖析，理解了班主任工作的不易，明白了要合理与同学沟通，避免矛盾与纠纷发生。 通过几天的学习，我受益匪浅，每位讲师都有自己的特点，今后要把学到的内容运用到教学中，更好地为同学和家长服务。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【四】 班主任在们的教育中是一个不可缺少的角色。班主任的发展也是一个非常重要而紧迫的问题。所以我们有必要认真学习并进行正规的班主任培训，关于确定班主任的专业化地位，强化班主任队伍的专业化建设具有十分重要的意义。通过多种途径，采纳有效方式，提升班主任的专业素养，促进班主任的专业发展。 通过学习清楚的熟悉到班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。就像心理学教授葛操博士讲的：

16、"同学的心理健康与班主任的角色有着亲密的联系。要强化同学的心理健康教育，培养同学坚忍不拔的意志，艰难奋斗的精神，加强青少年适应社会生活的能力，都必须要班主任老师培养按部就班。'平常在教学中不断的因事因人进行灌输，进行教育。让我们真正熟悉到班主任工作的重要性必要性。当一名班主任，除了要教会同学书本上的知识外，还要教会同学怎样做人。即我们常常说的教书育人。对照自己平常所作的班主任工作，感触颇多。以下是我个人在学习后的一点体会。 一、班主任要做班级建设的主导者。 班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对同学进行思想教育，一个班集体如果长期缺乏思想教育就会如一盘散沙，没有凝集力，同学

17、没有集体荣誉感，没有进取心，部分同学的坏习惯还会影响四周同学，导致班级不断的出现一些让班主任头疼的事，班主任首先要营造一个优良的学习氛围，毕竟学习是同学到学校的主要目的，班主任应当不时奖励学习好的同学，激励有上进心的同学，帮助后进生，使班上的所有同学都把学习放在首要位置，激发同学学习积极性，激励同学多读课外书，拓展知识面。同时要对同学进行必要的思想品德教育，使同学学会尊重，学会感恩，学会珍惜，避免出现一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的发展，成为合格的人材，班主任的这些工作必须有的逐步实施，采纳一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到同学出现问题了再去教育、去补救，

18、那样班主任的工作就会显得很被动，班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。 二、班主任要会爱每一个同学。 没有爱就没有教育，列夫托尔斯泰认为："如果教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，如果教师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过许多书但不热爱教育事业又不热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完美的教师。'爱同学是教师的使命，又是我们从事教育工作的前提。班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为特别。只有真心地去爱每个同学，才会换来同学对教师的爱的回报。这个回报不仅是同学爱老师，而且是唤起同学对学习的、对生活的爱，以及使同

19、学学会如何爱他人。在与同学的相处过程中，既要把他们当同学，更要把他们当朋友。 我教育同学的宗旨是：首先要学会做人，学习再好如果品质不好，称不上是好同学；学习好品行好才是好同学。那些基础差的同学，如果学习尽力了，即使学习不怎么好，只要品行好，也是好同学。 众所周知，爱优等生是很容易做到的事情，而真正去爱后进生却并不是每个人都能做好的。作为班主任，在班级管理中，我们应努力将自己的爱心倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我们要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克

20、服自身不良的行为习惯。就说我们班的张亚楠吧，因为基础差，再加上父母的文化素养不高，无法辅导他，父亲又常年在外打工，长期不在家，所以他常常无人管束。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机当着他的面对同学们说："没想到张亚楠这么会讲笑话，这么爱笑，如果我们大家多去催促他，指导他完成作业，相信他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。'这令他感到很意外，马上坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热情地帮助他，我也时

21、时提醒他，他的状况也有所好转了。 我相信，只要我们能真正地爱那些后进生，我们就能去爱所有的同学，我们的教育就会出现"随风潜入夜，润物细无声'的美好境界。 三、班主任对班级管理要用心 作为教师对待同学，首先要有爱心，很多教师往往对一个班上的好生和差生关注得比较多，好同学成绩优异，必须要提升，差生学习能力差，必须要帮助，而中等生一般成绩平平，在班集体里不显眼，不容易引起老师的注意，但不可否认的是有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为老师对班上的孩子应当同等对待，让每一位同学都得到关注，不忽视任何一个同学。 教师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的

22、作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说："教师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。'你希望你的同学成为积极向上、勇于革新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说；"如果没有要求，那就不可能有教育。

23、'教师要做到爱而有度，严而有格。 通过培训让我对班主任工作有了深入的熟悉和理解，也使我更清楚地熟悉到新时期要当好一个合格的班主任是一件很不容易的事。我深知在21世纪的今天，随着社会对培养人才要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。新课改，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表才学识，作为班主任，德、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。 做为班主任要有将爱进行到底的精神，只有爱同学的老师才会收获同学的爱，爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子有时的小缺点，必须要宽容处一定要宽容。其次，我们班主任除了衣着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是

24、可爱的，亲切的，热情的。例如，可以有意识了解同学中流行的话题，感兴趣的内容等等。总之，一个班主任，首先是一个人，我们都希望自己能是一个有魅力的人，人不一定要长的美丽，但是一定要有魅力。 这次培训还让我知道，做为老师，要能把平凡的事务转化为出色，把烦恼的事情转化为快乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提升，我们应该利用家长这个群体，让他们配合我们一起来培养教育同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的是我们应

25、教会同学学会在社会中生存。"成长比成功更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要'。 班主任工作要做好一天两天也不难，难的是日复一日，年复一年，送走了一批又迎来一批必须要教育必须要呵护的同学。它就象一年四季，冬去春来，不断的更新，不断的换届。必须要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【五】 8月24日上午，我参加了西塞山区教育局组织的中小学班主任培训，听了x市江岸区教育局几位优秀班主任的报告，感到受益非浅。班级是由一个个生龙活虎，各具个性的同学组成，他们智力发展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都存在着较大差异，而班级管理是学校

26、管理的一个有机组成部分，班级管理效果如何，直接影响整个学校的工作，怎样才干使这群独具个性，差异较大的孩子，组成群众具有团结向上，有很强凝集力，这将是班主任工作的一个重要方面，下面谈谈本人在培训后的几点学习体会： 一、尊重同学信任学，实现自我教育。 美国著名心理学家詹姆斯说过"人性中最深切的本质是被人赏识的渴求'。同学是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们希望得到外界的信任，期待着收获的肯定和赞誉。'希望是人不断追求的起点，应信任同学对他们充满希望唤醒他们的自主意识，激发他们的学习热情，实现自我教育，按照老师的意向投入学习处理好学习、生活，工作各方面关系使整

27、个班级朝共同的目标努力，产生强大的凝集力。几位老师在讲座中举了非常生动的案例，让我们在自己的身边看到了信任的重要性。 二、走进同学的情感世界对同学进行积极的情感教育 教师要顺应同学的情感必须要，走进同学的情感世界，要消除师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的朋友，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，敞开心扉畅所欲言，正是这样自然朴素的情感交流，思想沟通，使教师能准确地把握同学的思想脉搏，具体掌握同学的现实思想状况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教育工作奠定坚定的基础，运用积极情感的感染性、激励性和动力性，善于动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印

28、的话语，只有从心里发出话语才干达到心的深处，因此，只有真情和激情才干在教师与同学之间产生互相感染的效应从而使教师的教诲畅通无阻的滋润同学的心田。 三、给同学一些机会和条件，使他们参加班级的管理 教育的目的在于培养人，使受教育者在教育过程中不断提升，健康成长，从现代社会发展的必须求来看，实现这一目标，非常重要的是培养同学的自信心和成功心态，培养同学的竞争意识，合作精神，使同学能对自己将来事业的成功始终充满信心，敢于面对现实，不懈努力，敢于面对人生的种种挑战，通过有效利用社会的条件和与他人的合作，去赢得合理目标的实现，我们应该"给同学一些权利，让他们自己去选择，给同学一些机会，让他们自己

29、去体验，给同学一点困难让他们自己去解决，给同学一个问题，让他们自己找答案给同学一种条件，让他们自己去锻炼，给同学一片空间，让他们自己向前走'，因此班主任必须作好引导工作，让同学自己管理好自己。 比如说，在担任班主任的期间，可以在班内组建合理的组织体系，班委要求班干部的稳定性与流动性的统一，除了安排了班委以外，还可以增加了一名流动的值周班长，每周替换一次，给每一位同学都创造一个机会，让他们参于班级管理，使每一位同学都有当干部的机会，既服务了同学，又锻炼了自己的能力，通过亲身尝试使他们了解自己平常存在的问题和缺点。这对一年级孩子来说是很大的促动，关于那些平常难于管理好动不守纪律同学，在他们

30、的管理中会出现不遵守纪律，不按时完成作业不积极参加活动，不认真做操的同学确实会令人生气心烦，这样联想到自己平常的表现就会感觉到惭愧，在以后就会多加注意少犯错误，服从管理，碰到问题时先由同学说出解决的办法，老师给予正确的引导，再去处理，这样不仅可以锻炼他们的能力，还可加强他们的信心，强化他们的组织纪律性，有了一定的约束能力，这种管理模式充分发挥了同学们的合作精神，充分利用了不同个性同学间的互补性，能有效地促进个人与集体的同步发展。 四、提升班主任自身基本素养，提升工作各种能力 班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求同学做到的，班主任首先做到，而

31、且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要善于革新，做到以德育德，以个性育个性，以革新育革新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提升自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立踏踏实实的影响。 提升个人学识方面的素养：1、要有扎实的专业知识，自觉保持持续教育，不断更新知识，始终站在教育知识的前沿，掌握教育科学理论，把理论应用于实际工作中去。2、班主任必须是一位称职的优秀教学工，要求班主任必须有精深的专业知识，必备的教育学科知识，广博的科学文化知识，还必须具备相应的能力，如：准确生动的语言表达能力，完整的课堂教学组织能力，对同学进行各别辅导能力，自

32、我调控能力等。 提升管理方面的能力素养：1、较强的组织能力能顺利组织同学参加、开展各种活动，这是班主任最基本的一项要求。2、要有革新开拓的科研意识。3、慧眼识人的能力。班主任工作的开展首先应全面了解同学，再如何依据各人所长，知人善任。这就要求班主任具有"识人'的能力。 五、用爱心激发工作的热情，用爱心塑造同学美好的心灵 前面提到的几个方面想要做好，我认为基本出发点还应该是出于对同学的爱。首先，热爱班主任工作。热爱一项事业是做好一项工作的动力。只有对班主任工作的热爱，才会有对工作激烈的责任感，勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于革新的精神，才干面对当前同学德育的特别环境达到更好的教

33、育目的。 其次，热爱同学。同学是教育的对象，热爱同学是班主任成功的关键。列夫托尔斯泰认为："如果教师只有对事业的爱那么他是一个好教师。如果教师只有像父母那样对同学的爱，那么他要比一个读过许多书但既不热爱事业又不热爱儿童的教师好。如果教师把事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是个完善的教师。 爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要给予同学必要的关怀和帮助。 总之，一个蓬勃向上的集体，就好象是一朵盛开的菊花，班主任就好比是菊杆，每一位同学就好象是一片片花瓣簇拥在菊梗的四周，绽放异彩

34、，教师要给予他们足够的水份和阳光，使他们具有经久不衰的花期，因而在管理中要注意培养同学的集体荣誉感，要用满腔热情来帮助他们克服缺点改正错误，尤其要善于发现同学的闪光点进行表扬和鼓励，这样会使班级更具活力，更加团结向上。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【六】 5月23、24日，我有幸在育英中学参加了中国教育学会举办的"以尊重为价值导向，推动班主任工作'研讨会。两天的会议，倾听了韩玲、闫玉双和孙浦远三位老师的讲座，他们分别就"班级德育工作革新'、"教育转化问题同学的策略方法'、"把尊重的概念变为行动力'、"让同

35、学在爱与尊重中受到教育'等专题，结合大量真实案例，进行了生动的讲解，感受深入，收获颇丰。 其中，让我感受最深的是韩玲老师长达一天六小时的讲座。23日上午的讲座"班级德育工作革新我的班主任管理之道'，韩玲老师用她十五年的班主任工作经验和不断的探究、研究、思索形成了自己独特的班主任管理之道。首先，她从五个方面讲了班主任如何管理好一个班级。 一、班主任必须给同学留下优良的第一印象，第一次在同学面前亮相就要打动同学的心； 二、班主任必须尽快成为名师； 三、班主任一定具备灵活应变的思维能力； 四、班主任必须要正确处理与同学家长的关系； 五、班主任必须处理好与科任老师的关系。 韩

36、玲老师结合自己的真实经历，用幽默风趣的讲话风格介绍了这五方面的内容，让我收获了很多启发。 下午的讲座"教育转化问题同学的策略方法'。韩玲老师举了两个例子：第一个是"乐妻劝婆'，第二个是"崔永元患上了数学恐惧症'。这两则故事虽然发生在不同年代，但表达的都是"施教者'对"犯错误者'的批评以及产生的效果。乐羊子之妻面对婆婆的不良行为，采用责人先责己的方式，以退为进，以情感人，扣其心灵，促其反省，使婆婆幡然醒悟，羞愧难当。崔永元的数学老师采用羞辱性的语言和行为批评同学，使同学患上了"数学恐惧症'

37、。由此可见，批评是一把双刃剑。运用得好，可以使犯错误者改正错误。施行证实，合适青少年生理和心理特点的正确有效地批评，能激发同学不断进步，甚至会收到事半功倍的效果。反之，如果批评教育方法不得当，不但达不到教育同学的目的，还会挫伤同学的自尊心，使同学产生逆反心理，甚至还会造成同学某一方面终身发展的障碍。 韩玲老师有一句话令在座的老师深思："当老师在改正自己同学的错误时，我们的心态会直接影响到我们所要采用的教育行为。'我想，我们老师的一些过激言行或许是不经意的，或许是当时无法控制自己的情绪，但是对同学内心的伤害是很深的，或许一生都难以抹去。因此，我们教师应该调整好自己的心态，以正常

38、的心态来处理孩子的错误。 最后，韩老师以"在当今时代，班主任们在夹缝中求生存，班主任工作任重而道远，让我们共同托起明天的太阳'结束本次专题报告。 听了韩老师的报告，我觉得最大的收获就是教育同学不用严厉的呵斥，要用自己的智慧去感染同学，同学们都是一个个有思想的个体，就像韩老师所说的用出色的故事去感染他们，他们都可以用自己的智慧去解析，相比较老师的呵斥来说让他们通过出色的故事而意识到的会更为奏效，体会更加深入，意义更为深远！ 另外孙蒲远老师的讲座"让同学在爱与尊重中受到教育'也让我收获颇大。孙老师指出，班主任是世界上级别最低的主任，但在一个人成长的过程中也是最重

39、要的主任！班主任对同学的影响是庞大的：班主任提倡的会成为班里的班风；班主任的要求会成为同学的习惯；班主任常说的话会成为同学的座右铭；班主任的价值观直接影响同学的人生观。因此，班主任必须热爱同学，尊重同学。 关于热爱同学，孙老师指出，要关注同学的言、行、情绪，欣赏同学的闪光点，激励同学努力、进步。作为班主任老师，要爱每一个同学，无论是聪慧的还是迟钝的，是美丽的还是难看的，是听话的还是调皮的，也无论他来自什么样的家庭。因为，同学必须要老师的爱，老师的微笑是阳光，老师的爱是孩子的希望，老师很多下意识的动作都可能被认为是对同学的评价，所以，老师要特别注意自己的一举一动，以免给同学造成不好的影响。另外，

40、要给特别的同学以特别的爱，宽容同学，关怀同学的心理健康。关于尊重同学，孙老师指出，要尊重同学的人格、情感、爱好、必须求、看法、权利、智慧、创造。 最后，孙老师对与会班主任提出了殷切的期望，做一个社会必须要的、孩子喜爱的、有时代特色的老师！善于思索，勤于学习；乐于反思，勇于创造；敢于探究，肯于总结。 听了孙老师的报告，我最大的收获就是教育真的如孙老师所讲的那样是美丽的！在班主任工作中，自己真的只是万里长征走出了一两步，而且，走得不扎实也不厚实，更谈不上用心去体会教育的美丽。今后的班级管理中，我将向孙老师学习，用一颗热爱同学、尊重同学的心对待班主任工作，争取做一个社会必须要的、孩子喜爱的、有特色的

41、班主任老师！ 培训初中班主任心得体会2022年8篇【七】 这个寒假期间，我有幸参加了教育机构开设的班主任培训，通过了这次培训，在各个方面都有很大的提升，让我受益匪浅。 1、提升了思想熟悉，加强了从事班主任工作的责任感、使命感 通过学习，我真切感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区教育局对班主任队伍建设工作的高度重视。通过学习，我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提升了熟悉、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。我熟悉到班主任工作是教育人、培养人的工作。班主任是同学健康成长的守护者，是同学班级群体组织的，是学校教育计划的

42、落实者，是各种教育力量的协调者，是确保教育事业继续健康发展不可或缺的重要力量。 2、开阔了视野，拓宽了思路，提升了理论修养和专业化水平 通过直接倾听讲经、专家讲座、专题研修、互动交流等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他学校优秀班主任工作的成功经验，我极大地开阔了视野，激发了灵感，启迪了智慧，提升了教育理论修养和工作的专业化水平。 这次培训，专题报告水平很高，具有非常强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动制定与组织、同学问题研究既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有施行经验的介绍与交流。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们

43、补习了教育理论知识，提升了教育理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的熟悉，从中学到了不少管理班级、教育同学的具体方法。如全国特级教师魏书生老师给我们传授的一些班主任管理工作的具体做法、管理同学的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益匪浅，在今后的工作中我应该学习魏书生老师一靠民主、二靠科学的同学管理理念，与同学增进交流，尊重同学，宽容同学，善于运用依法治班的方法促进同学的发展。全国十佳班主任x兖矿集团济东小学刘沛华老师的话也使我深受启发：悦纳每一个同学，悦纳班主任工作，带着一颗快乐的心出发，做一个快乐的班主任。这段话将激励着我认真地对待

44、、快乐地从事班主任工作。 3、交流了工作经验和学习体会，促进了经验与知识的共享 本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就班主任形象、同学心理健康、班级建设、班级活动制定等各方面的问题与兄弟学校的同行进行了广泛和热烈的交流，收到了互通有无、互相借鉴、取长补短的优良效果。区教育局举办培训班搭建的平台，为我在以后的工作中持续强化与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新状况和新问题提供了方便。 每位班主任都渴求获得成功，我也不例外。教育是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲究科学、革新、艺术才干培养出适应社会必须要的高素养人才来。张红老师说:教育

45、幸福取决于自己的心态与自身的能力。通过这次培训，我的收获真的很大。我有决心、有信心在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘，为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热！愿我们都做一名幸福的班主任！ 培训期间所学的知识，我会灵活应用于教学教育上，我会努力工作，改善不够，做好一个班主任的使命。 培训初中班主任心得体会2022年8篇【八】 6月2日我来到了美丽的x，有幸参加了为期四天的，由x教育学院主办的x省小学骨干班主任培训，接受了一次专业化培训。这次培训一共听取了七位教育专家的讲座，讲座中既有专家们睿智的教育思想，前沿的教育理念，又有专家们亲身而历的典型案例，还有来自同行们出色而宝贵的经验交流，一个个鲜活的例子，让我不但掌握了心理学知识和心育技能、班级管理技能，更给我以思索和启迪，让我重新审阅了自己，发现了自己教育工作上的盲点，理清了内